Otkrivenje 1–11

• Budući da je Ivan koristio slike i simbolizam u Otkrivenju 1 kako bi opisao uskrslog Spasitelja i njegova djela, proučavanje ovog poglavlja odličan je način za izgradnju vjere da on živi i vodi svoju Crkvu. Možda bi članovi razreda mogli napisati na ploču nekoliko izraza iz Otkrivenja 1 koji uključuju slike ili simbolizam i iznijeti što ih svaki od njih podučava o Isusu Kristu. Na primjer, što učimo iz ovih simbola o tome kako Krist danas vodi svoju Crkvu? Kako se Ivanov opis Spasitelja može usporediti s onim u Nauku i savezima 110:1–4?

• Mi smo poput svetaca kojima je Ivan pisao najmanje na jedan način: suočavamo se s nevoljama. Pozovite članove razreda da istraže Otkrivenje 2–3 i utvrde kušnje s kojima su se suočavali sveci u Ivanovo vrijeme i pomozite im razumjeti da je Isus Krist znao kušnje i snage svakog ogranka. Možda bi mogli iznijeti iskustva u kojima su osjetili da je Spasitelj svjestan njihovih jedinstvenih okolnosti. Koji je savjet Gospodin dao svecima koji može također pomoći i nama prevladati naše muke?

• U ovim istim poglavljima Gospodin je dao nadahnjujuća obećanja onima koji prevladaju. Možete pozvati članove razreda da surađuju u parovima i istraže Otkrivenje 2–3; 7:13–17 kako bi pronašli Gospodnja obećanja. Možda također mogu nacrtati slike kako bi prikazali neka od ovih obećanja, a zatim iznijeti razredu što su otkrili. Kako ih ova obećanja nadahnjuju da nastave težiti prevladati svoje kušnje i slabosti?

• Bi li pokazna lekcija pomogla vašem razredu razumjeti simbolizam u Otkrivenju 5 o Spasiteljevom otvaranju zapečaćene knjige? Možete donijeti desert u zaključanoj posudi kako biste ga podijelili s razredom. Prije nastave, neprimjetno dajte ključ od bravice jednoj osobi. Opišite razredu što se nalazi u posudi i dozvolite nekolicini članova razreda da probaju otvoriti posudu prije nego što je otvori osoba koja ima ključ. Zatim razred može usporediti pokaznu lekciju s Otkrivenjem 5. Pitanja poput ovih mogu pomoći: Kako je spasenje djece Nebeskog Oca poput zatvorene posude ili zapečaćene knjige? Zašto je Isus Krist bio jedini koji je mogao otvoriti pečate? (Vidi citat u »Dodatnim izvorima«.) Koji su blagoslovi ovisili o Spasiteljevoj dostojnosti da otvori pečate (vidi Otkrivenje 7:14–17)?

• Poput oduševljenih ljudi spomenutih u Otkrivenju 5, danas također možemo podići naše glasove hvalospjeva Spasitelju kao jedinome koji je dostojan ponuditi nam spasenje. Možda članovi razreda mogu zajedno otpjevati neke omiljene pjesme hvale o Spasitelju. Na primjer, možete otpjevati pjesmu »Slavimo Gospoda« (Pjesmarica, br. 29; ili pogledati videozapis »Worthy Is the Lamb« na LDS.org) i prepoznati istine koje ova pjesma podučava o Isusu Kristu. Koja su nam iskustva pomogla steći svjedočanstva o ovim istinama? Koje sličnosti vidimo između poruka naših pjesama hvale i izjava u Otkrivenju 5:9–14? Kako možemo bolje koristiti pjesme kod kuće i u Crkvi kako bismo štovali i slavili Gospodina?

• U Otkrivenju 7 opisani su događaji »šestog pečata«, od kojih neki predstavljaju naše doba. Također, pruženi su odgovori na pitanje na kraju poglavlja 6: »Dođe ‘veliki dan’ njihove ‘srdžbe’! Tko može opstati?« (stih 17). Možda članovi razreda mogu potražiti odgovore na ovo pitanje u poglavlju 7. Ovdje je nekoliko dodatnih pitanja o kojima mogu raspraviti: Zašto je Gospodin odgodio uništenje Zemlje na neko vrijeme? Kako nas uredbe i savezi »[]pečate za dan kad će gnjev Božji biti izliven na opake« (NiS 1:9)? Što je naše djelo u pripremi svijeta za Drugi dolazak?U Nauku i savezima 1:4–23; 77:8–11 mogu se pronaći dodatni uvidi.

• Neki članovi razreda mogu smatrati knjigu Otkrivenja teškom za razumijevanje. Moglo bi biti korisno ako bi razmotrili Ivanove zapise u kontekstu nauma Nebeskog Oca da uzvisi svoju djecu. Dok su članovi razreda čitali Otkrivenje 1–11 kod kuće, možda su pronašli istine koje su im pomogle razumjeti naum Nebeskog Oca za njegovu djecu (vidi ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji). Pozovite ih da iznesu što su otkrili. Također im može biti korisno pregledati odsjek u »Dodatnim izvorima« pod nazivom »Sveta pisma o naumu spasenja«. Potaknite članove razreda da nastave tražiti stihove koji podučavaju istine o naumu spasenja dok čitaju ostatak Otkrivenja i dajte im priliku tijekom budućih lekcija iznijeti što su otkrili.

Opisujući događaje u predsmrtničkom životu, starješina Jeffrey R. Holland je podučio:

»Krist se dobrovoljno javio poštovati moralnu slobodu izbora cijelog ljudskog roda, čak i kada je pomirio za njihove grijehe. U tome bi on Ocu vratio svu slavu za takvu otkupljujuću ljubav.

Ovo beskonačno Kristovo Pomirenje bilo je moguće zato što: (1) on je bio jedini bezgrešan čovjek koji je ikada živio na Zemlji i time nije bio podložan duhovnoj smrti kao rezultatu grijeha; (2) bio je Očev Jedinorođenac i zato je imao osobine božanstva koje su mu dale moć nad tjelesnom smrću; i (3) očito je na predsmrtnom vijeću bio jedini dovoljno ponizan i voljan da bude predodređen za tu službu« (»The Atonement of Jesus Christ« Ensign ili Lijahona, ožujak 2008., 35).