Пасха

Понимают ли члены вашего класса, что кроме того, что Иисус Христос может преодолеть грех и смерть, Он также может утешить нас в испытаниях и укрепить для преодоления слабостей? Один из способов помочь им открыть для себя эти принципы – написать на доске следующие слова: Грех, Смерть, Испытания, Слабости. Попросите каждого члена класса прочитать один из отрывков из Священных Писаний, перечисленных в разделе «Дополнительные материалы», и поразмышлять о том, как Спаситель помогает нам преодолеть или претерпеть это. Члены класса могут написать под каждым из этих заголовков о том, что они узнают из этих отрывков, и поделиться своим свидетельством о Спасителе и Его Искуплении.

Что в этих отрывках говорится о цене, которую Иисус Христос заплатил за наше спасение? Например, см. от Луки 22:39–44; Мосия 3:7 и Учение и Заветы 19:16–19. Какую цену заплатил наш Небесный Отец (см. от Иоанна 3:16)?

Изображение

Распятие Христа

Перед уроком вы можете пригласить нескольких членов класса принести цитату из посланий Генеральной конференции, описывающую, как Спаситель благословляет нас Своим Искуплением (некоторые примеры приводятся в разделе «Дополнительные материалы»). Как учения современных Пророков и Апостолов расширяют наше понимание благословений Искупления Спасителя? Как они укрепляют наше свидетельство о силе Его Искупления?

Возможно, простой наглядный пример поможет проиллюстрировать разницу между очищением от греха и совершенством: вы можете написать на доске первые несколько строк из Мороний 10:32, но допустив в них несколько орфографических или грамматических ошибок. Затем предложите членам класса стереть ошибки. Решило ли это проблему? Какой урок мы извлекаем из этого отрывка из Священных Писаний и этого наглядного примера относительно эффекта, который Искупление может произвести на нас? Следующее высказывание президента Дитера Ф. Ухтдорфа могло бы оказаться полезным: «Если спасение означает лишь удаление наших ошибок и грехов, тогда спасение – как ни странно – не отвечает ожиданиям Отца в отношении нас. Его цель гораздо выше: Он хочет, чтобы Его сыновья и дочери стали такими, как Он» («Дар благодати», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 108).

Истории и аналогии могут помочь нам понять Искупление Христа. Например, старейшина Джеффри Р. Холланд в своем выступлении «И справедливость, и любовь» рассказывает историю о двух братьях, взбиравшихся по отвесному склону каньона (Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 104–106). На сайте LDS.org есть видеосюжет с таким же названием. Или вы можете вместе посмотреть видеосюжет «Мессия Генделя: Долговая тюрьма» (LDS.org; см. описание в разделе «Дополнительные материалы») и обсудить, как Искупление Иисуса Христа освобождает нас из наших тюрем.

Вы можете изучить в Священных Писаниях историю первой Пасхи – Воскресения Иисуса Христа. Вы можете предложить одному из членов класса своими словами пересказать эту историю (см. от Иоанна 20:1–17). Вы также можете показать Библейский видеосюжет, например, «Он воскрес!» (LDS.org).

Возможно, ваш класс обретет более глубокое понимание важности свидетелей Воскресения Иисуса Христа, если члены класса представят, что они адвокаты или журналисты, проверяющие заявления о воскресении Христа. Предложите им найти людей в Священных Писаниях, которые могли бы выступить в качестве свидетелей (см. от Матфея 28:1–10; от Луки 24:13–35; от Иоанна 20:19–29; 1-е Коринфянам 15:3–8, 55–58). Они могут даже написать краткое описание того, что эти люди могут сказать, свидетельствуя на суде или давая интервью для новостей.

Один из способов углубить нашу благодарность за Воскресение Спасителя – это подумать о том, как бы мы объяснили свои верования другим. Как члены класса поделились бы свидетельством об Иисусе Христе в следующих ситуациях: у члена семьи диагностировали серьезное заболевание; друг потерял любимого человека; сосед спрашивает, почему вы празднуете Пасху. Призывайте их обращаться к Священным Писаниям (например, к тем отрывкам, что приведены в разделе «Дополнительные материалы»), планируя свои ответы. Предложите нескольким ученикам поделиться своими мыслями с классом.

Мы все можем иметь надежду и ободриться благодаря Спасителю. Вы можете прочитать от Иоанна 16:33 и обсудить, как Искупление Иисуса Христа помогает нам ощущать радость несмотря на наши испытания. Как мы получаем радость и поддержку во времена наших испытаний?

Чтение свидетельства Петра в 1-е Петра 1:3–11 могло бы дать членам класса возросшую надежду на Искупление Иисуса Христа. Дайте им время поразмышлять над этими стихами и поработать в парах в поисках других отрывков из Священных Писаний, которые также описывают, как обрести надежду в Иисусе Христе (см. Руководство к Священным Писаниям, «Надежда»). Они могут использовать найденные ими отрывки, чтобы сделать плакат, который они повесят дома или разместят в Интернете (см. примеры картинок с вдохновляющими цитатами на сайте LDS.org). Учащиеся могут подумать об обстоятельствах членов семьи или друзей, которые нуждаются в большем ощущении надежды.