1 Corinzi 14–16

Le seguenti informazioni forniscono agli insegnanti degli spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a provare un amore e un apprezzamento maggiori per Gesù Cristo in virtù della Sua vittoria sulla morte.

• Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di rivolgere la seguente domanda a familiari o amici e di prepararsi a riferire in classe le risposte ricevute: “Quale giorno ha cambiato di più il corso della storia? Perché?”.

• Video: “#Alleluia – Un messaggio di Pasqua su Gesù Cristo ” (02:13)

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: chiedi agli studenti di portare una foto di qualcuno che non vedono l’ora di rivedere nella risurrezione. Se le foto sono digitali, gli studenti potrebbero a turno condividere con la classe il proprio schermo e descrivere le persone ritratte nelle loro foto.

Scopo della lezione: questa lezione aiuterà gli studenti a memorizzare il riferimento della Padronanza dottrinale e l’espressione scritturale chiave per 1 Corinzi 15:20–22 , a spiegare la dottrina e a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale in una situazione di vita reale.

• Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di riflettere sulle esperienze che hanno avuto quando una persona cara è venuta a mancare. Chiedi loro di prepararsi a parlare delle difficoltà legate a esperienze come queste e di come la fede in Gesù Cristo può aiutare coloro che le affrontano.

• Video: “La nostra tristezza sarà mutata in letizia” (8:51; guardare dal minuto 03:27 al minuto 04:25)

Scopo della lezione: questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a desiderare e programmare di svolgere in modo più significativo il lavoro di storia familiare e di tempio.

• Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di prepararsi a mostrare il proprio albero genealogico o a raccontare una storia su un antenato che in vita non ha conosciuto il Vangelo o non ha avuto la possibilità di ricevere le ordinanze di salvezza e di Esaltazione.

• Immagini: potresti preparare varie serie di immagini da usare all’inizio della lezione.

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: dopo che gli studenti avranno studiato il battesimo per i morti, potresti dividerli in coppie o in piccoli gruppi in sale riunioni virtuali separate per permettere loro di esercitarsi a dimostrare (o a simulare) come spiegherebbero questa dottrina a qualcuno che non la conosce.

Scopo della lezione: questa lezione può aiutare gli studenti a sforzarsi di essere degni di una risurrezione celeste tramite Gesù Cristo.

• Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di leggere Alma 40:23 per scoprire che cosa hanno in comune tutti i corpi risorti e poi di leggere 1 Corinzi 15:40–42 per vedere le differenze che esisteranno tra gli esseri risorti.

• Un dolcetto: porta in classe un dolcetto per ogni studente che indossa un certo colore di abbigliamento.

• Video: “Dio tra noi” (15:45; dal minuto 05:01 al minuto 06:58)

• Suggerimento per l’insegnamento in videoconferenza: potresti chiedere ad alcuni studenti di mostrare alla videocamera la loro rappresentazione grafica del piano di salvezza mentre spiegano il piano alla classe.

Scopo della lezione: questa lezione aiuterà gli studenti a memorizzare il riferimento della Padronanza dottrinale e l’espressione scritturale chiave per 1 Corinzi 15:40–42 , a spiegare la dottrina e a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale in una situazione di vita reale.

• Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di leggere 1 Corinzi 15:40–42 e di prepararsi a raccontare alla classe una situazione reale in cui la dottrina insegnata in questo passo potrebbe essere utile.