Two young men are talking to each other. They are seated outside.
I passi scritturali della Padronanza dottrinale contengono importanti verità su Gesù Cristo e sul Suo vangelo. Questa lezione può aiutarti a ottenere una maggiore comprensione di queste verità e a esercitarti a spiegarle agli altri.
Esercitarsi a spiegare. Dare agli studenti la possibilità di esercitarsi a spiegare le verità insegnate dal Salvatore può aiutarli a riconoscere quello che sanno su una verità e ad accrescere la fiducia nella loro capacità di condividere la loro conoscenza con gli altri.
Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere un passo della Padronanza dottrinale che hanno studiato di recente e a spiegarlo a qualcuno.
Possibili attività di apprendimento
Potrebbe essere necessario insegnare una lezione sui passi della Padronanza dottrinale anziché questa lezione di ripasso. Fai riferimento al programma di classe fornito dal tuo direttore regionale o di area oppure dal tuo coordinatore per assicurarti che durante il corso del Seminario vengano tenute tutte le lezioni sui passi della Padronanza dottrinale.
Potresti invitare uno studente a dare prova di una competenza che si è esercitato a sviluppare, come ad esempio suonare uno strumento musicale o cantare.
Sviluppare una competenza
In che cosa sei davvero bravo?
In che modo sei diventato così bravo?
L’anziano Gary E. Stevenson del Quorum dei Dodici Apostoli ha parlato di come sviluppare una competenza.
Immagine
Official portrait of Elder Gary E. Stevenson of the Quorum of the Twelve Apostles, 2015.
Perché una persona sia davvero brava a fare qualcosa, oltre al talento naturale, servono grande disciplina, sacrificio e innumerevoli ore di allenamento e pratica.
(Gary E. Stevenson, “I vostri schemi di gioco del sacerdozio”, Liahona, maggio 2019, 47)
Come puoi applicare ciò al tuo studio delle Scritture?
Quanto ti senti sicuro della tua capacità di spiegare gli insegnamenti del Salvatore agli altri?
Puoi pure scegliere altri passi della Padronanza dottrinale per svolgere le seguenti attività.
Oggi userai i passi scritturali della Padronanza dottrinale per approfondire la tua comprensione di alcune verità insegnate dal Salvatore e ti eserciterai a spiegarle agli altri. Prima di iniziare potrebbe essere utile ripassare i passi della Padronanza dottrinale che hai studiato di recente. Prova ad abbinare il riferimento scritturale della Padronanza dottrinale alla relativa espressione chiave.
Puoi pure scegliere altri passi della Padronanza dottrinale per svolgere le seguenti attività. Le risposte corrette dell’attività di abbinamento sono: 1–C, 2–B, 3–A, 4–D.
D: “Ama il Signore Iddio tuo […]. Ama il tuo prossimo”.
Comprendere i passi scritturali
Potreste svolgere la seguente attività come classe. Scrivi alla lavagna un passo scritturale della Padronanza dottrinale (prima della lezione, se possibile). Leggi le seguenti istruzioni e invita gli studenti a scrivere le loro domande alla lavagna.
Scrivi quante più domande possibile sul passo della Padronanza dottrinale scelto (ad esempio, potresti porre domande come queste: che cosa significa questa espressione? A chi stava parlando il Salvatore e perché? Quale verità insegnò il Salvatore e perché? Quando potrebbe essermi utile questo insegnamento?)Cerca le risposte alle tue domande usando ulteriori risorse, ad esempio altri passi delle Scritture, la preghiera, i sussidi per lo studio del Vangelo e le persone di cui ti fidi. Annota tutte le risposte che trovi.
È importante ricordare che non sempre è facile trovare le risposte velocemente. Alcune richiedono più tempo, uno studio più approfondito e la rivelazione personale. Tuttavia, esercitandoti a porre domande e a cercare risposte puoi rafforzare il tuo rapporto con il Padre in cielo e accrescere la tua capacità di essere spiritualmente autosufficiente.
Invita gli studenti a riferire ciò che hanno trovato. Poi esortali a svolgere la stessa attività per conto proprio, scegliendo un altro passo scritturale. In alternativa, potrebbe essere utile assegnare a ogni studente uno dei passi scritturali della Padronanza dottrinale in fase di ripasso e poi dividere la classe in gruppi formati da studenti che hanno ricevuto ciascuno un differente passo scritturale.
Spiegare la verità
Potresti adattare la seguente attività disponendo per tutta l’aula delle buste contenenti ciascuna un passo della Padronanza dottrinale. Assegna a ogni studente un passo della Padronanza dottrinale da studiare. Dividi gli studenti in gruppi, assicurandoti che a ogni studente del gruppo sia stato assegnato un passo diverso. Invita i gruppi ad andare ad aprire una dopo l’altra tutte le buste. Quando gli studenti aprono una busta, chiedi allo studente del gruppo che ha studiato il passo della Padronanza dottrinale contenuto in quella busta di spiegare al resto del gruppo il significato del passo e ciò che ha imparato in merito.
Immagina che un amico stia leggendo il passo scritturale della Padronanza dottrinale che hai appena studiato, ma stia facendo fatica a comprenderlo e a capire in che modo è importante per la sua vita. Ti chiede quindi di spiegarglielo.
Scrivi una spiegazione del passo scritturale della Padronanza dottrinale per il tuo amico. Assicurati di individuare delle verità importanti e di spiegare perché sono importanti per te.
Dare seguito all’esercizio pratico
Rifletti sull’esperienza che hai avuto cercando di comprendere più a fondo e spiegare le verità che si trovano nei passi scritturali della Padronanza dottrinale.
In che modo approfondire la tua comprensione ha influito sulla tua capacità di spiegare le verità del Vangelo?
Che cosa potresti fare in futuro per essere pronto a spiegare agli altri le verità che si trovano nei passi della Padronanza dottrinale e in altri passi scritturali?