1.–3. Jāņa v.; Jūdas v.

Šeit ir sniegta informācija skolotājiem, daloties idejās par to, kādi materiāli viņiem būtu jāsagatavo pirms katras nodarbības.

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem izjust Dieva mīlestību pret viņiem.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus būt gataviem dalīties dažādos veidos, kā viņi varētu precīzi pabeigt šo izteikumu: „Dievs ir …”

• Video angļu valodā: „That I Might Draw All Men unto Me” (Lai Es varētu piesaistīt visus cilvēkus Sev; 13:39; skat. no 7:32 līdz 9:14)

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Jūs varētu uzsākt nodarbību, aicinot audzēkņus pabeigt pēc iespējas dažādos veidos šādu izteikumu: „Dievs ir …”. Audzēkņi varētu atbildēt mutiski vai rakstīt atbildes, izmantojot tērzēšanas funkciju, vai arī jūs varētu izmanot tāfeles funkciju, parādot frāzi „Dievs ir …” un ļaujot audzēkņiem dalīties savās atbildēs. Ir iespējams arī izmanot tiešsaistes aptauju lietotni, lai uzzinātu audzēkņu atbildes.

Stundas mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem saprast, kā viņi var izrādīt mīlestību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum, ievērojot baušļus.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus gremdēties pārdomās par baušļu ievērošanu. Viņi varētu arī pajautāt viņiem zināmiem cilvēkiem, kas viņus mudina ievērot baušļus.

• Video: „Svētīgi un laimīgi ir tie, kas ievēro Dieva baušļus” (5:41; skat. no 0:00 līdz 2:34)

• Rādāmie attēli: Attēls, kur kāds apskauj Jēzu Kristu

• Ieteikumi mācīšanai videokonferences formātā: Uzdodot jautājumus, kas atbilst nodarbībā apgūstamajam principam, jūs varētu aicināt audzēkņus izveidot ierakstu ar savām atbildēm sociālajos tīklos. Viņi varētu ierakstīt savas atbildes sociālo mediju vietnē un kopīgot savu ekrānu ar pārējiem audzēkņiem. Vai arī viņi varētu uz papīra uzzīmēt sociālajos tīklos sastopamos lodziņus un ikonas, ierakstīt savas atbildes tur un parādīt savu papīra lapu pārējiem audzēkņiem.

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast un pielietot bausli — mīlēt citus cilvēkus tā, kā viņi mīl Dievu.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties gataviem dalīties pieredzē, kurā viņi izrādīja mīlestību pret citiem cilvēkiem vai citi cilvēki izrādīja mīlestību pret viņiem, un kāda bija tā ietekme.

• Video angļu valodā: „Taking upon Ourselves the Name of Jesus Christ” (Uzņemties Jēzus Kristus Vārdu; 10:24, skat. no 2:16 līdz 3:25); „Now Serving” (Tagad kalpo; 2:18)

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Jūs varētu uzaicināt vienu vai divus audzēkņus uz videokonferences nodarbību atvest draugu vai ģimenes locekli, kurš, viņuprāt, ir lielisks piemērs tam, kā mīlēt citus cilvēkus. Pēc tam, kad klase ir atklājusi 1. Jāņa v. 4:21 sniegto patieso mācību, šie audzēkņi varētu iepazīstināt pārējos ar saviem viesiem un pastāstīt, kā šie viesi izrāda mīlestību pret citiem cilvēkiem.

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība dos audzēkņiem iespēju padziļināt savu izpratni un izskaidrot patiesās mācības, kas atrodamas Jaunās Derības otrās daļas 13 prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus īsi pārskatīt Jaunās Derības otrās daļas 13 prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas un pēc tam izvēlēties vienu, kuru viņi vēlētos labāk saprast.

• Rādāmais saturs: 13 prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu tabula

• Audzēkņiem nepieciešamie materiāli: Tukša papīra lapa un rakstāmpiederums katram audzēknim

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Jūs varētu veidot nodarbības uzdevumu, ekrānā izliekot apskatei vienu no prasmīgi pārzināmo mācību pantiem un aicinot audzēkņus izmantot anotācijas rīku, lai apvilktu visas frāzes, par kurām viņiem ir jautājumi vai kuras viņi nesaprot. Pēc tam aiciniet audzēkņus pastāstīt par viņu īpašajām bažām vai jautājumiem. Izmantojot tērzēšanas funkciju, audzēkņi var arī uzdot vispārīgus jautājumus par šo pantu vai pantiem.

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem novērtēt izvirzītos mērķus un personīgo izaugsmi, ko viņi līdz šim ir pieredzējuši, apgūstot Jauno Derību.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt, ko viņi ir iemācījušies par Jēzu Kristu, un veidus, kuros, viņuprāt, viņi kļūst līdzīgāki Kristum.

• Rādāmie attēli: Zīmējums ar kalnu (no 2. Pētera v. 1. nod. nodarbības); vairāki attēli, kuros Jēzus Kristus māca dažādos apstākļos; attēls ar Džozefu Smitu agrā jaunībā

• Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Veicot uzdevumu ar nosaukumu „Mācīt tā, kā to darīja Jēzus Kristus”, aiciniet audzēkņus tērzētavā uzrakstīt īstu jautājumu, kas kādam cilvēkam varētu rasties par vienu no trim evaņģēlija principiem (skatiet uzdevumu b). Pēc tam aiciniet audzēkņus izlasīt visus uzskaitītos jautājumus un no tiem izvēlēties vienu vai divus, ko viņi vēlētos apspriest.