Lição 40
O Sacramento Ajuda-me a Pensar em Jesus
Propósito
Encorajar cada criança a pensar em Jesus Cristo durante o sacramento.
Preparação
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Em espírito de oração, estude Lucas 22:19–20 e 3 Néfi 18:1–11. Ver também Princípios do Evangelho (31110 059), capítulo 23.
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Com a aprovação da presidente da Primária, peça ao bispo que providencie a visita de um membro do quórum dos sacerdotes à classe por alguns minutos no início da aula. O membro do quórum dos sacerdotes deve preparar-se para falar às crianças sobre as responsabilidades da preparação do sacramento e seus sentimentos a respeito dessa ordenança sagrada.
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Materiais necessários:
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Bíblia e Livro de Mórmon.
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Gravuras sobre eventos da vida de Jesus, como a gravura 1–16: A Natividade [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—201]; gravura 1–17: O Menino Jesus no Templo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—205]; gravura 1–19: Cristo e as Crianças [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—216]; gravura 1–43: Jesus Cura o Cego [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730059)—213]; e quaisquer outras que deseje utilizar.
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Gravura 1–3: Jesus, o Cristo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)— 240]; gravura 1–8: Distribuição do Sacramento; gravura 1–44: Jesus Ensina no Hemisfério Ocidental [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)—316]; gravura 1–70: A Última Ceia [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059)— 225];
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Faça os preparativos necessários para as Atividades Complementares que deseje utilizar.
Atividades de aprendizagem
Convide uma criança para fazer a oração de abertura.
Atividade Motivadora
Mostre a gravura 1–8, Distribuição do Sacramento. Diga às crianças que a reunião aos domingos, onde normalmente nos reunimos com toda a família, é chamada de reunião sacramental.
• Por que chamamos a essa reunião de reunião sacramental?
Apresente o membro do quórum dos sacerdotes às crianças. Peça-lhe que fale sobre a responsabilidade do Sacerdócio Aarônico a respeito do sacramento. Peça-lhe que expresse seus sentimentos sobre o papel dele nessa sagrada ordenança. Agradeça-lhe por sua visita e dispense-o para que possa voltar à reunião de seu quórum ou a sua classe da Escola Dominical.
Jesus deu-nos o sacramento para ajudar-nos a lembrar Dele
Mostre a gravura 1–3, Jesus, o Cristo. Lembre às crianças que Jesus é o filho do Pai Celestial. Por amar-nos tanto, Jesus veio à Terra para ser nosso Salvador. Ele curou os doentes, ensinou o evangelho e mostrou-nos a maneira correta de viver. A seguir, Ele morreu por nós.
História
Mostre a gravura 1–70, A Última Ceia. Conte a história da Última Ceia, conforme se encontra em Lucas 22:19–20. Leia na Bíblia, em voz alta, o final do versículo 19: “Fazei isto em memória de mim.” Explique que Jesus disse a seus apóstolos que se reunissem no Dia do Senhor e que se lembrassem Dele tomando o sacramento.
Mostre a gravura 1–44, Jesus Ensina no Hemisfério Ocidental. Explique que, quando visitou os nefitas, Jesus também lhes disse que se reunissem no Dia do Senhor e que se lembrassem Dele tomando o sacramento. (Ver 3 Néfi 18:1–11.)
• Em quem os apóstolos deveriam pensar ao tomarem o sacramento?
• Em quem os nefitas deveriam pensar ao tomarem o sacramento?
• Em quem devemos pensar ao tomarmos o sacramento?
• Quando tomamos o sacramento?
Atividade
Faça a seguinte atividade com as crianças:
Fico Feliz em Vir à Igreja Hoje
Fico feliz em vir à Igreja hoje. (Imite a agulha da capela juntando as extremidades de dois dedos)
Aprendo a ouvir (coloque a mão em forma de concha ao redor do ouvido)
E a orar. (Cruze os braços e abaixe a cabeça)
Aprendo sobre Jesus lá no alto (aponte para cima)
Penso em Jesus e em Seu amor. (Abrace a si mesmo)
Histórias
Mostre as gravuras da vida de Jesus, uma de cada vez. Se as crianças reconheceremnas, deixe-as contar a história. Caso não as conheçam, conte a história em poucas palavras. Deixe o maior número possível de crianças participar contando as histórias.
• Quais as histórias de Jesus em que você pode pensar durante o sacramento?
