2023 신약전서
12월 25일~31일. 요한계시록 15~22장: “이기는 자는 이것들을 상속으로 받으리라”


“12월 25일~31일. 요한계시록 15~22장: ‘이기는 자는 이것들을 상속으로 받으리라’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2023 신약전서』(2022)

“12월 25일~31일. 요한계시록 15~22장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2023』

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재림 때에 사람들을 맞이하시는 예수 그리스도

영원한 도시, 키스 라슨.

12월 25일~31일

요한계시록 15~22장

“이기는 자는 이것들을 상속으로 받으리라”

공과를 준비하면서 요한계시록 15~22장을 개인적으로, 또는 가족과 함께 공부했을 때의 경험을 떠올려 본다. 어떤 점이 마음에 와닿았는가? 어떤 느낌이 들었는가? 본 개요에 제시된 모든 활동은 나이와 상관없이 모든 어린이에게 맞추어 조정할 수 있다는 점을 기억한다.

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나누도록 권유한다

어린이들에게 왜 다시 하나님 아버지와 함께 살고 싶은지 이야기해 달라고 한다. 공과를 하면서 어린이들이 하나님께 다시 돌아가고자 준비하기 위해 할 수 있는 일들을 찾아보도록 도와준다.

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교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

요한계시록 15:2~4

나는 노래로 하나님을 찬양할 수 있어요.

요한계시록 15장 2~4절에서 요한이 묘사한 성인들은 하나님의 선하심을 찬미했다. 어린이들이 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 사랑을 표현하기에 좋은 찬양 노래에는 어떤 것이 있을까?

활동 아이디어

  • 여러분이 요한계시록 15장 2~4절 일부분을 소리 내어 읽는 동안, 어린이들에게 하프 연주를 하거나 합창단 지휘를 하는 것 같은 동작을 해 보라고 한다. 우리는 예수님에 대한 노래를 부를 때 어떤 느낌이 드는가?

  • 어린이들에게 하나님 아버지와 예수 그리스도에 관한 노래 중 제일 좋아하는 것을 말해 보라고 한다. 그 중 몇 곡을 함께 부르고, 어린이들이 그 노래에 하나님 아버지와 구주에 관한 어떤 가르침이 담겨 있는지를 이해하도록 도와준다.

요한계시록 19:7

나는 옳은 일을 선택함으로써 예수 그리스도의 재림을 준비할 수 있어요.

우리가 예수님의 계명을 따른다면 재림은 기쁜 일이 되리라는 것을 어린이들에게 어떻게 이해시킬 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 결혼식에 가 본 적이 있는지 물어본다. 결혼식은 어땠는가? 결혼식에 온 사람들은 왜 행복할까? 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 수록된 그림을 전시해 두고, 요한계시록 19장 7절을 읽어 준다. “어린 양의 혼인”은 예수 그리스도의 재림을 의미한다고 설명한다. 우리는 구주께서 다시 오실 때 왜 크게 기뻐하겠는가? 어린이들이 결혼식에서 느끼는 기쁨을 구주의 재림에서 느낄 기쁨에 비유해 보도록 도와준다.

  • 여러분이 예수님의 재림을 고대하는 이유를 이야기해 준다. “주님이 다시 오실 때”(『어린이 노래책』, 46~47쪽)와 같이 재림에 관한 노래를 함께 부를 수도 있다.

  • 일요일에 교회에 가려고 준비하면서 어떤 일을 하는지 어린이들에게 이야기해 보라고 한다. 교회에 오기 전에 그들은 왜 이런 일들을 하는가? 왜 우리는 그리스도의 재림을 준비해야 하는가? 재림을 준비하기 위해 어린이들이 할 수 있는 일들을 이번 주 활동 그림에 그려 보라고 한다.

요한계시록 21:1, 3~4, 22~27; 22:1~2

하나님 아버지는 내가 다시 그분과 함께 해의 왕국에서 살기를 바라세요.

요한은 요한계시록 21~22장에서 충실한 이들이 누리게 될 해의 영광을 아름다운 언어로 묘사했다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 요한계시록 22장 2절에 묘사된 나무를 칠판에 그려 보게 한다. 이 나무는 생명 나무이며, 이 나무에 달린 열매는 하나님의 사랑을 나타낸다고 설명한다.(니파이전서 11:21~22 참조) 열매 모양으로 오려 낸 종이를 주고, 그 위에 어린이들이 하나님 아버지의 사랑을 느끼는 데 도움이 되는 것들을 그려 보라고 한다. 하나님 아버지를 사랑하고 그분께 순종하는 사람들은 해의 왕국에서 그분과 함께 살게 될 것이라고 설명한다.

  • 요한이 해의 영광을 묘사하기 위해 사용했던 이미지나 세부적인 부분들을 이야기해 준다.(요한계시록 21:1, 3~4, 22~27; 22:1~2 참조) 어린이들에게 이것들을 그림으로 그려 보라고 한다.

