Udogodnienia dla studentów niepełnosprawnych
Celem udogodnień dla studentów ze szczególnymi potrzebami, niepełnosprawnością lub problemami zdrowotnymi, wykonujących zadanie wspomagające naukę, jest umożliwienie im uczestnictwa w zadaniu na równi z innymi studentami. Nauczyciele powinni zadbać o odpowiednie udogodnienia, mając na uwadze szczególne potrzeby, niepełnosprawność lub stan zdrowia swoich studentów. Zapoznaj się z poniższymi wytycznymi, które należy rozważyć przy zapewnianiu studentom odpowiednich udogodnień:
-
Ustal, którzy studenci mają szczególne potrzeby lub są niepełnosprawni. Rozmawiaj z każdym studentem na osobności, aby określić jego szczególne potrzeby. Słuchaj uważnie i miej pozytywne nastawienie.
-
Współpracuj z rodzicami i przywódcami kościelnymi, aby stworzyć plan, który w odpowiedni sposób uwzględni szczególne potrzeby studentów. Choć można odesłać studenta z zadaniem do domu, pamiętaj, jakim może to być obciążeniem dla rodziców. Zrób wszystko, co możesz, aby wybrać najlepsze rozwiązanie dla studentów i rodziców.
-
Wprowadź udogodnienia. Udogodnienia dla poszczególnych studentów powinny pozostać poufne. Niemożliwe jest wyszczególnienie wszystkich ewentualnych udogodnień, niemniej jednak poniżej wymieniono kilka przykładów:
-
Prezentacja: Zapewnij studentowi zadanie w wersji audio, odczytaj instrukcje zadania na głos lub przekaż mu egzemplarz wydrukowany przy użyciu dużej czcionki.
-
Odpowiedź: Pozwól studentowi na udzielanie ustnych odpowiedzi związanych z jego zadaniem wspomagającym naukę lub pozwól na dyktowanie odpowiedzi innej osobie lub na nagrywanie ich.
-
-
Unikaj udogodnień, które zmieniają lub zmniejszają oczekiwania odnośnie do wiedzy studenta.
-
Kieruj się miłością Chrystusową wobec każdego studenta i postępuj zgodnie z podszeptami Ducha Świętego, przygotowując udogodnienia, które mają zaspokoić szczególne potrzeby studentów.
-
Na stronie lds.org/topics/disability, możesz zapoznać się z ogólnymi informacjami dotyczącymi pomagania osobom niepełnosprawnym.