鞏固信心和見證

出示以下的問題，請學生簡短回答：

• 體驗過福音祝福的人怎麼可能會失去信心和見證呢？

提醒學生，先知李海曾警告，他的後裔有一天會失去對耶穌基督和祂的福音的信心。邀請一位學生讀出尼腓二書1：10-11，請學生找出不信最後對李海的後裔造成的影響。（說明以下這一點也許會有幫助：「在不信中衰落」這句話的意思是由於不信而導致靈性上的墮落。）

• 不信最後對李海的後裔造成什麼影響？

指出雖然導致尼腓文明毀滅的因素很多，但尼腓人衰敗的根本原因在於失去了對耶穌基督和祂的福音的信心。為此緣故，摩爾門經的諸位作者對於會削弱對主的信心的行為與態度一再提出警告，並且不斷地教導如何建立和鞏固見證。

請一位學生讀出摩賽亞書26：1-4，鼓勵全班找出在摩賽亞王統治期間，使一些人的信心逐漸削弱的態度與行為是什麼。

邀請學生找出這幾節經文對於那些選擇不相信、也不遵行真理的人會有的結果，教導了什麼原則。以下是學生可能找出的原則：人們若選擇不相信，也不遵行被教導的真理，他們的心就會變得頑硬，無法享有信心和見證的祝福。

• 人們若選擇不相信，也不遵行被教導的真理，你認為為什麼他們的心會變得頑硬而無法聽從聖靈？

為了幫助學生找出其他會導致喪失信心和見證的態度與行為，將以下的經文章節寫在白板上。指派每位學生閱讀一兩段經文，並確定每段經文都指派給了學生。請學生查考指派給他們的經文，找出會導致喪失信心和見證的態度與行為。

給予充分的時間後，請學生分享他們找到的態度與行為，並且說明這些態度與行為如何削弱信心和見證。將學生的回答摘述在白板上相對應的經文章節旁邊。

• 你認為這些態度與行為中，哪些對今日教會的年輕成人成員來說最危險？為什麼？

請學生選擇白板上所列的一項態度或行為，說明我們可以做什麼來防範那樣的態度或行為。

給學生一點時間沉思，哪些態度與行為已經威脅到他們的信心和見證，而他們可以做什麼來鞏固自己。

提醒學生，先知摩爾門領導尼腓軍隊時，一度觀察到人民邪惡與絕望的狀態。請學生研讀摩爾門書5：16-18，找出摩爾門如何描述人民的靈性狀態。

• 你認為「在這世上沒有基督與神和他們同在」是什麼意思？

• 對於那些失去對主的信心並且拒絕悔改的人，我們可以從摩爾門所說的話中學習到什麼原則？（學生也許會用不同的話來表達，但他們應找出以下原則：如果任由自己失去信心，又拒絕悔改，聖靈就會從我們身上退出，我們會失去主的指引。）

• 根據第18節，摩爾門警告，失去主的指引會有什麼影響？

說明尼腓教導失去聖靈以及被魔鬼俘虜的過程往往是緩慢漸進的。邀請幾位學生輪流讀出尼腓二書28：21-23，請全班找出描述這種靈性逐漸衰敗的字句。

• 尼腓指出哪些態度會讓人的靈性衰敗？

• 你認為為什麼這些態度對我們的信心特別危險？

請一位學生讀出以下這段總會會長團亨利·艾寧會長所說的話：

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亨利·艾寧會長

「就像真理是以律上加律的方式賜給我們一樣，我們服從時，光也是慢慢照亮的；同樣地，我們若不服從，我們對真理的見證就會在不知不覺中，一點一滴地削減，黑暗緩緩地籠罩下來，以致驕傲的人可以輕易地否認事情正在改變。

「我聽過一個慢慢遠離教會的人自吹自擂。起先他只是不再來教主日學課程，後來他不來參加教會聚會，接著他不時忘記繳付什一奉獻。……他感覺不出來有何差別，但我感覺到了。他雙眼無神，容貌神采黯淡。他分辨不出來，因為不服從神所造成的一個影響似乎就是靈性的麻木，這種麻木使人感受不到與神的關係已經斷絕。不僅他對真理的見證慢慢被侵蝕，連行走在光中是什麼樣子的記憶，他都開始覺得像是一種錯覺」（“A Life Founded in Light and Truth” [Brigham Young University devotional, Aug. 15, 2000], 3, speeches.byu.edu）。

• 你認為一個人開始失去信心和見證時有哪些跡象？

出示以下這段十二使徒定額組尼爾·安德森長老所說的話，並邀請一位學生讀出來：

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尼爾·安德森長老

「在自然界，樹木若在成長的階段經常受到風吹，就會長得更強健。小樹在受風吹襲時，會在樹裡面產生兩種作用：首先，這會促使樹根長得更快、延伸得更遠。其次，樹裡面的力量會開始製造細胞結構，使樹幹和樹枝長得更厚、更有彈性來因應風吹造成的壓力。這些更強壯的樹根和樹枝將可保護整棵樹來抵抗一定會再來的強風。

「對神而言，你們比樹更為珍貴。你們是祂的兒女。祂已使你們的靈能夠堅強抵抗生命中的旋風。你年輕時遇到的旋風，就像吹襲小樹的風一樣，會增加你的靈性力量，幫助你為未來的歲月做好準備」（「靈性的旋風」，2014年5月，利阿賀拿，第18頁）。

• 我們可以做什麼來獲得靈性力量，抵抗信心和見證所面臨的挑戰？

提醒學生，摩爾門經包含許多福音原則，可以引導那些尋求獲得更堅強的信心和見證的人。

請一位學生讀出尼腓二書25：28-29，說明這幾節經文概述了尼腓給人民的有力講道，談到如何得救。請全班找出尼腓教導我們一生中所作的最重要決定是什麼。

• 尼腓教導我們一生中所作的最重要決定是什麼？（幫助學生找出以下原則：如果我們選擇相信耶穌基督，盡能、盡意、盡力地崇拜祂，就會在靈性上保持堅強，不被拋棄。）

出示以下這段七十員惠尼·克雷頓長老所說的話，並請一位學生讀出來：

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惠尼·克雷頓長老

「各世代以來的眾先知已經鼓勵我們，甚至懇求我們相信基督。……決定相信是我們能夠做的最重要的選擇，這影響我們所有其他的決定。……

「相信、見證和信心並不是被動的原則。這些不會正好發生在我們身上。相信是我們選擇的——我們希望獲得它，並為此努力、為此犧牲。我們絕不會無意間碰巧相信救主和祂的福音，就如同我們不會無意間碰巧祈禱或繳付什一奉獻。我們主動選擇相信，就像我們選擇遵守其他誡命一樣」（「選擇相信」，2015年5月，利阿賀拿，第38頁）。

• 你認為「相信、見證和信心並不是被動的原則」是什麼意思？

• 你認為為什麼努力奉行福音原則是鞏固信心和見證的最佳方式？

為了幫助學生找出我們可以努力鞏固信心和見證的一些方法，將以下經文章節寫在白板上，請每位學生至少默讀一段經文。邀請他們找出哪些原則可以幫助我們鞏固對耶穌基督和祂福音的信心。

請學生分享他們在這些經文中找到的見解。你可以邀請學生作見證，分享他們如何在生活中應用這些原則或其他原則，並因此蒙受祝福，對耶穌基督和祂的福音更有信心。鼓勵學生作出必要的努力來鞏固對主的信心。