Weihnachten

Lesen Sie den Kindern Lukas 2:1-14 vor, oder erklären Sie die Ereignisse mithilfe von „Kapitel 5: Jesus Christus wird geboren“, Geschichten aus dem Neuen Testament, Seite 13ff. (oder zeigen Sie das entsprechende Video auf LDS.org). Lassen Sie die Kinder dazu passende Bilder malen und dann mithilfe der Bilder die Geschichte nacherzählen. Warum freut ihr euch, dass Jesus als Baby zur Erde kam?

Fordern Sie die Kinder auf, die Geschichte von den Sterndeutern zu erzählen, die dem Stern folgten, um Jesus zu finden. Rufen Sie ihnen die Geschichte gegebenenfalls mithilfe von Matthäus 2:1-12 oder „Kapitel 7: Die Sterndeuter“, Geschichten aus dem Neuen Testament, Seite 18, in Erinnerung (oder zeigen Sie das entsprechende Video auf LDS.org). Verstecken Sie ein Bild von Jesus im Raum. Zeichnen Sie einen Stern oder schneiden Sie einen aus Papier aus und halten Sie ihn hoch. Die Kinder sollen so tun, als wären sie die Sterndeuter und hätten Geschenke bei sich. Führen Sie sie im Raum umher, bis sie das Bild von Jesus finden. Was können wir Jesus schenken?

Singen Sie mit den Kindern ein paar Weihnachtslieder, wie etwa „Freu dich, o Welt“ und „Stille Nacht“ (Gesangbuch, Nr. 131, 134) oder „Christnacht“, „Im Stroh in der Krippe“ und „Sei still, kleiner Liebling“ (Liederbuch für Kinder, Seite 24, 26, 30).

Verpacken Sie ein Bild von Jesus Christus als Geschenk und bringen Sie es mit in den Unterricht. Schreiben Sie auf das Geschenketikett Johannes 3:16, und sagen Sie den Kindern, dass dies ein Hinweis ist, worum es sich bei dem Geschenk handelt. Lesen Sie gemeinsam Johannes 3:16. Lassen Sie die Kinder raten, was das Geschenk ist, und es anschließend öffnen. Weshalb hat Gott uns seinen Sohn gesandt?

Wählen Sie Bilder aus dem Bildband zum Evangelium aus (zum Beispiel Nr. 1, 30, 35–66, 84), die veranschaulichen, wie Jesus während seines Erdenlebens andere Menschen segnete. Lassen Sie die Kinder die Bilder halten, während Sie die dazugehörigen Geschichten erzählen. Vielleicht wollen Sie ein paar Bilder aussuchen, die zum Text der Lieder „Er sandte seinen Sohn“ und „Geschichten von Jesus“ (Liederbuch für Kinder, 20, 36) passen. Die Kinder dürfen die Bilder hochhalten, während sie die Lieder singen.

Bitten Sie die Kinder, ihre Lieblingsgeschichten von Jesus zu erzählen. Helfen Sie den Kindern nach jeder Geschichte, diesen Satz zu vervollständigen: „Jesus Christus kam zur Erde, um .“ Zeigen Sie anschließend Bilder vom Sühnopfer, vom Tod und von der Auferstehung des Erretters (siehe Bildband zum Evangelium, Nr. 56, 57, 58, 59). Erzählen Sie kurz, was sich hier zugetragen hat. Geben Sie Zeugnis, dass Jesus Christus zur Erde gekommen ist, um für uns zu sterben und um aufzuerstehen, damit wir zum Vater im Himmel zurückkehren können.

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Jesus kniet im Garten Getsemani

Lassen Sie eines der Kinder aus Matthäus 1:18-25 und 2:1-12 sowie Lukas 1:26-38 und 2:1-20 vorlesen, was sich alles zur Geburt des Erretters zutrug. Die anderen dürfen abwechselnd Bilder von dem, was in diesen Schriftstellen beschrieben wird, an die Tafel zeichnen. Was lernen wir aus diesen Geschichten über Jesus Christus?

Zeigen Sie das Video Ich verkünde euch eine große Freude: Die Geburt Jesu Christi (LDS.org). Bitten Sie die Kinder, dabei alles aufzuschreiben, was ihnen hilft, an Weihnachten Jesus Christus in den Mittelpunkt zu stellen. Anschließend sollen sie erzählen, was sie aufgeschrieben haben.

Lassen Sie die Kinder auf mehrere Papierstreifen schreiben, was sie tun können, damit es ihnen in der Weihnachtszeit besser gelingt, den Erretter in den Mittelpunkt zu stellen. Legen Sie die Papierstreifen in Beutel oder Behälter, die die Kinder nach Hause mitnehmen können. Beispielsweise können sie aufschreiben: in den heiligen Schriften lesen, Weihnachtslieder singen und aufrichtige gute Taten verrichten.

Singen Sie Weihnachtslieder über den Erretter (siehe Liederbuch für Kinder, Seite 20–33; Gesangbuch, Nr. 130–139). Fragen Sie die Kinder nach einer Zeile oder einer Stelle in diesen Liedern, die ihnen besonders gut gefällt.

Schreiben Sie auf zwei Papierstreifen Wer ist Jesus Christus? und Warum kam er zur Erde? und befestigen Sie die Papierstreifen an verschiedenen Wänden des Klassenraums. Lassen Sie jedes Kind eine dieser Schriftstellen lesen: Matthäus 16:15,16; Johannes 3:16; 1 Nephi 10:4; Mosia 3:8; Alma 7:10-13; 3 Nephi 27:14,15. Sie sollen in diesen Schriftstellen nach Antworten auf die beiden Fragen suchen. Bitten Sie die Kinder, ihre Antworten auf Papierstreifen zu schreiben und diese an der Wand neben der jeweiligen Frage zu befestigen. Wie können wir zeigen, dass wir für das, was Jesus Christus für uns getan hat, dankbar sind?

Bitten Sie die Kinder, an der Tafel alle Namen oder Titel von Jesus aufzulisten, die ihnen einfallen. Was sagen diese Namen über Jesus Christus und seine Mission aus? Warum brauchen wir Jesus Christus in unserem Leben?