1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону

• Члены вашего класса живут в то время, когда преподается множество ложных учений. Тимофей и Тит также жили в такое время, так что, возможно, совет Павла, данный им, мог бы помочь и членам вашего класса. Некоторые отрывки, содержащие наставление Павла, можно найти в разделе «Дополнительные материалы». Вы могли бы поручить каждому члену класса прочитать по одному из этих отрывков и поделиться тем, что они узнают о важном значении истинного учения (см. также Алма 31:5).

• Возможно, члены вашего класса не осознают силу хорошего примера, который они являют собой. Вы можете предложить им рассказать о том, как знакомые им люди, в том числе и другие члены класса, служат примером учеников Христа. Было бы полезно для вашего обсуждения, если бы вы перечислили на доске слова из стиха 12, которые описывают то, в чем нам следует быть примером – в слове, в житии (что может также означать, в поведении), в любви, в духе, в вере и в чистоте. Члены класса могли бы обсудить, как нам быть примером верующих во всем этом.

• В плане изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей членам вашего класса было предложено найти во 2-м Послании к Тимофею наставление, которое Павел дал Тимофею, чтобы поддержать его в служении. Попросите членов класса поделиться любыми мыслями, которые они найдут, или, возможно, вы могли бы дать им несколько минут на то, чтобы найти какой-то из советов Павла и поделиться им (в главе 1 есть несколько хороших примеров). Они также могли бы рассказать о случае, когда Бог помог им преодолеть свои страхи и дал им «духа… силы и любви и целомудрия» (2-е к Тимофею 1:7).

• Дав Тимофею предостережение о том, что «наступят времена тяжкие», Павел свидетельствовал о силе и важности Священных Писаний (см. 2-е к Тимофею 3:1, 14–17). Чтобы начать обсуждение важности Священных Писаний в трудные времена, вы могли бы предложить членам класса просмотреть описание Павлом опасностей последних дней во 2-м Послании к Тимофею 3:1–7. Затем они могут найти и показать другим отрывки из Священных Писаний, которые помогают им защищаться от опасностей этих тяжких времен (некоторые примеры приведены в разделе «Дополнительные материалы»). Как наше изучение Священных Писаний защищает нас от проблем современного мира?

• Изучение наставления Павла относительно силы Священных Писаний может быть прекрасной возможностью для членов класса поддержать друг друга в изучении слова Бога. Возможно, члены класса могли бы прочитать 2-е к Тимофею 3:14–17 и найти благословения и средства защиты, которые мы получаем благодаря Священным Писаниям. Затем они могли бы рассказать о случаях, когда эти благословения исполнились в их жизни благодаря изучению ими Священных Писаний. Вы также могли бы дать членам класса пару минут на размышление о том, что они могут сделать, чтобы их изучение Священных Писаний – как индивидуальное, так и семейное – было более эффективным.

• Прежде чем начать обсуждение Послания к Филимону, вы могли бы попросить одного из членов класса поделиться некоторой информацией о Филимоне и его слуге Онисиме (в плане изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей есть краткое описание). Затем вы можете разделить класс на две группы и дать каждой группе один из следующих вопросов: Какие сходства вы видите между тем, что Павел был готов сделать ради Онисимы, и тем, что Спаситель сделал ради нас? В то время, как Филимону, вероятно, было трудно простить своего беглого раба, как Евангелие Иисуса Христа облегчало прощение? После того, как группы поделятся тем, что они узнали, вы можете предложить членам класса поделиться отрывками из Священных Писаний или случаями из собственной жизни, которые помогли им лучше понять принцип прощения. Выступление старейшины Кевина Р. Данкэна, предложенное в разделе «Дополнительные материалы», могло бы оказаться полезным для этого обсуждения.

• 1-е к Тимофею 1:1–7; 4:1–2, 6; 6:3–5, 20–21

• 2-е к Тимофею 3:13–17; 4:2–4

• К Титу 1:7–9; 2:1, 7–8

Старейшина Кевин Р. Данкэн учил:

«Нет ни одной живой души, которая в тот или иной момент не стала бы жертвой чьих-то необдуманных действий, пагубного поступка или даже греховного поведения. Это делает нас похожими друг на друга.

К счастью, Бог, движимый любовью и милосердием к Своим детям, уготовил способ помочь нам продолжать движение несмотря на эти порой неспокойные жизненные события. Он уготовил путь к избавлению для всех, кто пал жертвой чужих проступков. Он учит нас, что мы можем прощать! …

Много лет назад, когда я чинил забор, мне в палец попала заноза. Я без особого старания попытался вытащить ее, и мне показалось, что это удалось, но на самом деле это было не так. Прошло время, над занозой выросла новая кожа, и на пальце образовалась шишка. Она раздражала меня и иногда болела.

Через несколько лет я, наконец, решил принять меры. Все, что я сделал, – намазал шишку мазью и забинтовал палец. Мне пришлось часто повторять эту процедуру. Каково же было мое удивление, когда однажды, сняв бинт, я увидел, что занозы в пальце больше нет.

Мазь смягчила кожу и способствовала выходу занозы, которая причиняла мне боль так много лет. Как только ее не стало, палец быстро зажил, и до сего дня та травма никак не напоминает о себе.

Точно так же в сердце, неспособном прощать, хранится много ненужной боли. Когда мы прибегаем к исцеляющей мази – Искуплению Спасителя, Он смягчает наше сердце и помогает нам измениться. Он может исцелить раненую душу (см. Иакова 2:8)» («Исцеляющая ‘мазь’ прощения», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 33).