Joseph Smith, Matthieu 1 ; Matthieu 24-25 ; Marc 12-13 ; Luc 21

Montrez une carte, un planisphère ou une photo de la terre (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 3) et aidez les enfants à dire la phrase suivante : « Cet Évangile […] sera prêché dans le monde entier » (Joseph Smith, Matthieu 1:31). Pourquoi Dieu veut-il que tous ses enfants entendent son Évangile ?

Demandez aux enfants de marcher sur place pendant que vous chantez tous ensemble un chant au sujet de l’Évangile, tel que « Appelés à servir » (Cantiques, n° 160) ou « Je voudrais déjà partir en mission » (Chants pour les enfants, p. 90).

Montrez la vidéo : « J’irai où tu veux » (ChurchofJesusChrist.org). Pendant que les enfants regardent la vidéo, aidez-les à compter les façons dont ils peuvent répandre l’Évangile comme dans la vidéo. De quelles façons pouvons-nous répandre l’Évangile ?

Apportez plusieurs pièces de monnaie à utiliser pour raconter la parabole des talents qui se trouve dans Matthieu 25:14-30. Vous pourriez demander à trois enfants de représenter les trois serviteurs. Expliquez qu’à l’époque de Jésus, les talents désignaient de l’argent, mais aujourd’hui, les talents peuvent désigner nos dons et nos capacités.

Demandez aux enfants de citer des façons dont leurs parents, leurs frères et sœurs, leurs instructeurs ou leurs amis les ont aidés. Quels sont les talents que ces personnes possèdent qui leur permettent de servir autrui ?

Faites un petit mot à chaque enfant énonçant les dons ou les capacités que vous avez remarqués chez lui. Après avoir dit à chaque enfant les dons que vous voyez en eux, incitez-les à travailler sur ces dons et à les utiliser pour servir autrui.

Résumez la parabole qui se trouve dans Matthieu 25:34-46. Faites comprendre aux enfants que lorsque nous servons notre prochain, nous servons Jésus.

Montrez une photo d’un enfant en cachant une image de Jésus derrière. Que pouvons-nous faire pour servir cet enfant ? Enlevez sa photo et expliquez que lorsque nous nous rendons mutuellement service, nous servons Jésus.

Proposez aux enfants de se dessiner en train de rendre des services tels que ceux décrits par le Sauveur dans Matthieu 25:35-36. Demandez aux autres de deviner ce qu’ils dessinent.

Demandez aux enfants de raconter des expériences où quelqu’un leur a rendu service à eux ou à leur famille, à la manière du Christ.

Demandez aux enfants de parler des bénédictions qu’ils ont reçues ou qu’ils recevront parce qu’ils sont membres de l’Église du Christ. Lisez ensemble Joseph Smith, Matthieu 1:31 et demandez-leur comment l’Évangile sera une bénédiction pour les enfants de Dieu dans le monde entier.

Montrez aux enfants une carte du monde ou de votre pays, et aidez-les à localiser certains endroits où un membre de la famille ou un ami a prêché l’Évangile en mission.

Demandez à quelques enfants de venir prêts à raconter comment les membres de leur famille ou leurs ancêtres ont pris connaissance de l’Évangile.

Demandez à chaque enfant d’écrire le nom de quelqu’un à qui ils peuvent parler de Jésus-Christ ou qu’ils peuvent inviter à l’église. Demandez-leur aussi d’énumérer des actions qu’ils peuvent faire pour être des missionnaires dès maintenant.

Demandez à un enfant de venir prêt à raconter comment il a étudié la parabole des dix vierges chez lui cette semaine.

Dessinez au tableau une lampe à huile et intitulez-la témoignage. Donnez à chaque enfant une feuille de papier en forme de goutte d’huile et demandez à chacun de noter dessus ce qu’il va faire pour se convertir davantage au Sauveur. Fixez leurs gouttes au tableau, autour de la lampe.

Demandez aux enfants de vous aider à dresser une liste de choses à faire pour se préparer à recevoir un visiteur spécial. En quoi ces choses sont-elles similaires ou différentes des manières de se préparer spirituellement à la seconde venue du Sauveur ?

Sur cinq bandelettes de papier, notez des choses que l’on ne peut pas emprunter. Sur cinq autres, notez des choses que l’on peut emprunter. Mélangez-les et demandez aux enfants de reconstituer les deux catégories. Lisez ensemble Matthieu 25:1-13. Pourquoi est-il important de ne pas s’appuyer sur quelqu’un d’autre pour notre conversion à Jésus-Christ ?

Demandez à la moitié des enfants de lire Matthieu 25:14-30 et à l’autre de lire Matthieu 25:31-46. Demandez aux groupes de mettre les paraboles en scène. Qu’est-ce que le Seigneur nous enseigne dans ces paraboles ?

Demandez aux enfants de lire Matthieu 25:35-36 deux par deux et à dresser une liste d’actions qu’ils peuvent faire pour montrer leur amour pour Jésus-Christ.