  • 나는 하나님 계획 따르리”(『어린이 노래책』, 86~87쪽)처럼, 하나님의 면전으로 돌아갈 준비를 하는 방법을 가르쳐 주는 노래를 함께 부른다. 하나님 아버지와 다시 함께 살기 위해 할 수 있는 일들을 찾아보자고 한다.

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교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

요한계시록 19:7~8

나는 옳은 일을 선택함으로써 예수 그리스도의 재림을 준비할 수 있습니다.

의로운 이들에게는 예수 그리스도의 재림이 기쁜 일이 되리라는 것을 반원들에게 어떻게 이해시킬 수 있을까?

활동 아이디어

  • 요한계시록 19장 7~8절을 함께 읽고, 이 성구에 사용된 상징들을 어린이들이 이해하도록 도와준다. 혼인은 구주의 재림을, 어린 양은 구주를, 그의 아내는 교회(또는 우리 모두)를 나타낸다. 우리는 구주께서 다시 오실 때를 준비하기 위해 어떤 일을 할 수 있을까?

  • 어린이들과 함께 신앙개조 제10조를 복습하고 암기한다. 신앙개조 제10조에는 예수께서 세상에 다시 오실 때 일어날 놀랍고도 영광스러운 사건들이 묘사되어 있다고 설명한다. 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재에 있는 예수님의 재림 그림을 전시하고, 어린이들이 생각하는 예수님의 재림을 그림으로 그려 보자고 한다.

요한계시록 20:12~13

나는 하나님의 심판을 받을 것입니다.

우리 모두는 언젠가 하나님 앞에 서서 심판을 받게 될 것이다. 그분의 심판은 올바르고 공정하며 자비로울 것임을 어린이들이 이해하도록 도와준다.

활동 아이디어

  • 칠판에 심판의 날은 어떤 모습일까요?라고 적는다. 어린이들에게 요한계시록 20장 12~13절과 경전 안내서 “심판, 마지막”에서 답을 찾아보자고 한다.(scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 구주께서는 심판의 날이 기쁜 날이 될 수 있도록 어떤 일을 하셨는가?(신앙개조 제3조~제4조 참조) 우리는 그날이 기쁜 날이 될 수 있도록 무엇을 할 수 있는가?

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    빛 속에 있는 사람들을 오른편에, 어둠 속에 있는 사람들을 왼편에 두신 예수님

    최후의 심판, 존 스콧

  • 공책 한 권에 반원들이 지닌 그리스도와 같은 성품과 그들이 행한 선한 일들을 적어서 가져 온다. 이 공책은 “생명책”(요한계시록 20:12)을 상징한다. 여러분이 적은 것을 어린이들에게 읽어 주고, 어린이들에게 서로에게서 본 그리스도와 같은 성품에 대해 이야기해 보자고 한다. 예수 그리스도께서는 우리가 좀 더 그분과 같이 되도록 도와주시며, 우리가 회개하고 죄를 극복할 길을 마련해 주신다는 간증을 전한다.

요한계시록 21:1, 3~4, 22~27; 22:1~2, 17

하나님 아버지는 내가 다시 그분과 함께 해의 왕국에서 살기를 바라십니다.

요한계시록 21~22장에서 요한이 해의 영광을 묘사한 부분을 읽을 때 어떤 점이 마음에 와닿는가? 여러분이 가르치는 어린이들과 무엇을 나누고 싶다는 생각이 드는가?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 다음 성구에서 요한이 해의 영광을 묘사하기 위해 썼던 단어나 문구들을 찾아보게 한다. 요한계시록 21:1, 3~4, 22~27; 22:1~2 그런 다음, 그중에서 각자 그리고 싶은 부분을 선택하게 한다. 그림을 그린 후, 그들은 자신의 그림을 반원들에게 소개해 볼 수 있다. 어린이들에게 집에 가서 가족들에게도 이 그림을 보여 주라고 한다.

  • 다 함께 요한계시록 22장 17절을 읽고, 여기서 “오라”라고 말하는 신부는 교회를 의미한다고 설명한다. 교회 회원으로서 우리는 다른 사람들에게 누구에게로 “오라”라고 권하고 싶어 하는가?(모로나이서 10:30~33 참조) 우리 주변 사람들은 무엇에 “목마[를]”까? 그들에게 “오라”라고 권유할 수 있는 좋은 방법에는 어떤 것이 있는가?

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들이 가족이나 친구에게 몰몬경에서 가장 좋아하는 성구나 이야기를 들려 달라고 부탁해 보게 한다. 이는 어린이들이 내년에 몰몬경을 읽도록 준비하는 데 도움이 될 것이다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들에게 느낌을 기록하도록 가르친다. 느낌을 기록하는 습관을 들이면 영을 인식하고 따르는 데 도움이 될 것이다. 어린이들은 경전에 표시하거나 그림을 그리거나 간단히 일기를 적는 식으로 느낌을 기록할 수 있다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 30쪽 참조)