Jāņa 2.–4. nodaļa

Tālāk sniegtā informācija sniedz skolotājiem norādes par to, kā būtu iepriekš jāsagatavojas katrai nodarbībai.

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem vairot ticību Jēzum Kristum un atklāt patiesās mācības par Glābēja spēku un raksturu.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus iedomāties, ka Svētā Vakarēdiena sanāksmē viņiem tika lūgts runāt par Jēzus Kristus spēku. Palūdziet viņiem ierasties uz nodarbību gataviem dalīties vienā vai divos Svēto Rakstu stāstos, ar kuru palīdzību viņi varētu raksturot Viņa spēku.

• Priekšmets: Jūs varētu atnest uz nodarbību ēdienu, ko izmantot nodarbības sākumā.

• Video angļu valodā: „Jesus Turns Water into Wine” („Jēzus pārvērš ūdeni vīnā”) (2:26)

• Ieteikums satura pielāgošanai tiešsaistē: Kad audzēkņi būs izstudējuši stāstu par to, kā Jēzus ūdeni pārvērta vīnā, jūs varētu izmantot idejas, kas atrodamas nodarbības daļā „Mācību papilduzdevumi” zem virsraksta „Jēzus Kristus var mani mainīt”. Šīs idejas var palīdzēt audzēkņiem saprast, ka Jēzus Kristus var mainīt mūsu dzīvi un raksturu tāpat, kā Viņš ūdeni pārvērta vīnā.

Nodarbības mērķis:Šī nodarbība dos audzēkņiem iespēju stiprināt ticību Jēzum Kristum, uzzinot vairāk par Viņa veikto Izpirkšanu.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus atrast Svēto Rakstu pantu vai izteikumu no vispārējās konferences, kas viņiem māca kaut ko nozīmīgu par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu.

• Attēls: „Jēzus lūdz Dievu Ģetzemanē (Kristus Ģetzemanē)”

• Attēls: „Krustā sišana”

• Izdales materiāls: „Glābēja veiktā Izpirkšana”

• Video angļu valodā: „For God So Loved the World” („Jo tik ļoti Dievs pasauli mīlējis”) (4:48)

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Audzēkņus varētu sadalīt grupu darbu telpās („breakout rooms”), lai viņi mazās grupās dalītos un pārrunātu pēdējo jautājumu izdales materiālā.

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība dos audzēkņiem iespēju uzlabot savas zināšanas par Jēzus Kristus Izpirkšanas mācību, iegaumējot atsauci uz Jāņa 3:16 un galveno šīs rakstvietas frāzi, izskaidrojot Svēto Rakstu mācību un piemērojot principus, kā apgūt garīgās zināšanas reālajā dzīvē.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt, kā viņi kādam mācītu par Jēzu Kristu un Viņa veikto Izpirkšanu, ja viņi būtu pilna laika misionāri.

• Atkārtošanas uzdevumus: Iekļaujiet atkārtošanas aktivitāti nākamās nodarbības beigās.

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Aiciniet audzēkņus izmantot tērzēšanas funkciju, lai publicētu atsauces uz Svētajiem Rakstiem vai Baznīcas vadītāju izteikumus, kuri, viņuprāt, varētu būt noderīgi attiecīgajā situācijā. Dodiet audzēkņiem dažas minūtes laika, lai izlasītu dažas tērzētavā ievietotās atsauces vai izteikumus, un pēc tam aiciniet viņus sniegt savus komentārus par to, kas viņiem šķita īpaši nozīmīgi.

Nodarbības mērķis:Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem apzināties, cik ļoti viņiem nepieciešams Glābējs, un sajust Viņa mīlestību pret tiem.

• Audzēkņu sagatavošanās: Vērsiet audzēkņu uzmanību uz aktivitāti no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm sadaļā par Jāņa 2.–4. nodaļu, kas aicina viņus savās mājās sameklēt ikdienas priekšmetus, kurus varētu izmantot, lai mācītu kādu garīgo patiesību. Aiciniet audzēkņus, ja iespējams, atnest uz klasi atrastos priekšmetus un būt gataviem izskaidrot, kā, tos izmantojot, var mācīt garīgās patiesības.

• Video angļu valodā: „Jesus Teaches a Samaritan Woman” („Jēzus māca samarieti”) (4:11; skatīties no 0:00 līdz 2:01 minūtei, pēc tam no 2:02 līdz 4:11 minūtei.)

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Jūs varētu aicināt audzēkņus savās mājās atrast priekšmetus, kurus varētu izmantot, mācot kādu garīgo patiesību.

Nodarbības mērķis:Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem vairāk saprast par dzīvo ūdeni, ko piedāvā Glābējs, — kas tas ir, kāpēc tas viņiem ir vajadzīgs un kā viņi to var saņemt.

• Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus salīdzināt brīžus, kad viņi ir jutušies garīgi iztukšoti, ar brīžiem, kad viņi ir jutušies garīgi piepildīti. Ar ko šīs situācijas atšķīrās?

• Izdales materiāls: „Dzīvais ūdens”

• Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Jūs varētu sniegt audzēkņiem norādījumus runas sagatavošanai klases priekšā un uzaicināt dažus brīvprātīgos dalīties savās runās nodarbības sākumā.