Questa lezione ha lo scopo di aiutarti a valutare gli obiettivi che ti sei posto e la crescita personale che hai maturato studiando il Nuovo Testamento.
Valutazione dell’apprendimento degli studenti. Consentire agli studenti di valutare ciò che stanno imparando può aiutarli a riflettere su come Dio li sta aiutando a imparare e a crescere. Supporta gli studenti nel riconoscimento dei loro successi e dei modi in cui possono ancora migliorare. Mentre riflettono sui loro progressi e sulle loro sfide, possono ricevere rivelazione sul prossimo passo da compiere per diventare più simili a Gesù Cristo.
Preparazione degli studenti: chiedi agli studenti di riflettere sui loro progressi in relazione a propri obiettivi spirituali personali. Invitali anche a pensare a ciò che hanno imparato o agli obiettivi che si sono posti studiando Romani e 1 Corinzi 1–7.
Possibili attività di apprendimento
Questa lezione ha lo scopo di aiutare gli studenti a valutare gli obiettivi che hanno stabilito, la loro capacità di spiegare gli insegnamenti del Nuovo Testamento o il modo in cui i loro atteggiamenti, i loro desideri e la loro capacità di vivere il Vangelo stanno cambiando. Lo studio di Romani 1–16 ; 1 Corinzi 1–7 potrebbe aver messo in evidenza delle verità diverse da quelle contenute nelle seguenti attività. Se è così, le attività possono essere adattate per includere quelle verità.
Diventare discepolo di Gesù Cristo
Se potessi compiere un viaggio verso una nuova meta, dove andresti?
Durante il viaggio, perché sarebbe importante verificare di non aver sbagliato strada? Cosa succederebbe se non prestassi attenzione a questo aspetto?
È altrettanto importante valutare anche il nostro viaggio spirituale. Il presidente M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato l’importanza di lavorare per raggiungere gli obiettivi spirituali e ha inoltre aggiunto:
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Official portrait of President M. Russell Ballard of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.
Ho visto che per mantenere lo sguardo [focalizzato], devo regolarmente fermarmi per chiedermi: “Come sto andando?”.
È come tenere un’intervista personale e privata con sé stessi. […]
Durante le prossime settimane, dedicate del tempo a rivedere gli obiettivi della vostra vita e i vostri piani, e assicuratevi che siano allineati col grande piano di felicità del nostro Padre Celeste. Se avete bisogno di pentirvi e di cambiare, allora decidete di farlo adesso. […]
Attesto che, durante la vita terrena, non v’è obiettivo più grande da fissare che quello di vivere eternamente con i nostri Genitori Celesti e con il nostro amato Salvatore, il Signore Gesù Cristo. Questo, però, non è soltanto il nostro obiettivo — è anche il Loro obiettivo. Essi provano un amore perfetto per noi, più forte di quanto possiamo persino iniziare a comprendere. Sono totalmente, completamente ed eternamente allineati con noi. Noi siamo la Loro opera. La nostra gloria è la Loro gloria. Più di ogni altra cosa, Essi desiderano che torniamo a casa.
Dedica alcuni minuti a porti le seguenti domande, come se stessi tenendo un’intervista personale e privata con te stesso. Potresti scrivere le tue risposte nel diario di studio.
Cosa ho fatto di recente per ottenere una testimonianza di specifiche verità attraverso lo Spirito Santo? Cosa sto imparando sul ricevere rivelazione tramite lo Spirito Santo? (Potresti aver dedicato un po’ di tempo per prendere in considerazione questo aspetto durante lo studio di 1 Corinzi 2 .)
Quali obiettivi mi sono posto per avvicinarmi al Salvatore e diventare Suo discepolo? Quali successi sto avendo? Quali ostacoli mi trovo ad affrontare? Cosa devo fare per cercare l’aiuto del Signore e continuare a progredire nel mio viaggio spirituale?
Invita gli studenti a condividere i loro pensieri su queste domande. Ricorda che alcuni obiettivi ed esperienze potrebbero essere particolarmente personali o riservate, quindi non chiedere agli studenti di condividerli. Congratulati con gli studenti per i loro successi. Se gli studenti stanno affrontando degli ostacoli che faticano a superare, potresti porre al resto della classe domande come: Cosa abbiamo imparato quest’anno attraverso il nostro studio del Nuovo Testamento che può essere utile? Quali esperienze avete avuto che potrebbero essere d’aiuto? Incoraggia gli studenti a continuare a lavorare per perseguire i propri obiettivi ed esprimi la tua fiducia nel fatto che il Padre Celeste li aiuterà a diventare come Lui.
