2 Coríntios 8–13

Peça que as crianças repitam a frase “Deus ama ao que dá com alegria” (2 Coríntios 9:7). O que significa doar com alegria? Mostre uma gravura de um rosto feliz e um rosto triste, e pergunte às crianças qual parece estar doando com alegria.

Cantem juntos várias vezes uma música sobre serviço, como “Ajudar toda gente” (Músicas para Crianças, p. 108). Na primeira vez, peça às crianças que cantem com alegria; depois peça que cantem a música com diferentes emoções ou atitudes, como tristeza, cansaço, raiva ou medo. Relembre que o Pai Celestial deseja que ajudemos os outros com alegria. Então, cantem a música com alegria novamente.

Ajude as crianças a desenhar rostos sorridentes e carrancudos. Peça que levantem as gravuras de sorrisos quando ouvirem as palavras sorridente ou sorrindo à medida que cantam “Sorrisos” (Músicas para Crianças, p. 128). Elas podem fazer a mesma coisa com gravuras de rostos carrancudos e as palavras carrancudo e infeliz. Ajude as crianças a identificarem o rosto feliz e o rosto infeliz. Explique que uma maneira de ser alegre e servir aos outros é sorrir e ajudar os outros a sorrir.

Planejem uma atividade de classe para servir a alguém, como a uma criança que não frequenta a Primária, um membro da ala ou um vizinho necessitado. Vocês podem planejar uma visita à casa da pessoa, escrever bilhetes gentis ou fazer desenhos, ou ainda fazer uma guloseima para dar a ela.

Peça que cada criança planeje um ato de serviço feito com alegria para um familiar. Na próxima aula, peça a elas que contem o que fizeram.

Mostre às crianças uma planta com espinhos ou a gravura dela. Ajude-as a imaginar como seria ter um espinho espetado na pele por um longo tempo. Resuma 2 Coríntios 12:7–10 para as crianças e explique que o “espinho na carne” de Paulo era uma provação, algo difícil em sua vida. Apesar de Paulo ter pedido a Deus removesse essa provação, Deus não o fez. Em vez disso, Deus ensinou a Paulo que os desafios podem nos ajudar a aprender a ser humildes e a confiar Nele. Assim Deus pode nos tornar fortes.

Preste testemunho de que o Pai Celestial sabe o que é melhor para nós e nos dará o que precisamos, mesmo que seja diferente do que pensamos precisar. Compartilhe uma experiência de quando suas orações foram respondidas de uma maneira ou numa ocasião diferente do que você esperava. Uma história como “O dilema da diabetes” (Meu Amigo, setembro de 2019, p. A4) também pode ajudar.

Cante com as crianças uma música sobre o amor do Pai Celestial, como “Oração de uma criança” (Músicas para Crianças, pp. 6–7). Pergunte às crianças o que elas diriam a alguém que se questiona se o Pai Celestial ouve e responde às orações. Cantem a música novamente e saliente as frases que descrevem como o Pai Celestial Se sente a nosso respeito.

Escreva as palavras de 2 Coríntios 9:7 no quadro, deixando lacunas no lugar das palavras principais. Peça às crianças que adivinhem quais palavras estão faltando. Depois deixe que leiam o versículo nas escrituras para preencher as lacunas. O que significa doar “com tristeza, ou por necessidade”? O que significa doar “com alegria”?

Peça ajuda às crianças para encontrar gravuras do Salvador servindo às pessoas (há várias em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Pergunte a elas o que veem nas gravuras que as ajuda a saber que Jesus servia aos outros com amor. Façam uma meta como classe de dizer sim quando familiares ou outras pessoas nos pedirem para servir na semana seguinte, como ajudar no serviço de casa ou cuidar de outras pessoas.

Ajude as crianças e enfeitar pequenas pedras. Explique que são “pedras de serviço” que elas podem carregar no bolso durante a semana para ajudá-las a se lembrar de servir às pessoas com alegria.

Cantem juntos uma música sobre serviço, como “É bom cantar” (Músicas para Crianças, p. 129b). Ajude as crianças a pensarem em novos versos para a música que descrevam várias formas de servir ao próximo.

Peça às crianças que comparem 2 Coríntios 12:9–10 com Éter 12:27. Que palavras ou frases são repetidas? O que esses versículos ensinam? (Talvez você precise explicar que Paulo estava comparando seu desafio a um espinho na carne.) O que Deus ensina sobre as provações de Paulo?

Peça às crianças que citem algumas provações que as pessoas têm na vida. Ajude-as a pensar em como alguém pode aprender com essas provações e ser abençoado por elas.

Leia com as crianças “O dilema da diabetes” (Meu Amigo, setembro de 2019, p. A4). Peça às crianças que contem experiências de quando oraram por algo e não receberam. Peça que compartilhem o que aprenderam com a experiência. Compartilhe você também suas próprias experiências. Preste testemunho de que o Pai Celestial sempre responde às nossas orações da maneira e no tempo em que mais seremos abençoados.