ฮีบรู 1–6

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูว่าอาจต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้สามารถช่วยเสริมศรัทธาของนักเรียนที่มีต่อพระผู้ช่วยให้รอดให้แข็งแกร่งขณะที่นักเรียนเรียนรู้เดชานุภาพของพระองค์เหนือทุกสิ่งด้วยการระบุและศึกษาพระสมัญญานามและบทบาทบางประการของพระองค์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาพระนามของพระเยซูคริสต์ในระหว่างการศึกษาพระคัมภีร์ส่วนตัวหรือการศึกษาพระคัมภีร์เป็นครอบครัว และเตรียมตัวมาเข้าชั้นเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนพระนามที่ตนพบ

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจแสดงภาพของพระเยซูคริสต์และใช้ฟีเจอร์แช็ตเพื่อให้นักเรียนสามารถระบุพระสมัญญานามและบทบาทของพระคริสต์ที่นักเรียนค้นพบในฮีบรู นักเรียนยังสามารถโพสต์พระสมัญญานามหรือบทบาทที่นักเรียนเลือกศึกษาได้ด้วย ซึ่งจะช่วยระบุพระสมัญญานามหรือบทบาทที่นักเรียนส่วนใหญ่เลือกศึกษา จากนั้นนักเรียนสามารถแบ่งปันได้ว่านักเรียนคิดว่าเหตุใดพระสมัญญานามหรือบทบาทนั้นจึงมีการเลือกศึกษามากที่สุด หรือเหตุใดจึงมีความสำคัญกับวัยรุ่น

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะเพิ่มความมั่นใจของนักเรียนว่าพระเยซูคริสต์จะช่วยพวกเขาได้ในเวลาที่ต้องการ

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญนักเรียนมาทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน แอลมา 7:11–13 และให้นักเรียนเตรียมตัวเข้าชั้นเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนว่าเหตุใดจึงรู้สึกว่าข้อนี้เป็นข้อที่มีคุณค่าที่จะทำความเข้าใจ

• &#160

• เนื้อหาที่จะแสดง: แผนภูมิสำหรับให้นักเรียนกรอก

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: สำหรับกิจกรรมแผนภูมิ ท่านอาจใช้ฟีเจอร์กระดานไวท์บอร์ดหรือสเปรดชีตออนไลน์เพื่อสร้างแผนภูมิและแบ่งปันกับชั้นเรียน เชิญให้นักเรียนเติมแผนภูมิบนหน้าจอด้วยสิ่งที่ตนค้นพบนอกเหนือจากเขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเอาชนะความไม่เชื่อ เพื่อที่นักเรียนจะสามารถได้รับพรที่เสัญญาไว้ของพระผู้ช่วยให้รอด

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดถึงเหตุผลที่นักเรียนเชื่อในพระเยซูคริสต์และวิธีที่พวกเขาได้รับพรจากการเชื่อในพระองค์

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: เมื่อแบ่งปันข้อมูลตามบริบทเกี่ยวกับลูกหลานของอิสราเอล อาจเป็นประโยชน์ที่จะแชร์หน้าจอที่มีรูปภาพโมเสสและลูกหลานของอิสราเอลในแดนทุรกันดาร

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยเสริมสร้างศรัทธาของนักเรียนในพระเยซูคริสต์ในฐานะพระผู้ช่วยให้รอดและพระผู้ไถ่ของพวกเขา โดยช่วยให้พวกเขาเข้าใจสัญลักษณ์โบราณในกฎของโมเสส

หมายเหตุ : บทเรียนนี้จะอธิบายเนื้อหาที่ไม่ได้รวมอยู่ในแผนการสอนสัปดาห์นี้เกี่ยวกับ จงตามเรามา เพื่อเปิดโอกาสในการตอบคำถามเกี่ยวกับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ในสัปดาห์หน้าของ จงตามเรามา จึงมีการย้ายบทเรียนนี้มาที่นี่ นักเรียนสามารถศึกษาเนื้อหาของบทเรียนนี้ได้ในทั้งสองสัปดาห์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนำวัตถุชิ้นหนึ่งมายังชั้นเรียนและอธิบายว่าสิ่งนี้เป็นพยานหรือเตือนนักเรียนเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์อย่างไร ตัวอย่างเช่น นักเรียนคนหนึ่งอาจนำยางลบมาและอธิบายว่ายางลบเตือนให้ตนนึกถึงพระเยซูคริสต์ เพราะพระองค์ทรงสามารถลบหรือยกโทษให้กับบาปของเราได้

• &#160

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจสร้าง PowerPoint หรืองานนำเสนอด้วยภาพอื่นๆ ซึ่งสามารถแสดงภาพและนิยามของคำได้ในเวลาที่เหมาะสมในบทเรียน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์บางข้อของข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพันธสัญญาใหม่

• การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนมาพูดคุยกับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนเกี่ยวกับวิธีท่องจำพระคัมภีร์และสร้างแรงบันดาลใจให้กับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อน หรือช่วยให้บุคคลเหล่านั้นใกล้ชิดกับพระผู้ช่วยให้รอดมากยิ่งขึ้น

• สื่อการเรียนการสอน: กระดาษและอุปกรณ์ในการเขียนสำหรับนักเรียนแต่ละคน

• คำแนะนำการสอนการประชุมทางวีดิทัศน์: ท่านอาจให้นักเรียนวาดภาพโดยใช้ฟังก์ชันเพิ่มคำอธิบายประกอบ นักเรียนสามารถผลัดกันวาดคำใบ้และการคาดเดาข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน