Romerne 1-6

Hjælp børnene med at finde Rom på et kort. Forklar, at Romerbrevet består af et brev, som Paulus skrev til de hellige i Rom for at hjælpe dem til at forstå evangeliske principper som fx tro.

Læs Romerne 1:17 og hjælp dem til at lære sætningen »Den retfærdige skal leve af tro« udenad. Du kan give hvert barn et ord fra sætningen og bede dem sige det ord, når du peger på dem. Forklar, at denne sætning betyder, at vi bør leve hver dag med tro på Jesus Kristus. Ved de, hvad tro er? Vis et billede af Jesus Kristus og forklar, at vi tror, at han virkelig findes, selv om vi ikke har set ham. Det er tro: At tro på noget, selv om vi ikke har set det.

Forklar, at vi viser vores tro på Jesus Kristus ved at adlyde ham. Gem billeder rundt omkring i lokalet af mennesker, der gør det, Jesus har bedt os om at gøre. Lad dem skiftes til at finde og beskrive billederne. Hvad kan vi gøre for at følge Jesus?

Kom bind for øjnene på et af børnene, og før ham eller hende igennem lokalet hen mod billedet af Jesus. Lad hvert barn skiftes til at prøve. Hjælp dem til at forstå, at de bør følge Jesu lærdomme, ligesom de fulgte din vejledning.

Bed børnene om at gentage ordene »leve et nyt liv« (Rom 6:4). Forklar, at når vi bliver døbt, får vi tilgivelse for vores synder. Vi har muligheden for at gå fremad ved at træffe gode valg, omvende os, når vi begår fejl, og stræbe efter at blive mere som Jesus. Brug denne uges aktivitetsside til at forklare, at dåb hjælper os til at blive et nyt menneske.

Fortæl, hvordan du havde det, da du blev døbt, og lad dem fortælle om oplevelser, de har haft, når de har overværet en dåb. Lad dem tegne sig selv den dag i fremtiden, hvor de bliver døbt, og fortælle, hvad de kan gøre for at forberede sig til deres dåb.

Syng en sang sammen om dåb, fx »Når jeg skal døbes« (Børnenes sangbog, s. 53). Hvad lærer vi om dåb i denne sang?

Bed børnene om at finde Rom på et kort. Hjælp dem til at forstå, at de i løbet af de næste par uger vil få lærdom fra de breve, Paulus skrev til kirkemedlemmer forskellige steder, og det første vil være hans brev til romerne.

Skriv teksten fra Romerne 1:16 på tavlen, og erstat nogle af ordene med blanke felter. Bed dem om at slå op på skriftstedet og udfylde de blanke felter. Fremhæv sætningen: »Jeg skammer mig ikke ved evangeliet«, og bed dem om at fortælle, hvad denne sætning siger dem.

Lad et barn læse Romerne 1:17 højt, og bed at andet barn om at lytte efter et ord, der gentages. Hvad vil det sige at »leve af tro«? Hjælp børnene til at finde en definition på tro i en hjælpekilde, fx Guide til skrifterne, »Tro«, scriptures.lds.org. Hvordan ville vores liv være anderledes, hvis vi ikke havde tro på Jesus Kristus?

Vis dem en plante og et frø og spørg dem, hvordan vi kan hjælpe frøet til at blive en plante. Forklar, at når vi sår og vander et frø, viser vi, at vi har tro på, at det vil vokse. Hvordan viser vi, at vi har tro på Jesus Kristus? Overvej at synge en sang om tro, fx »Tro« (Børnenes sangbog, s. 50), som en del af denne aktivitet.

Bed et af børnene om at læse Romerne 3:23-24. Hvad mener de, vi lærer af disse vers? Forklar, at »nåde« i vers 24 betyder Frelserens gave i form af kærlighed og barmhjertighed, som gør det muligt for os at få tilgivelse for vores synder.

Hæng en snack eller et billede højt oppe på væggen eller et andet sted, som børnene ikke selv kan nå. Lad dem prøve at nå det og sammenligne det med det, Paulus lærer os i Romerne 3:23. Hjælp dem derefter med at få fat i det. Hvad har Frelseren gjort for os, som vi ikke selv kan gøre? Bed dem om at fortælle om deres følelser for Frelseren, når de tænker over, hvad han har gjort for dem.

Lad et barn læse Romerne 6:3-6. Hvad sagde Paulus, at dåb »ligner«?

Tal om, hvordan dåb symboliserer død og opstandelse. Hvorfor er død og opstandelse gode symboler på det, der sker, når vi bliver døbt?

Læs sammen nadverbønnerne (se L&P 20:77, 79). Mind børnene om, at når vi tager nadveren, fornyr vi den forpligtelse, vi påtog os, da vi blev døbt, for at følge Jesus Kristus. Hvordan hjælper nadveren os til at »leve et nyt liv«?

Lad børnene lave en plakat, der viser, hvad de mener, det vil sige at »leve et nyt liv«. De kan hænge den op i deres værelse, så de kan huske at træffe gode valg.