Deixe as crianças contarem outras histórias de Jesus sobre as quais possam pensar durante o sacramento. Caso não consigam lembrar-se de nenhuma, conte-lhes uma ou duas histórias de Jesus em que você goste de pensar durante o sacramento.
Podemos ser reverentes durante o sacramento
Ajude as crianças a repetirem o seguinte versinho com os gestos correspondentes:
Os braços cruzo, (cruze os braços)
Os olhos fecho, (feche os olhos)
Em silêncio e com fervor (abaixe a cabeça).
Ao tomar o sacramento
Penso no Senhor.
Explique que, porque Jesus nos deu o sacramento para ajudar-nos a lembrar Dele, é importante pensar em Jesus e ajudar os outros a pensar Nele também. Podemos fazer isso ao sermos reverentes durante o sacramento.
Atividade
Sussurre uma das seguintes frases para uma criança e peça-lhe que a repita para a classe. Continue com as outras frases e as outras crianças da classe.
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Preparamo-nos para o sacramento cantando um hino reverente que nos lembre de Jesus.
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Ouvimos atentamente a bênção do pão.
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Quando o pão é passado, pegamos só um pedaço.
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Ouvimos atentamente a bênção da água.
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Bebemos a água com reverência e colocamos o copinho de volta em silêncio.
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Nunca brincamos com o pão ou os copinhos do sacramento.
Explique que fazer essas coisas mostra que somos reverentes ao tomarmos o sacramento.
• Como podemos ser reverentes durante o sacramento?
Atividade
Peça às crianças que prestem atenção às ações que você mencionará. Diga-lhes que se levantem se disser alguma coisa que devam fazer ou em que devam pensar durante o sacramento. Diga-lhes que fiquem sentadas se você disser alguma coisa que não devam fazer ou em que não devam pensar durante o sacramento. Use os seguintes exemplos ou crie os seus próprios:
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Ouvir com atenção quando as orações sacramentais forem feitas.
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Lembrar-se de que o Pai Celestial e Jesus nos amam.
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Pensar a respeito de um piquenique.• Lembrar-se de que Jesus curou as pessoas doentes.
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Falar com o irmão ou a irmã.
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Mexer-se no banco.
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Pensar em Jesus abençoando as crianças.
Testemunho
Preste seu testemunho de quão grata você é de ter o sacramento para nos fazer lembrar de Jesus e do que Ele fez por nós. Explique que se sente especialmente grata quando todos ficam reverentes durante o sacramento, de modo que possa concentrarse e pensar sobre Jesus.
Atividades complementares
Escolha algumas das atividades seguintes para utilizar durante a lição:
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Peça a cada criança que faça um desenho de si mesma tomando o sacramento. Escreva em cada desenho: “Posso pensar em Jesus ao tomar o sacramento”.
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Leve para a aula bandejas de sacramento vazias de pão e água. Deixe as crianças examinarem e segurarem as bandejas. Peça às crianças que descrevam o que acontece durante o sacramento na reunião sacramental.
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Peça às crianças que dramatizem algumas de suas histórias prediletas sobre Jesus.
Atividades adicionais para crianças menores
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Explique o sacramento de uma maneira simplificada: Mostre uma gravura de Jesus e diga às crianças que há um momento no domingo em que nos lembramos de Jesus de um modo especial. Diga-lhes que é quando comemos um pedacinho de pão e bebemos um pouquinho de água durante a reunião sacramental. Explique que durante o sacramento nos lembramos de quanto Jesus nos ama e pensamos nas muitas coisas que Ele fez para nos ajudar a ser felizes.
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Cante ou repita a letra de “Conta-me Histórias de Cristo” (Músicas para Crianças) ou “Brilhando, Brilhando” (Músicas para Crianças).
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Ajude as crianças a fazerem os gestos da seguinte atividade enquanto você diz a letra:
A Criação
Haja luz, falou Jesus (faça um grande círculo com os braços acima da cabeça)
E brilhe o sol com seu calor. (Abra os braços num movimento amplo)
Venha chuva, cresça a flor (coloque as mãos para cima e mexa os dedos imitando a chuva)
E tudo assim se fez. (Cruze os braços)
[Johnie B. Wood, de Sing, Look, Do, Action Songs for Chidren (Cante, Olhe, Faça, Músicas com Gestos para Crianças), organizada por Dorothy M. Peterson, Cincinnatti (Ohio, EUA): Standard Publishing Co., 1965.]
Lembre às crianças que Jesus nos deu muitas coisas para fazer-nos felizes. Durante o sacramento, podemos mostrar que somos gratos pensando em Jesus.