Spiegare la grazia di Gesù Cristo
Per aiutarti a valutare la tua comprensione di un’importante verità del Vangelo che hai studiato di recente, svolgi la seguente attività:
Immagina di essere stato contattato dai missionari. Stanno impartendo i loro insegnamenti a un tuo coetaneo che ha difficoltà a capire la grazia di Gesù Cristo. I missionari ti hanno chiesto di accompagnarli al loro prossimo appuntamento, così che tu possa condividere con lui ciò che sai sulla grazia del Salvatore e come il seguire Gesù Cristo abbia benedetto la tua vita.
Dedica qualche minuto a ricercare nelle Scritture versetti e verità che possano aiutarti. Leggere alcuni dei seguenti versetti può esserti utile:
Scrivi come spiegheresti la grazia del Salvatore con parole tue.
Usando un passo di Romani, illustra una verità sulla grazia del Salvatore e come possiamo riceverla nella nostra vita. Potresti anche indicare come la conoscenza di queste verità ti ha portato più vicino al Salvatore.
Accertati di dare agli studenti tempo sufficiente a prepararsi. Una volta terminato, gli studenti potrebbero lavorare con un compagno e, a turno, insegnare all’altro come se stessero condividendo questi aspetti con qualcuno a cui i missionari stanno insegnando.
Accrescere il tuo desiderio di sentirti unito agli altri in Cristo
L’unità era un altro concetto importante nelle lettere di Paolo ai Romani e ai Corinzi.
Potresti invitare gli studenti a scegliere uno o due versetti in cui Paolo ha insegnato l’unità (per esempio, Romani 14:19 o Romani 15:1). Poi, svolgete una delle seguenti attività:
Declamate il versetto o i versetti insieme come classe.
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e invitali a declamare il versetto o i versetti ad alta voce alternandosi a pronunciare ciascuna riga del versetto. Se gli studenti desiderano misurarsi con un’ulteriore sfida, possono alternarsi a pronunciare ogni singola parola.
Recitate il versetto o i versetti come classe, una parola alla volta, facendo pronunciare ogni parola a un diverso studente.
Chiedi agli studenti di valutare quanto bene hanno lavorato insieme e di condividere qualsiasi idea appresa sull’unità attraverso questa attività. Chiedi agli studenti di riassumere ciò che Paolo ha insegnato nel versetto o nei versetti.
a. Trova un versetto che hai studiato in Romani o in 1 Corinzi che ti ha insegnato una verità significativa sull’essere uniti agli altri in Cristo. Alcuni esempi si possono trovare in Romani 12:10–21 ; 14:10–13, 19 ; 15:1–7 e in 1 Corinzi 1:10–13 ; 3:3–9 . Quale verità insegna il versetto che hai scelto?
b. Pensa a un momento in cui hai sperimentato ciò che Paolo insegna nel versetto che hai scelto. Cosa pensi abbia contribuito maggiormente ai tuoi sforzi per sentirti unito agli altri in Cristo?
c. Rispondi a due delle seguenti domande:
Qual è la differenza tra il semplice lavorare bene insieme e l’essere uniti attraverso Gesù Cristo e il Suo vangelo?
Perché la verità che hai scelto al punto a è significativa per te?
Nell’ultimo mese, in che modo hai aumentato la tua comprensione dell’unità e il tuo desiderio di essere unito agli altri?
Che cosa hai fatto per diventare più unito con gli altri in Cristo?
Quali sfide stai affrontando nel cercare di diventare più unito agli altri?
Cerca la guida dello Spirito Santo per sapere come il Signore vorrebbe che tu fossi più unito con gli altri in Cristo. Cerca anche rivelazione su come superare tutte le sfide che potresti affrontare.
Prosegui nel tuo viaggio spirituale, avvicinandoti al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Sappi che Essi ti amano e sono pronti ad aiutarti nei tuoi sforzi.
Rendi la tua testimonianza del Padre Celeste e di Gesù Cristo e del Loro desiderio di aiutarci.