Kuinka voin saada lohtua, kun joku, josta välitän, kuolee?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mitä vaikutelmia saat tutkiessasi?

Moosia 16:7–8 (Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus ottaa pois kuoleman pistimen)

Moosia 18:8–10; OL 81:5 (Meidän on määrä lohduttaa niitä, jotka tarvitsevat lohdutusta)

Alma 11:42–45 (Me saamme ruumiimme jälleen takaisin Vapahtajan ylösnousemuksen ansiosta)

Alma 28:12; OL 42:45–46 (Me suremme niiden vuoksi, jotka kuolevat, mutta kuolema on suloinen niille, jotka kuolevat Herrassa)

Alma 40:11–14 (Henkemme elää edelleen, vaikka kuolemme)

OL 137:5–10 (Joseph Smith näkee selestisessä valtakunnassa veljensä Alvinin, pieniä lapsia ja muita)

OL 138 (Presidentti Joseph F. Smithin näky henkimaailmasta)

Thomas S. Monson, ”Rouva Patton – kertomus jatkuu”, Liahona, marraskuu 2007, s. 21–24; ks. myös video ”Kunnes kohtaamme jälleen”

Russell M. Nelson, ”Kuoleman ovet”, Valkeus, heinäkuu 1992, s. 68–70

Shayne M. Bowen, ”Sillä minä elän ja tekin tulette elämään”, Liahona, marraskuu 2012, s. 15–17

Videot: ”Olemme yhä perhe”, ”Hän antaa sinulle apua”

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen opin ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Mitä nuoria miehiä on pyydetty tekemään sen johdosta, mitä he ovat oppineet? Pyydä heitä kertomaan, kuinka toimiminen heidän oppimiensa asioiden mukaan on vaikuttanut heidän elämäänsä ja heidän perheensä ja ystäviensä elämään.

• Kerro jokin oma tai jonkun toisen kokemus siitä, kuinka voi löytää rauhaa rakkaan ihmisen kuoltua. Pyydä nuoria miehiä kertomaan kokemuksistaan.

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa koorumin jäseniä saamaan tietoa elämästä kuoleman jälkeen. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka toimii parhaiten omassa koorumissasi:

• Kehota nuoria miehiä kirjoittamaan muistiin kuolemaa koskevia kysymyksiään, ajatuksiaan tai pelkojaan ja etsimään sitten vastauksia tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista tai vanhin Russell M. Nelsonin puheesta ”Kuoleman ovet”. Kannusta heitä panemaan merkille etenkin sellaisia pyhien kirjoitusten kohtia tai ajatuksia, jotka tähdentävät sitä, miten Vapahtaja auttaa meitä voittamaan kuoleman. Pyydä heitä kertomaan, mitä he saavat selville. Kehota heitä kertomaan ajatuksiaan siitä, mitä Vapahtaja on tehnyt meidän hyväksemme.

• Näytä video ”Hän antaa sinulle apua”, ja kehota nuoria miehiä kertomaan, mikä siinä tekee heihin vaikutuksen. Kun olette katselleet videon, keskustelkaa siitä, millä tavoin maailma olisi erilainen, jos jokainen tietäisi sen, mitä videolla oleva nuori mies sai tietää.

  

• Esitä kertomus rouva Pattonista presidentti Thomas S. Monsonin puheesta ”Rouva Patton – kertomus jatkuu” tai näytä video ”Kunnes kohtaamme jälleen”. Kysy nuorilta miehiltä, kuinka he vastaisivat kysymykseen, jonka rouva Patton esitti nuorelle Thomas Monsonille. Lukekaa yhdessä Moosia 18:8–10 ja OL 81:5. Keskustelkaa tehtävästä, joka pappeudenhaltijoilla on lohduttaa ja auttaa perheitä, jotka ovat menettäneet rakkaitaan, sekä tehdä muuta pappeuden palvelutyötä heidän hyväkseen. Voisit kutsua piispakunnan jäsenen osallistumaan tähän keskusteluun.

  

• Kehota puolta koorumista lukemaan kertomus sisar Ramirezista vanhin Shayne M. Bowenin puheesta ”Sillä minä elän ja tekin tulette elämään”, ja kehota toista puolta lukemaan vanhin Bowenin kertomus pojastaan Tysonista. Pyydä heitä kertomaan, mitä he oppivat siitä, kuinka löytää lohtua, kun joku, jota he rakastavat, kuolee, ja kuinka lohduttaa muita. Kehota nuoria miehiä kertomaan mahdollisia kokemuksia, joita heillä on ollut jonkun rakkaan ihmisen menettämisestä. Kuinka heidän tietonsa sovituksesta ja pelastussuunnitelmasta auttoi heitä löytämään lohtua? Jos on sopivaa, kerro jokin oma kokemuksesi.

• Jaa luokka kahteen ryhmään. Pyydä ensimmäistä ryhmää lukemaan OL 137:5–10 ja toista ryhmää lukemaan OL 138:57–58. Kehota nuoria miehiä keskustelemaan ryhmissään siitä, mitä nämä pyhien kirjoitusten kohdat opettavat siitä, mitä meille tapahtuu kuoltuamme. Keskustelkaa sitten yhdessä siitä, kuinka tämä tieto voi auttaa jotakuta, joka on menettänyt jonkun rakkaan ihmisen. Kuinka tämä tieto liittyy velvollisuuteemme tehdä sukututkimus- ja temppelityötä?

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka löytää lohtua, kun joku, josta he välittävät, kuolee? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi johtaa keskustelua siitä, mitä koorumin jäsenet voisivat tehdä palvellakseen jotakuta, joka on äskettäin menettänyt rakkaan ihmisen. Onko seurakunnassa tai paikkakunnalla leskiä tai muita, jotka voisivat tarvita hieman apua?