Kjenn læren-repetisjon 23
Forstå og forklar
Ett av formålene med Kjenn læren er å hjelpe deg å forstå læren i Kjenn læren-skriftstedene og være i stand til å forklare den med dine egne ord. Denne leksjonen vil gi deg anledning til å utdype din forståelse av og forklare sannheter som finnes i de 13 Kjenn læren-skriftstedene fra andre halvdel av Det nye testamente.
Mulige læringsaktiviteter
Still spørsmål
-
Når har du følt takknemlighet for at du stilte noen et spørsmål? (Du lærte for eksempel kanskje noe ved å stille et spørsmål, eller kanskje du fikk verdifulle råd etter å ha søkt hjelp fra en venn eller forelder.)
-
Hva er noen grunner til at det er viktig å stille spørsmål når vi lærer Jesu Kristi evangelium?
President Henry B. Eyring i Det første presidentskap har sagt: “Å stille og besvare spørsmål står sentralt i all læring og all undervisning” (“The Lord Will Multiply the Harvest” [en aften med en generalautoritet, feb. 6, 1998], 5–6, in Teaching Seminary: Preservice Readings [2004], 98).
Å stille spørsmål om Kjenn læren-skriftsteder kan hjelpe oss å forstå dem bedre og invitere Frelserens hjelp inn i våre liv på en mer fullstendig måte.
Kjenn læren for Det nye testamente: 1 Korinterbrev–Åpenbaringen
“Deres legeme er et tempel for Den Hellige Ånd.” | |
“I Herren er hverken kvinnen noe uten mannen eller mannen noe uten kvinnen.” | |
“For likesom alle dør i Adam, slik skal også alle bli gjort levende i Kristus.” | |
I oppstandelsen er det tre herlighetsgrader. | |
“Et frelseshushold i tidenes fylde: å samle alt til ett i Kristus”. | |
Kirken er “bygd opp på apostlenes og profetenes grunnvoll, og hjørnesteinen er Kristus Jesus selv.” | |
“Herrens dag … skal ikke komme, for først må frafallet komme”. | |
“De hellige skrifter … kan gjøre deg vis til frelse.” | |
Vår himmelske Fader er “åndenes Far”. | |
“Om noen av dere mangler visdom, da må han be til Gud.” | |
“Troen. Dersom den ikke har gjerninger, er den død.” | |
“Derfor ble evangeliet forkynt også for de døde.” | |
“De døde ble dømt … etter sine gjerninger.” |
Vurder å gjøre følgende aktivitet som klasse ved hjelp av et av Kjenn læren-skriftstedene, og be så elevene gjenta aktiviteten ved hjelp av et annet Kjenn læren-skriftsted de selv velger. Elevene kan arbeide i grupper, parvis eller individuelt, avhengig av klassens behov.
For å se et eksempel på en lignende aktivitet, kan du før leksjonen vurdere å se videoen “2.7 Analysere et skriftsted” (8.11), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.
Velg ett av de 13 Kjenn læren-skriftstedene du ønsker å forstå bedre. Les det omhyggelig. Analyser ord og uttrykk i Kjenn læren-skriftstedet, noter deg hva du forstår om skriftstedet, og hvilke spørsmål du eller noen andre kan stille om skriftstedet. For eksempel kan du spørre dette om Efeserne 2:19–20 : “Hva er en hjørnestein, og hvorfor sammenlignes Jesus Kristus med en?” Eller kanskje du lurer på hva uttrykket “faller fra” i 2 Tessaloniker 2:1–3 betyr.
Skriv så mange spørsmål du kan.
Elevene kan skrive Kjenn læren-skriftstedet de valgte i studiedagboken eller på et ark, og deretter skrive spørsmålene rundt det.
Når du har skrevet så mange spørsmål du kan, velger du noen spørsmål som du tror er viktigst å forstå, og svarer på dem ved hjelp av tilgjengelige skriftstudieverktøy. Disse verktøyene omfatter Veiledning til Skriftene, fotnoter i Skriftene, Evangeliebibliotek-appen eller taler fra generalkonferanser. Du kan også velge å bruke noen skriftstudieferdigheter som du har lært i år, for eksempel å lese de omkringliggende versene eller prøve å forstå sammenhengen i Skriftene. Skriv svarene dine i studiedagboken.
Husk at ikke alle spørsmål er enkle å besvare, og at noen kan trenge mer tid til bønnfylt studium og til å grunne.
For å involvere elevene ytterligere og skape mer variasjon, kan du be dem om å skrive Kjenn læren-skriftstedet de valgte, og spørsmålene deres på et eget ark med navnet sitt på. Be så elevene bytte arkene sine med arket til en annen elev. Alternativt kan du be elevene sende arkene sine helt frem, slik at arkene kan stokkes og deles ut tilfeldig til andre elever.
Gi elevene tid til å bruke tilgjengelige skriftstudieverktøy og -ferdigheter for å finne svar på spørsmålene på arkene de mottok, og skrive disse svarene på arket. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be dem gi arkene tilbake til elevene hvis navn står på arkene.
Be noen elever dele Kjenn læren-skriftstedet de valgte, noen av spørsmålene de skrev, og svarene de eller klassekameratene deres fant. Du kan også spørre dem hva skriftstedet hjelper dem å forstå om Frelseren eller hans evangelium.
Hvis det er nok tid (eller en annen dag), kan du vurdere å be elevene om å gjenta aktiviteten med et annet Kjenn læren-skriftsted.