Mikä on elämän tarkoitus?

Tutki rukoillen seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mitä niistä tunnet innoitusta jakaa koorumin kanssa?

2. Nefi 2:25 (Meidät on luotu iloitsemaan)

Alma 12:24; 34:32; 42:4 (Tämä elämä on aikaa, jolloin meitä koetellaan, ja aikaa valmistautua kohtaamaan Jumala)

3. Nefi 12:3–12 (Vapahtaja mainitsee useita jumalallisia ominaisuuksia)

3. Nefi 12:48 (Taivaallinen Isä haluaa, että meistä tulee täydellisiä kuten Hän)

”Perhe – julistus maailmalle”, Liahona, marraskuu 2010, s. 129

Carol F. McConkie, ”Pyhyyden kauneus”, Liahona, toukokuu 2017, s. 9–12

Thomas S. Monson, ”Ohjattuina turvallisesti kotiin”, Liahona, marraskuu 2014, s. 67–69

Gary E. Stevenson, ”Sinun neliminuuttisesi”, Liahona, toukokuu 2014, s. 84–86

”Pelastussuunnitelma”, Lujana uskossa, 2005, s. 118–120

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen opin ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he oppivat viime viikon oppiaiheesta. Kuinka oppiaihe on vaikuttanut heidän elämäänsä? Mitä he ovat tehneet toisin sen johdosta, mitä he oppivat? Mitä siunauksia heidän toimistaan on seurannut?

• Ota esiin lanka, jonka keskelle on tehty solmu. Selitä, että solmu voisi kuvata tätä elämää, kun taas kaikki solmun yhdellä puolella kuvaa kuolevaisuutta edeltävää elämää ja kaikki solmun toisella puolella kuvaa kuolemanjälkeistä elämää. Se voisi toimia havaintovälineenä, johon viitataan koorumin kokouksen kuluessa.

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa koorumin jäseniä saamaan tietoa elämän tarkoituksesta. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle koorumillesi:

• Anna jokaiselle nuorelle miehelle pala paperia ja kehota häntä kirjoittamaan siihen määritelmä sanalle pyhyys. Kehota nuoria miehiä lukemaan sisar Carol F. McConkien puhe ”Pyhyyden kauneus” ja lisäämään määritelmäänsä sisar McConkien kuvaukset pyhyydestä. Mitä me voimme tehdä tullaksemme pyhemmiksi? Kehota nuoria miehiä valitsemaan yksi kirjoittamistaan pyhyyden määritelmistä ja kertomaan, kuinka he voisivat sillä tavoin pyrkiä tulemaan pyhemmiksi.

• Kehota nuoria miehiä tutkimaan tässä oppimisehdotuksessa mainittuja pyhien kirjoitusten kohtia ja kertomaan, mitä he oppivat kuolevaisuuden tarkoituksesta (he voisivat myös tutkia julkaisun Lujana uskossa sivua 119). Kuinka tieto tästä tarkoituksesta vaikuttaa heidän tekemiinsä valintoihin?

• Kehota nuoria miehiä lukemaan siunatuksijulistukset kohdasta 3. Nefi 12:3–12 ja panemaan merkille ominaisuuksia, joita taivaallinen Isä haluaa meidän kehittävän itsessämme kuolevaisen elämämme aikana. Pyydä heitä miettimään, ketkä henkilöt pyhissä kirjoituksissa tai heidän omassa elämässään ovat esimerkkinä näistä periaatteista. Kuinka Vapahtajan opetukset luvussa 3. Nefi 12 auttavat meitä ymmärtämään tarkoitustamme Jumalan poikina?

• Anna jokaiselle koorumin jäsenelle joko julistus ”Perhe – julistus maailmalle” tai presidentti Thomas S. Monsonin puhe ”Ohjattuina turvallisesti kotiin”. Pyydä koorumin jäseniä merkitsemään lukiessaan sanoja ja ilmauksia, jotka opettavat heille, mikä on heidän tarkoituksensa elämässä Jumalan poikina. Kehota nuoria miehiä kertomaan, mitä he merkitsivät, ja selittämään, miksi se on heille merkityksellistä.

• Pyydä puolta koorumista lukemaan Noelle Pikus-Pacesta piispa Gary E. Stevensonin puheesta ”Sinun neliminuuttisesi”, ja pyydä toista puolta koorumista lukemaan samasta puheesta Torah Brightista. Kehota heitä kertomaan toisilleen, mitä he oppivat näiden kertomusten perusteella elämän tarkoituksesta. Anna nuorille miehille muutama minuutti aikaa käydä läpi loput piispa Stevensonin puheesta ja pohtia, miten he menestyvät omassa ”neliminuuttisessaan” – mitä välttämättömiä toimituksia tai virstanpylväitä on heidän tulevaisuudessaan ja mitä he tekevät valmistautuakseen niihin? Kehota muutamia nuoria miehiä kertomaan ajatuksistaan.

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he elämän tarkoituksen paremmin? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Käytä katsekontaktia keinona kiinnittää oppijoiden huomio oppiaiheisiin. Kun katsot oppilaitasi silmiin, on huomiosi kiinnitettynä heihin eikä oppikirjaan. Se, että katsot silmiin kuunnellessasi oppilaittesi esittämiä ajatuksia ja kysymyksiä, kertoo heille, että olet kiinnostunut siitä, mitä heillä on sanottavana.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 71.)

Kuva

Video: ”Opettakaa toisianne pyhien kirjoitusten avulla”

Katso lisää

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

• todistaa siitä, mitä opetettiin

• kannustaa koorumin jäseniä toimimaan koorumin kokouksessa mahdollisesti saamiensa vaikutelmien mukaan.