2 Coríntios 8–13

Peça que as crianças repitam a frase “Deus ama ao que dá com alegria” (2 Coríntios 9:7). O que significa doar “com alegria”? Mostre uma gravura de um rosto feliz e um rosto triste e pergunte às crianças qual parece ser um doador alegre.

Cantem juntos várias vezes uma música sobre serviço, como “Ajudar toda gente” (Músicas para Crianças, p. 108). Na primeira vez, peça às crianças que cantem com alegria; depois peça que cantem a música com diferentes emoções ou atitudes, como tristeza, cansaço, raiva ou medo. Relembre que o Pai Celestial deseja que ajudemos os outros com alegria. Então, cantem a música com alegria novamente.

Dê às crianças gravuras de rostos sorridentes. Peça que levantem as gravuras quando ouvirem as palavras sorridente ou sorrindo conforme cantam “Sorrisos” (Músicas para Crianças, p. 128). Elas poderiam fazer a mesma coisa com gravuras de rostos carrancudos e as palavras carrancudo e infeliz. Diga às crianças que um rosto carrancudo não é alegre; uma maneira de ser alegre e servir aos outros é sorrir e ajudar os outros a sorrir.

Planejem uma atividade de classe para servir a alguém, como a uma criança que não frequenta a Primária, um membro da ala ou vizinho necessitado. Vocês podem planejar uma visita à casa da pessoa, escrever bilhetes gentis ou fazer desenhos, ou ainda fazer uma guloseima para dar a ela.

Peça que cada criança planeje um ato de serviço feito com alegria para um familiar. Na próxima aula, peça que contem o que elas fizeram.

Mostre às crianças uma planta com espinhos ou a gravura dela. Ajude-as a imaginar como seria ter um espinho espetado na pele por um longo tempo. Resuma 2 Coríntios 12:7–10 usando palavras que as crianças vão entender. Explique às crianças que o “espinho na carne” de Paulo era uma provação, como uma doença física. Apesar de Paulo pedir que Deus removesse essa provação, Deus não o fez. Em vez disso, Deus ensinou a Paulo que os desafios nos ajudam a aprender a sermos humildes e confiar Nele. Assim Deus nos fortalece.

Preste testemunho de que o Pai Celestial sabe o que é melhor para nós e nos dará o que precisarmos mesmo que seja diferente do que pensamos precisar. Compartilhe uma experiência de quando suas orações foram respondidas de uma maneira ou numa ocasião diferente do que você esperava. Conte a história “Não se esqueça de orar por Erik” (A Liahona, janeiro de 2017, p. 74) para ilustrar.

Cantem juntos uma música sobre o amor do Pai Celestial, como “Oração de uma criança” (Músicas para Crianças, pp. 6–7). Pergunte às crianças o que elas diriam a alguém que se pergunta se o Pai Celestial ouve e responde às orações. Cantem a música novamente e saliente as frases que descrevem como o Pai Celestial Se sente a nosso respeito.

Escreva as palavras de 2 Coríntios 9:7 no quadro, deixando as palavras principais em branco. Peça às crianças que adivinhem quais palavras estão faltando. Depois deixe que leiam o versículo nas escrituras para preencher as lacunas. O que significa doar “com tristeza ou por necessidade”? O que significa doar “com alegria”?

Peça ajuda às crianças para encontrar gravuras do Salvador servindo às pessoas (há várias em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Pergunte a elas o que veem nas gravuras que as ajuda a saber que Jesus servia aos outros com amor. Façam uma meta como classe de dizer sim quando familiares ou outras pessoas nos pedirem para servir na semana seguinte, como ajudar no serviço de casa ou cuidar de outras pessoas.

Ajude as crianças e enfeitar pequenas pedras. Peça que carreguem suas “pedras de serviço” no bolso durante a semana para ajudá-las a se lembrar de servir às pessoas com alegria.

Ajude as crianças a criar estrofes para uma música sobre serviço, como “É bom cantar” (Músicas para Crianças, p. 129), que ensine que é divertido servir ao próximo de várias maneiras.

Peça às crianças que comparem 2 Coríntios 12:9–10 e Éter 12:27. Que palavras ou frases são repetidas? O que esses versículos ensinam? (Talvez você precise explicar que Paulo estava comparando seu desafio a um espinho na carne.) O que Deus ensina sobre as provações de Paulo?

Peça que as crianças citem algumas provações que as pessoas têm na vida. Ajude-as a pensar em como alguém pode aprender com essas provações e ser abençoado por elas.

Leia com as crianças “O Pai Celestial sempre vai responder às minhas orações?” (A Liahona, janeiro de 2017, p. 69.) Peça às crianças que contem experiências de quando oraram por algo e não receberam. Peça que compartilhem o que aprenderam com a experiência. Compartilhe você também suas próprias experiências. Preste testemunho de que o Pai Celestial sempre responde nossas orações da maneira e no tempo que mais vai nos abençoar.