Lucas 12–17; João 11

Dê uma moeda a uma criança, a gravura de uma ovelha para outra e uma gravura do filho pródigo para outra (ver ChurchofJesusChrist.org ou a página de atividades desta semana). Conte a elas essas três parábolas encontradas em Lucas 15 e peça que levantem a moeda ou as gravuras quando você mencioná-las. Você pode pedir às crianças que contem novamente as parábolas, umas às outras, com suas próprias palavras.

Peça às crianças que comentem sobre uma ocasião em que perderam algo. Como conseguiram achar o objeto perdido? Explique que as pessoas podem se perder espiritualmente quando não seguem o Pai Celestial. Testifique que Deus quer que as pessoas perdidas venham a Ele, e podemos ajudá-las.

Peça às crianças que pensem naquelas que não estão frequentando a Primária. Ajude-as a colorir ou escrever bilhetes convidando essas crianças a virem à Primária ou a uma atividade da Primária. De que outras maneiras podemos ajudar essas crianças a sentir o amor que o Pai Celestial tem por elas?

Conte a história dos dez leprosos que foram curados por Jesus. Mostre a gravura encontrada no esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e peça às crianças que contem nos dedos até dez. Depois, peça a elas que abaixem nove dedos para mostrar o único leproso que agradeceu a Jesus. Ajude as crianças a pensar em alguém a quem poderiam agradecer por uma ação gentil ou prestativa.

Peça a cada criança que faça gestos que representem as bênçãos pelas quais ela é grata e peça ao restante das crianças que adivinhem quais são essas bênçãos. Peça às crianças que citem maneiras de demonstrar ao Pai Celestial que somos gratos por nossas bênçãos.

Resuma a história de Jesus trazendo Lázaro dos mortos (ver também o “Capítulo 43: Jesus traz Lázaro de volta à vida”, Histórias do Novo Testamento, pp. 107–108, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). Mostre às crianças um ramo morto e uma planta viva e pergunte-lhes qual está morto e qual está vivo. Preste testemunho de que, devido ao poder de Jesus Cristo, as pessoas falecidas ressuscitarão e viverão para sempre.

Ajude as crianças a memorizar a frase que Jesus disse a Marta: “Eu sou a ressurreição e a vida” (João 11:25). Explique que, graças à Ressurreição do Salvador, veremos novamente nossos entes queridos falecidos.

Ajude as crianças a ler em silêncio a parábola da ovelha perdida ou a parábola da dracma perdida que se encontram em Lucas 15:1–10 e peça-lhes que compartilhem o que aprenderam.

Escreva estes nomes no quadro: pai, filho mais velho e filho mais novo. Mostre o vídeo “O Filho Pródigo” (ChurchofJesusChrist.org), fazendo algumas pausas para que as crianças possam escrever no quadro alguns sentimentos das pessoas relacionadas. Como o Pai Celestial e Jesus Se sentem em relação àqueles que pecaram?

Peça a uma criança que saia da sala enquanto as outras escondem uma moeda ou uma ovelha de papel. Peça que a criança retorne e encontre a moeda ou a ovelha. De que maneiras as pessoas podem se sentir “perdidas” como a dracma ou a ovelha? Peça às crianças que sugiram maneiras pelas quais elas podem se aproximar dessas pessoas. Cante com as crianças um hino relacionado ao tema, como “Ama o pastor seu rebanho” (Hinos, nº 140), e testifique da alegria que sentimos quando as pessoas voltam para Deus.

Explique que Jesus usou a ovelha perdida, a dracma perdida e o filho pródigo para representar as pessoas que estão “perdidas” porque não têm as bênçãos do evangelho. Peça às crianças que pensem em pessoas que elas conhecem que não têm essas bênçãos em sua vida. O que elas podem fazer para ajudar essas pessoas a sentir o amor que o Pai Celestial tem por elas?

Leiam juntos o relato dos dez leprosos. Como o leproso que agradeceu foi abençoado por sua gratidão? Por que é importante agradecer a Deus por nossas bênçãos?

Peça às crianças que façam uma lista de coisas que comecem com cada letra do nome delas e pelas quais elas são gratas.

Peça que escrevam bilhetes de agradecimento ao Pai Celestial pelas bênçãos que Ele concede a elas. Elas podem pendurar os bilhetes em sua cama para que se lembrem de expressar gratidão ao orar.

Escreva no quadro algumas declarações ditas pelas pessoas em João 11. Peça às crianças que identifiquem quem disse cada declaração e que examinem João 11 para conferir suas respostas. Como elas se sentiriam se fossem Jesus, Marta, Maria ou Lázaro? Como acreditar em Jesus nos ajuda quando estamos tristes ou com medo?

Leia o testemunho de Marta em João 11:20–27. Peça às crianças que identifiquem palavras e frases nas quais Marta demonstra que tinha fé em Jesus Cristo. O que podemos fazer para ter fé Nele?

Ajude as crianças a memorizar João 11:25. Explique que todos ressuscitarão, mas somente os justos receberão a vida eterna e viverão com o Pai Celestial e Jesus Cristo novamente.