A férfiak Istentől kapott szerepkörei és felelősségei

Az óra elején kérdezd meg az osztálytól:

• Mely férfiak voltak hatással az életetekre? Miért voltak rátok ilyen hatással?

Mondd el, hogy ebben a leckében a férfiak Istentől kapott szerepköreiről és felelősségeiről fogtok beszélgetni. A férfinak nincs fontosabb szerepköre a férj és az apa szerepkörénél. Ha a férfiak igazlelkűen igyekeznek betölteni ezeket a szerepköröket, akkor hasonlóbbakká válnak Mennyei Atyjukhoz.

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Efézusbeliek 5:25-öt.

• Milyen tantételt ismertek meg ebből a szentírásból, hogyan viselkedjen a férj? (A tanulók más szavakat is használhatnak, de fogalmazzák meg ezt a tantételt: A férj szeresse a feleségét, ahogyan Jézus Krisztus szerette az egyházat.)

• Mi módokon mutatja ki Jézus Krisztus az egyház iránti szeretetét?

• Mit tehet a férj azért, hogy Jézus Krisztus példáját követve bánjon a feleségével?

Tedd ki a következő idézetet Spencer W. Kimball elnöktől (1895–1985), és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

Kép

President Spencer W. Kimball

„Krisztus annyira szerette az egyházat és annak népét, hogy önként elviselte értük az üldöztetést, méltatlan megaláztatásokat szenvedett el, hősiesen állta a fájdalmat és a fizikai bántalmazást, végül pedig odaadta drága életét.

Ha a férj készen áll így bánni a háznépével, akkor nem csupán a felesége, de az egész család elfogadja a vezetését” (“Home, the Place to Save Society,” Ensign, Jan. 1975, 5).

• Milyen gondolataitok támadtak Kimball elnök megállapítása hallatán?

• Napjainkban hogyan hozhat az apa áldozatokat a családjáért?

Tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atyánk azt akarja, hogy a férfi igyekezzen igazlelkű férj lenni.

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át A család: Kiáltvány a világhoz hetedik bekezdését, és figyeljék meg, hogy mit vár el Mennyei Atyánk az apáktól.

• Mit jelent az irányítani ige? (Irányt szabni, utat mutatni másoknak.)

• Hogyan segíthet az „Isten terve szerint” kifejezés szem előtt tartása a férfinak eleget tenni azoknak a felelősségeknek, amelyeket Isten az apákra bízott?

Hogy segíts a tanulóknak még jobban megérteni, hogyan irányítson otthon az apa, kérj meg egy tanulót az Efézusbeliek 5:23 felolvasására. Azután kérj meg egy másik tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Ezra Taft Benson elnöktől (1899–1994):

Kép

President Ezra Taft Benson

„Pál apostol rámutat, hogy »a férj feje a feleségének, mint a Krisztus is feje az egyháznak« (Efézusbeliek 5:23; kiemelés hozzáadva). Ez a követendő mintánk az otthonunk feletti elnöki szerepünk során. Nem azt látjuk, hogy a Szabadító durván vagy kemény kézzel vezetné az egyházat. Nem azt látjuk, hogy a Szabadító tiszteletlenül bánna az egyházával, vagy elhanyagolná azt. Nem azt látjuk, hogy a Szabadító erőt vagy kényszert alkalmazna céljai megvalósításához. Sehol nem látjuk, hogy a Szabadító ne olyat tenne, ami építi, felemeli, vigasztalja és felmagasztalja az egyházat. …Ő az a minta, akit követnünk kell, amikor magunkra vesszük családunk lelki vezetését” (Az egyház elnökeinek tanításai: Ezra Taft Benson [2014]. 209–210.).

• Hogyan fogalmaznátok meg a Pál apostol és Benson elnök által tanított tantételt? (A tanulók fogalmazzanak meg egy, a következőhöz hasonló tantételt: Amikor egy férfi érdemesen gyakorolja otthonában a papságot, akkor igazlelkű befolyást gyakorolhat a feleségére és a gyermekeire. Ezt a tantételt is oszd meg a tanulókkal: Ha a férfiak igazlelkűen igyekeznek betölteni a férj és az apa szerepkörét, akkor hasonlóbbakká válnak Mennyei Atyjukhoz.)

