Hvad er mine pligter som bærer af Det Aronske Præstedømme?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad kan du fortælle de unge mænd, som kan hjælpe dem til at forstå deres pligter?

Lære og Pagter 20:46-59; 84:111 (Bærere af Det Aronske Præstedømme administrerer ordinancer og indbyder alle til at komme til Kristus)

Lære og Pagter 84:33-34; 107:99 (Bærere af Det Aronske Præstedømme bør lære deres pligter og være trofaste i at udføre dem)

Lære og Pagter 107:68 (Bærere af Det Aronske Præstedømme tjener andre, når de bistår biskoppen med at forvalte alt det timelige)

Gérald Caussé, »Bered vejen«, Liahona, maj 2017, s. 75-78

Henry B. Eyring, »Evige familier«, Liahona, maj 2016, s. 81-84

Henry B. Eyring, »I er ikke alene i dette værk«, Liahona, nov. 2015, s. 80-83

Henry B. Eyring, »Præstedømmebæreren«, Liahona, maj 2014

Udførelse af min Pligt mod Gud, 2010, s. 23, 46-47, 70-71

Videoer: »«, »«

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv til at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

• Bed de unge mænd om at fortælle noget, de husker fra sidste uges lektion. Har de stadig spørgsmål? Hvordan har de efterlevet det, de lærte sidste uge?

• Skriv de tre kategorier af præstedømmepligter, som foreslået i Pligt mod Gud, op på tavlen: »Udfør præstedømmeordinancerne«, »Tjen andre« og »Indbyd alle til at komme til Kristus«. Bed de unge mænd om at skrive så mange som muligt af deres præstedømmepligter under hver kategori på tavlen. Henvis i løbet af lektionen til listen og supplér den, efterhånden som de unge mænd opdager andre pligter.

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå deres pligter som bærere af Det Aronske Præstedømme. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

• Bed et medlem af kvorummet om at komme forberedt på at fortælle beretningen i begyndelsen af biskop Gérald Caussés tale »Bered vejen«. Hvordan forberedte biskop Caussés oplevelser i Kirken ham til det jobtilbud, han fik? Skriv Johannes Døber og Det Aronske Præstedømme på tavlen. Bed de unge mænd om at gennemgå biskop Caussés tale og se efter, hvordan de lærer, hvordan Johannes Døber og bærere af Det Aronske Præstedømme »bereder vejen«. Hvad kan de gøre for at finde muligheder for at hjælpe bærere af Det Melkisedekske Præstedømme? Hvilke erfaringer har de allerede med at tjene sammen med bærere af Det Melkisedekske Præstedømme?

• Bed de unge mænd om på et papir at skrive om en oplevelse, hvor de fik hjælp fra vor himmelske Fader. Læg papirerne i en beholder og bed de unge mænd om at vælge et papir og læse det for klassen. Du kan også lægge beretninger fra præsident Henry B. Eyrings tale »I er ikke alene i dette værk« i beholderen. Hvad lærer disse beretninger og oplevelser de unge mænd om, hvordan Herren vil hjælpe dem i deres præstedømmetjeneste?

• Bed de unge mænd om at læse om deres præstedømmepligter i Lære og Pagter 20:46-59 og Pligt mod Gud (s. 23, 46-47 og 70-71). Bed dem om at finde præstedømmepligter og skrive dem på tavlen. Spørg de unge mænd, hvilke pligter de har lært om, som de ikke vidste, at de havde. Hvad kan de gøre for at udføre disse pligter?

• Lad de unge mænd søge i skrifterne efter eksempler på personer, der udførte deres præstedømmepligter (fx Matthæus 3:1-6, 13-17; Jakob 1:18-19; Alma 15:16-18; 3 Nefi 18:1-5). Bed dem om at fortælle om deres eksempler og finde ud af, hvilken af kategorierne fra Pligt mod Gud eksemplet hører under (»Udfør præstedømmeordinancerne«, »Tjen andre« eller »Indbyd alle til at komme til Kristus«). Hvordan blev personerne fra disse skriftsteder velsignet på grund af deres tjeneste i præstedømmet?

• Bed de unge mænd om at læse dele af præsident Henry B. Eyrings taler »Evige familier« eller »Præstedømmebæreren« (eller se videoen »«) og fortælle, hvad der inspirerer dem til at udføre deres præstedømmepligter, i deres familie eller andre steder. Bed de unge mænd om at skrive om en oplevelse, de har haft, hvor de udøvede præstedømmet eller lærte af en anden præstedømmebærers eksempel. Hvordan har det været en velsignelse for de unge mænd og deres familie, at de bærer præstedømmet?

  

Bed de unge mænd om at gengive, hvad de har lært i dag. Har de en bedre forståelse for deres præstedømmepligter? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Ville det være værd at bruge mere tid på dette emne?

Undervisningstip

»Når du ved hjælp af bøn forbereder dig til at undervise … [kan du] blive vejledt til at fremhæve bestemte principper. Du kan nå til en forståelse af, hvordan du bedst kan forelægge visse tanker. Du kan få øjnene op for eksempler, illustrationer, og inspirerende historier i livets enkle gøremål. Du kan føle dig tilskyndet til at bede en bestemt person om at hjælpe med lektionen. Du kan blive mindet om en personlig oplevelse, som du kan fortælle om« (Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 47-48).

Video:

Se mere

Det medlem af kvorumspræsidentskabet, der leder, afslutter mødet. Han kan:

• Opfordre de unge mænd til at lægge planer i et af »Præstedømmepligter«-afsnittene i deres hæfte Pligt mod Gud, og fortælle hinanden, hvilke planer de lægger.

• Udfordre kvorumsmedlemmerne til at fortælle et familiemedlem om noget, de har lært om deres præstedømmepligter.