Ether 12–15

• Segíthetsz az osztály tagjainak átgondolni, mit jelent a Jézus Krisztusba vetett hit gyakorlása, ha megkérdezed őket, hogy milyen képek vagy szavak jutnak eszükbe a gyakorol szó hallatán. (Értelmező szótárban is fellapozhatjátok ezt a szót.) Milyen hatással van a testünkre a testgyakorlás? Hogyan vonatkoztathatjuk ezt az alapelvet a hitre? Milyen módokon gyakorolhatunk hitet Krisztusban? Az osztály tagjai átnézhetik az Ether 12:2–22-t, és megbeszélhetik, miként gyakoroltak hitet az ezekben a versekben említett emberek. Hogyan követhetjük a példájukat? E versek szerint mi mindent eredményez a Jézus Krisztusba vetett hit gyakorlása?

• A hit Ether 12:7–22-ben említett példái jó áttekintést nyújtanak azokról az inspiráló történetekről, amelyeket együtt tanulmányoztatok a Mormon könyvében. Az osztály tagjai más példákat is mondhatnak a hitre, és arra, hogy mit tanulnak ezekből (a Zsidók 11-ben is találhattok további példákat). A családtörténetükből vagy a saját életükből is hozhatnak példákat. Hogyan erősítették meg ezek a példák a Jézus Krisztusba és Mennyei Atyánkba vetett hitüket?

• Az Ether 12 tele van hitről szóló meglátásokkal és igazságokkal. Az osztály tagjai kereshetnek ebben a fejezetben olyan verseket, amelyek a hitről tanítják őket. Azután felírhatják a táblára, hogy mit találtak.

• Van az osztályodban valaki, aki el tudja mondani, miért fontos a hajónak a horgony? Mutathatsz egy képet egy hajóról és egy horgonyról (vagy felrajzolhatod ezeket a táblára), és megbeszélhetitek, hogy mi történne egy horgony nélküli hajóval. Velünk mi történik, amikor nincs hitünk? Ezt követően az osztály tagjai elolvashatják az Ether 12:4-et, és beszélhetnek arról, hogy a reménység milyen tekintetben a lelkünk horgonya. Az Ether 12:1–9, 28 és 32-t is elolvashatják, és elmondhatják, milyen meglátásokra tettek szert a reménységről. Miben reménykedjünk? (Lásd Ether 12:4; Moróni 7:41; lásd még János 16:33.)

• Segíthetsz az osztály tagjainak személyessé tenni azokat a gyengeségről és az erősségről tanult igazságokat, melyeket Moróni az Ether 12-ből megtudott, ha megkéred őket, hogy gondoljanak valakire, aki el van keseredve a gyengeségei miatt. Ezután buzdítsd őket, hogy nézzék át az Ether 12:23–29-et, és keressenek olyan üzeneteket, amelyek segíthetnek neki. Ha Moróni ma itt lenne, ő milyen szavakkal biztatná? Az osztály tagjai beszámolhatnak a saját maguk által átélt tapasztalataikról is, amikor a Szabadító segített „erőssé te[nni] számukra a gyenge dolgokat” (Ether 12:27). Miben különbözik ez a változás azoktól a fejlődési erőfeszítésektől, amelyeket anélkül tesz valaki, hogy a Szabadítóra támaszkodna? A téma bővebb kifejtéséhez lásd a További források részben található idézetet Henry B. Eyring elnöktől.

• Moróni tapasztalata csak egy a szentírásokban található számos történet közül, amelyek megmutatják, miként teheti a Szabadító kegyelme erősségekké a gyengeségeinket. Hasznos lehet, ha csoportokra bontva az osztályt kiadod nekik feladatul, hogy válasszanak valakit a szentírásokból, akinek volt egy gyengesége, majd beszéljék meg, hogy az Úr mi módon tette őt erőssé. A További források részben is található néhány példa. Azt is javasolhatod, hogy az osztály tagjai nézzék meg a kegyelem meghatározását a Szentíráskalauzban vagy a Hűek a hithez című kiadványban (112–114. oldal). Hogyan szemléltetik az általuk tanulmányozott szentírásbeli példák a Szabadító kegyelmének erejét? Hogyan hívjuk meg életünkbe ezt az erőt?

• Gyengeségeinket gyakran hasonlítjuk mások látszólagos erősségeihez; még Moróni is úgy érezte, hogy alulmarad, ha összeveti magát Járed fivérével (lásd Ether 12:24). Miért veszélyes, ha másokhoz hasonlítjuk magunkat? Az Ether 12:26–27 szerint mit akar az Úr, hogyan tekintsünk a gyengeségeinkre? (Lásd még a További források részben található idézetet Henry B. Eyring elnöktől.) Mit akar, hogyan tekintsünk mások gyengeségeire (lásd Ether 12:26)?

• Dönthetsz úgy is, hogy az Ether 12-ben tanított fontos igazságok miatt kevesebb időt szánsz a 13–15. fejezetekre. Hasznos lehet azonban, ha megkéred az osztály egyik tagját, hogy foglalja össze, mi történik ezekben a fejezetekben. Segíthetsz az osztály tagjainak jelentőségteljes üzeneteket találni ebben a beszámolóban, ha megkéred őket, egészítsék ki az „Így láthatjuk…” kezdetű mondatot a járediták bukásának egy-egy tanulságával. Miben hasonlított a bukásuk a nefitákéhoz ?(Lásd például Ether 15:19 és Moróni 8:28.) Mit akar az Úr, mit tanuljunk ezekből a beszámolókból, és mit tehetünk azért, hogy elkerüljük a járediták sorsát? Az osztály tagjai azt is átnézhetik, hogy miként kapcsolódik Ether könyvének vége az Omni 1:19–22; a Móziás 8:8; és a Móziás 28:11–18-hoz.

Henry B. Eyring elnök az Ether 12:27 kapcsán ezt tanította: „Moróni azt mondta, hogy »miután meghallotta… ezeket a szavakat, megvigasztalód[ott]« (Ether 12:29). E szavak mindannyiunk számára vigasztalóak lehetnek. Azok, akik nem ismerik fel saját gyengeségeiket, nem fejlődnek. A gyengeségeitek ismerete áldás, mert segít alázatosnak maradnotok, és mindig a Szabadító felé fordít benneteket. A Lélek nem csupán vigasztal, hanem Ő az a közvetítő is, aki által az engesztelés képes változást előidézni magában a természetetekben. Ekkor a gyenge dolgok erőssé válnak” (Az én békességemet hagyom néktek. Liahóna, 2017. máj. 16.).

• Énók (Mózes 6:31–34; 7:13)

• Mózes (2 Mózes 4:10–12; 14:31)

• Gideon (Bírák 6:12–16; 8:22–23)

• Péter (Lukács 5:8–10; 22:55–62; ApCsel. 4:13–21)

• Moróni (Ether 12:23–29)

• Joseph Smith (Joseph Smith története 1:28; T&Sz 35:17; 135:3)