Hogy még inkább rávilágíts, hogyan kell otthon irányítania a férjnek és apának, megoszthatod a következő idézetet Howard W. Hunter elnöktől (1907–95):

Kép

President Howard W. Hunter

„Isteni megbízatásból az otthon feletti elnöklés felelőssége a papságviselőre hárul (lásd Mózes 4:22). Az Úr szándéka szerint a feleség a férj segítőtársa (társ, vagyis egyenlő) – tehát egyenlő és elengedhetetlen kísérő egy teljes értékű társas kapcsolatban. Az igazlelkű elnöklés a férj és a feleség közös felelősségvállalását teszi szükségessé: együtt cselekszetek, minden családi ügyről tudva, abban részt véve. Ha egy férj a felesége érzéseitől és tanácsaitól függetlenül vagy azokra tekintettel nem lévén kormányozza családját, azzal hamislelkű uralmat gyakorol” (“Being a Righteous Husband and Father,” Ensign, Nov. 1994, 50–51).

Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzanak a Tan és a szövetségek 121:36–46-hoz. Javasold, hogy készítsenek keresztutalást az Efézusbeliek 5:23, 25 és e versek között. (Segíts a tanulóknak a keresztutalás-készítés szentírás-tanulmányozási készségének elsajátításában azzal, hogy amikor csak lehet, megkéred őket ilyen hivatkozások létrehozására.)

Adj a tanulóknak néhány percet a Tan és a szövetségek 121:36–39 tanulmányozására és annak átgondolására, hogy az ezekben a versekben leírt vezetés miért mond ellent a Jézus Krisztus által példázott vezetési típusnak.

• Szerintetek mit jelent „a papság jogai” kifejezés? (Amikor egy férfi megkapja a papságot, Isten bizonyos jogokat és felhatalmazásokat ruház rá. Az illető csak akkor gyakorolhatja ezeket a jogokat, ha igazlelkűen cselekszik.)

• Mi történik akkor, ha a papságviselő nem él igazlelkűen? (Isten visszavonja tőle a menny hatalmait, és az illető már nem gyakorolhat papsági felhatalmazást; a Szentlélek megszomorodik.)

Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel a Tan és a szövetségek 121:41–46-ot, hogy megértsétek, hogyan vezesse az apa a családját.

• Milyen krisztusi tulajdonságokat említenek ezek a versek? Szerintetek miért meríthet a menny hatalmaiból az ezekkel a tulajdonságokkal rendelkező apa?

• Hogyan segítenek ezek a krisztusi tulajdonságok az apának családja irányításában? (Tisztázhatjátok, hogy ezeket a krisztusi tulajdonságokat a nőknek is ki kell fejleszteniük.)

• Mondjátok el, milyen érzés lenne egy olyan férfi házastársának vagy gyermekének lenni, aki igyekszik követni Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus példáját abban, ahogyan a családját vezeti.

Tedd ki és oszd meg a következő idézetet, mely a Tizenkét Apostol Kvórumától származik 1973-ból:

„Az apaság vezetést jelent, annak is a legfontosabb fajtáját. Ez mindig is így volt, és mindig is így lesz. Apa, örök társad segítségével, tanácsaival és biztatásával te elnökölsz otthon. Nem számít, hogy te vagy-e erre a legérdemesebb vagy legrátermettebb, mert ez a törvény és ez a te [Istentől kapott] megbízatásod” (“Father, Consider Your Ways,” Ensign, June 2002, 16).

• Nőtestvérek, ti mit tehetnétek, amivel Istentől kapott szerepköreik és felelősségeik felmagasztalására biztatnátok a fiatal férfiakat a jövőbeli családjukban?

• Mit tehettek meg mindannyian – férfiak és nők is – már most azért, hogy jobban felkészüljetek a jövőbeli családotok vezetésére?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Timótheus 5:8-at és a Tan és a szövetségek 75:28; 83:2, 4-et, és keressék ki az apák egy másik fontos kötelességét. (Javasolhatod a tanulóknak, hogy készítsenek keresztutalást ezen szentírásrészek között.)

• Szerintetek miért várja el az Úr az apáktól, hogy gondoskodjanak családjuk életszükségleteiről? (Miközben a tanulók válaszolnak, mutass rá, hogy azokban az otthonokban, ahol egyedülálló édesanya van, ő is gondoskodhat a családjáról.)

• Milyen jelentőséggel bírnak ezek a szentírásversek egy olyan fiatal férfi számára, aki még nem házas?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet Gordon B. Hinckley elnöktől (1910–2008):

Kép

President Gordon B. Hinckley

„Küzdjetek az iskolázottságért! Szerezzetek meg minden lehetséges képesítést! A világ főként aszerint fizet majd nektek, hogy mennyire lesztek értékesek az ő szemükben. […] Az elsődleges kötelességetek, hogy ellássátok a családotokat” (Érdemesen élni a lányért, ki egy napon feleséged lesz. Liahóna, 1998. júl. 57.).

