Galaćanima

• Proučavanje bilo koje knjige Svetih pisama jednostavnije je kada znamo zašto je napisana. Iz ovog razloga, moglo bi biti dobro započeti vašu raspravu o Galaćanima s pitanjem poput: »Što mislite koja je bila Pavlova svrha u pisanju ove poslanice?« ili »Koji je problem Pavao pokušavao riješiti?« Pozovite članove razreda da potraže tragove u Galaćanima 1:6–7; 3:1–5; 4:8–21. Kako je Pavlova poruka važna za nas danas?

• Neki sveci Galaćani mislili su da su trebali nastaviti živjeti Mojsijev zakon. Pavlu je to bilo kao da žive »jaram ropstva« u usporedbi sa slobodom koju pruža Kristov zakon (Galaćanima 5:1). Iako se mi obično ne susrećemo s tim problemom danas, svi se suočavamo sa sličnom odlukom između duhovnog ropstva i slobode kroz Isusa Krista. Kako biste pomogli članovima vašeg razreda istražiti Pavlova naučavanja o slobodi i ropstvu, možete ih pitati da navedu stavove i djela koja mogu odvesti u duhovno ropstvo (poput kulturoloških praksi, loših navika, pogrešnih vjerovanja, ili usredotočivanja na vanjska djela umjesto na unutarnje obraćenje). Prema Galaćanima 5:1, 13–14, kako pronalazimo slobodu od duhovnog ropstva? Kako su članovi razreda iskusili slobodu obećanu u Kristovom evanđelju? Također možete pozvati članove razreda da iznesu kako mogu odgovoriti nekome tko smatra da življenje evanđelja ograničava osobne slobode.

• Mnogi se ljudi muče s prepoznavanjem utjecaja Duha. Poglavlje Galaćanima 5 može pomoći članovima razreda prepoznati plod Duha. Možda možete početi tražeći da istraže Galaćanima 5:22–25 kako bi pronašli riječi koje je Pavao koristio da opiše plod Duha. Zašto je plod dobra metafora za način na koji Duh utječe na nas? Možda članovi razreda mogu iznijeti kako je taj plod bio očit u njihovim životima ili životima ljudi koje poznaju. Neki drugi izvori za istraživanje uključuju Mateja 7:16–18; Ivana 14:26–27; Moronija 7:13–17; Nauk i saveze 11:12–13 i izjave predsjednika Gordona B. Hinckleya u »Dodatnim izvorima«.

  Slika

  jabuke na stablu

• Ponekad možemo naučiti načelo učeći o njegovim suprotnostima. Na primjer, u Galaćanima 5:16–26, Pavao je suprotstavio »požud[u] tijela« »plod[u] Duha«. Kako biste pomogli članovima razreda promisliti do kojeg stupnja oni »žive po Duhu« možete im predložiti da pročitaju Galaćanima 5:16–26, a zatim stvore osobnu procjenu sličnu Aktivnosti za osobine na stranici 122 priručnika Propovijedaj moje evanđelje. Na primjer, za svaku stavku navedenu u stihovima 19–23, mogu napisati pitanje poput »Zavidim li svojim vršnjacima?« ili »Osjećam li ljubav svaki dan?« Odgovori članova razreda na njihove samoprocjene ne trebaju biti izneseni, ali ih možete pozvati da iznesu ideje ili razmišljanja kako bi pomogli jedni drugima »živjeti po Duhu.« Ukoliko nemate vremena dovršiti ovu aktivnost u razredu, možete predložiti članovima razreda da je dovrše kod kuće.

• Proučavanje Galaćana 6:7–10 može pomoći članovima razreda dublje razmisliti o dugoročnim posljedicama njihovih odluka. Kako biste im pomogli, možete donijeti sjemenke raznih vrsta, zajedno s biljkama, plodovima ili povrćem koji izrastaju iz svake od tih sjemenki (ili možete donijeti slike tih stvari). Članovi razreda mogu surađivati kako bi povezali svaku sjemenku s plodom koji proizvodi. Zatim mogu pročitati stihove 7–10 i govoriti o tome što znači sijati »u tijelo« i »u duh«. (Poruka starješine Ulissesa Soaresa u »Dodatnim izvorima« može pomoći.) Što žanjemo kada sijemo u tijelo? Što žanjemo kada sijemo u duh? (Vidi Galaćanima 5:22–23.) Razmotrite pozvati članove razreda da promisle o duhovnim blagoslovima koje se nadaju primiti. Što mogu posijati sada kako bi bili spremni primiti te blagoslove? Možete ih čak pozvati da zapišu svoja razmišljanja i, ako se osjećaju ugodno, neka ih iznesu.

• Neki članovi razreda mogu osjećati da im je »dodija[lo] činiti dobro« (Galaćanima 6:9) – možda zbog toga što nisu sigurni da njihovi napori daju ploda. Rasprava o Galaćanima 6:7–10 može biti korisna. Kako biste predstavili ove stihove, možete pozvati nekoga u razred da ukratko porazgovara o vremenu kada su on ili ona trebali strpljenja dok su pokušavali nešto uzgojiti. Što nas iskustvo te osobe, kao i stihovi Galaćanima 6:7–10, podučavaju o našim naporima da »živimo po Duhu« (Galaćanima 5:25)?

Predsjednik Gordon B. Hinckley je naučavao: »Kako znamo ono što je od Duha? Kako znamo je li od Boga? Po plodovima. Ako vodi do rasta i razvoja, vjere i svjedočanstva, boljeg načina da se čine stvari, do pobožnosti, onda je od Boga. Ako nas ruši, vodi u tamu, zbunjuje nas i zabrinjava, vodi do vjerolomnosti, onda je od đavla.«

Drugom je prigodom predsjednik Hinckley rekao: »Poticaje Duha prepoznajete po plodovima Duha – ono što prosvjetljuje, što izgrađuje, što je pozitivno, afirmativno i uzdižuće te nas vodi boljim mislima, riječima i djelima je od Duha Božjega. Ono što ruši, vodi nas na zabranjene putove – to je od neprijatelja. Mislim da je tako jasno, tako jednostavno« (Naučavanja predsjednika Crkve: Gordon B. Hinckley [2016.], 118).

Starješina Ulisses Soares je objasnio: »Sijati u Duhu znači da nas sve naše misli, riječi i djela moraju izdići na božansku razinu naših nebeskih roditelja. Međutim, u Svetim se pismima o tijelu govori kao o fizičkoj i tjelesnoj prirodi naravnog čovjeka, koja dopušta ljudima da na njih utječe strast, želje, apetiti i nagoni tijela umjesto potraga za nadahnućem Duha Svetoga. Ako nismo pažljivi, ti nas utjecaji zajedno s pritiskom svjetskog zla mogu dovesti do vulgarnog i bezobzirnog ponašanja koje može postati dio našeg karaktera« (»Abide in the Lord’s Territory!« Ensign ili Lijahona, svibanj 2012., 39).