教義を導入するための活動

青少年に覚えていること，または先週のレッスンで学んだことを分かち合ってもらいます。

学んだことの要約文をホワイトボードに書くように，青少年に勧めます。

青少年に，学んだことを絵に描くように勧めます。

レッスンについて印象に残ったことを分かち合うように，何人かの青少年に勧めます。

学んだことを一語または一文に要約するように， 青少年に勧めます。

青少年に，ある物か絵を見せて，それが前回のレッスンとどのように関連しているか尋ねます。

先週のレッスンで教わったことを応用するために，あなたが行ったことを分かち合います。青少年に，自分が行ったことを分かち合うように勧めます。

青少年に，先週のレッスンで取り上げた質問に答えてもらいます。

先週のレッスンから覚えている聖句を分かち合うように， 青少年に勧めます。

先週教わった教義について覚えていることを，クラスまたは定員会のほかのメンバーに教えるように，青少年に頼みます。

先週のレッスンから一つの言葉をホワイトボードに書き，それについて青少年に説明してもらいます。

聖文の中からレッスンで取り上げている教義を教えている聖句を探すように，青少年に勧めます。

教義についての質問に答えるように， 青少年に勧めます。

教義に関連する賛美歌を歌うように，青少年に勧めます。

レッスンの表題にある質問をホワイトボードに書き，その質問にどのように答えればよいかを深く考えるように， 青少年に勧めます。

青少年に，教義についてだれかから質問されたときの状況をロールプレーしてもらいます。彼らはどのように答えればよいでしょうか。

クラスの生徒に，教義について知っていることを説明してもらいます。

教義を幾つかの部分に分けて，別々の青少年に各部分が何を意味するか説明するよう割り当てます。

青少年に，今週のレッスンに関連する絵または物を見せて，それについて説明してもらいます。

青少年に，これから話し合おうとしている教義について，自分が理解している事柄を表す絵を描くように勧めます。

青少年に，レッスンの表題にある質問に答えるのに役立つ聖句を探してもらいます。

教義について知っていることや経験したことを，短い言葉や文章に要約するように，青少年に勧めます。

青少年に，教義について感じていることや経験したことについて尋ねる短い無記名のアンケートを実施します。

教義について青少年がすでに知っていることを調べるために，簡単なクイズをします。

話し合おうとしている教義に関連した語句について考えるように，青少年に言います。彼らはどの語句や節について質問があるでしょうか。