Hangsúlyozd ki a tanulóknak, hogy a családjuk jövőbeli biztonsága érdekében életbevágóan fontos a fiatal férfiaknak és a fiatal nőknek is kihasználni életük ezen időszakát mindazon képesítések és munkahelyi képzés megszerzésére, amire csak lehetőségük nyílik.

Mutass rá, hogy a család kiáltványban az egyházi vezetők azt tanították, hogy az apák tartsák el és óvják meg családjukat.

• Ma milyen veszélyek fenyegetik a családokat?

• Ti mit láttatok, hogyan védik az igazlelkű apák a családjukat?

Tedd ki a következő idézetet Howard W. Hunter elnöktől, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

Kép

President Howard W. Hunter

„Az igazlelkű apa azáltal óvja gyermekeit, hogy idejével és jelenlétével járul hozzá közösségi, oktatási és lelki tevékenységeikhez, feladataikhoz” (“Being a Righteous Husband and Father,” Ensign, Nov. 1994, 51).

• Ti hogyan alkalmazhatnátok ezt a tanácsot a jövőbeli családotokban vagy a mostaniban?

Kérd meg a tanulókat, gondolják át, hogyan igyekeznek majd megerősíteni és megvédeni a családjukat, és jegyezzék fel a benyomásaikat.

Magyarázd el, hogy egy fontos tantételt ismerhetünk meg abból, ahogyan József gondoskodott az ifjú Jézusról. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a Máté 2:13–16-ot, nézzétek meg, mit tett József azért, hogy a gyermek Jézust megóvja a veszélytől.

Mondd el a tanulóknak, hogy nekik valószínűleg nem kell majd máshová költözniük azért, hogy megóvják a családjukat, azonban néhány fontos részlet elemzésével magukra tudják vonatkoztatni ezeket a verseket:

• Mit mondott az Úr Józsefnek a 13. versben?

• Mikor és hogyan reagált József erre a figyelmeztetésre?

• Milyen szempontból követhetik az apák József példáját családjuk megóvására? (Győződj meg arról, hogy a tanulók értik ezt a tantételt: Az apák jobban meg tudják óvni a családjukat, ha útmutatást kérnek az Úrtól, és követik azt.)

Tedd ki a következő idézetet Richard G. Scott eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

Kép

Elder Richard G. Scott

„Ha megfelelő korú fiatal férfi vagy és még nem vagy házas, akkor ne haszontalan tevékenységekre pazarold az idődet. Szedd össze magad, és összpontosíts a házasságra! Ne csak átsodródj az élet ezen időszakán. Fiatal férfiak, szolgáljatok becsületesen missziót, majd legyen a legfontosabb a számotokra, hogy érdemes, örökkévaló társat találjatok! […]

A házasság ideális környezetet teremt az önzés vagy az énközpontúság legyőzésére. Úgy vélem, hogy a tanácsnak, miszerint fiatalon köss házasságot, az egyik oka az, hogy így nem fogsz olyan helytelen jellemvonásokat kialakítani, amelyeken nehéz változtatni” (A házasság örökkévaló áldása. Liahóna, 2011. máj. 95–97.).

• A mai világban milyen dolgok helyeznek nyomást a fiatal férfiakra és fiatal nőkre, hogy késleltessék a házasságot?

• Miért igyekszik az ellenség elterelni a fiatal férfiak és fiatal nők figyelmét olyan kapcsolatok folytatásáról, melyek házassághoz és gyermekvállaláshoz vezethetnek?

• Szerintetek miért adják az egyházi vezetők folyamatosan azt a tanácsot a fiatal férfiaknak, hogy tevékenyen keressenek olyan kapcsolatokat, amelyek házassághoz vezethetnek?

(Megjegyzés: E beszélgetés során vedd figyelembe annak tényét, hogy az osztályodban lehetnek olyan fiatal férfiak, akik rajtuk kívül álló okok miatt talán soha nem kötnek majd házasságot és válnak apává.)

A tanítás végéhez érve gondold át a tanulóid helyzetét. Milyen felhívást intézhetnél a férfi tanulókhoz, mit tegyenek, amivel eleget tesznek annak a kötelezettségüknek, hogy igazlelkű férjjé és apává váljanak? Mindegyik tanulódhoz intézhetsz olyan felhívást, hogy összpontosítsanak egy bizonyos krisztusi erény – például a türelem vagy a mások iránti szeretet kimutatása – kialakítására, mely javára válik majd a családjuknak.