Miksi palautus oli välttämätön?

Kun valmistaudut, tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja tätä lähdeaineistoa.

Aam. 8:11–12; 2. Tess. 2:3; 1. Nefi 13:24–29; JS–H 5–6 (Kirkko katosi luopumuksen vuoksi)

Jes. 29:13–14; Ap. t. 3:20–22 (Luopumus ja palautus ennustettiin muinoin)

OL 1:17–23, 30 (Jeesus Kristus palautti kirkkonsa profeetta Joseph Smithin kautta)

”Luopumus”, ”Evankeliumin palauttaminen”, Lujana uskossa, 2005, s. 93–94, 21–25

D. Todd Christofferson, ”Miksi kirkko”, Liahona, marraskuu 2015, s. 108–111

Robert D. Hales, ”Valmistautumista palautusta ja toista tulemista varten: ’Minun käteni on sinun päälläsi’”, Liahona, marraskuu 2005, s. 88–92

Videot: ”Totuuden etsintä”, ”Palautuksen sanoma”

Pyydä jokaisen oppitunnin alussa nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he ovat oppineet edellisen viikon oppiaiheessa. Se edistää henkilökohtaista kääntymystä ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Kirjoita taululle seuraavat määritelmät: ”Kääntyminen pois evankeliumin tosi periaatteista” ja ”Jonkin tuominen takaisin sen aiempaan asemaan tai tilaan”. Valmistele neljä paperiliuskaa ja kirjoita niihin seuraavat sanat tai pyhien kirjoitusten viitteet: luopumus, palautus, Jes. 29:13 ja Jes. 29:14. Anna jokaiselle nuorelle naiselle paperiliuska ja pyydä häntä yhdistämään se jompaankumpaan taululla olevista määritelmistä.

• Pyydä jokaista nuorta naista kirjoittamaan vastaus kysymykseen: ”Miksi palautus oli välttämätön?” Kerää heidän vastauksensa, ja keskustelkaa niistä yhdessä.

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria naisia ymmärtämään, miksi evankeliumin palautus oli välttämätön. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Kehota nuoria naisia tutkimaan vanhin D. Todd Christoffersonin puhetta ”Miksi kirkko” ja panemaan merkille näkemyksiä palautuksesta ja kirkon roolista myöhempinä aikoina. Voisit myös pyytää etukäteen muutamia nuoria naisia valmistautumaan kertomaan, miksi he ovat kiitollisia palautetusta kirkosta. Voisit myös piispan luvalla kutsua jonkun äskettäin kastetun uuden jäsenen luokkaanne lausumaan todistuksensa kirkosta ja palautetusta evankeliumista.

• Kirjoita taululle sanat Luopumus ja Palautus. Kysy nuorilta naisilta, mitä nämä sanat tarkoittavat (ks. Lujana uskossa, s. 21–25 ja 93–94). Kirjoita taululle tässä oppimisehdotuksessa mainitut pyhien kirjoitusten viitteet tai muita mahdollisesti löytämiäsi. Kehota nuoria naisia lukemaan jokainen niistä ja päättelemään, käsitteleekö se luopumusta vai palautusta. Kysy nuorilta naisilta, kuinka heidän elämänsä saattaisi olla erilaista, jos evankeliumia ei olisi koskaan palautettu.

• Jaa luokka kahteen ryhmään ja pyydä ensimmäistä ryhmää kertomaan luopumuksesta ja toista ryhmää kertomaan palautuksesta. Anna heille aikaa valmistautua käyttäen julkaisua Lujana uskossa sekä tässä oppimisehdotuksessa mainittuja pyhien kirjoitusten kohtia. Voit halutessasi antaa nämä tehtävät muutamaa päivää ennen oppituntia.

• Näytä kuvia palautuksen tapahtumista (ks. esim. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 90–95). Pyydä nuoria naisia lukemaan kohta ”Evankeliumin palauttaminen: Palautuksen tapahtumat”, joka on julkaisussa Lujana uskossa (s. 22–24), ja yhdistämään kuvat tapahtumiin. Kehota kutakin heistä kertomaan jostakin tapahtumasta ja mitä siinä palautettiin. Kuinka meille on siunaukseksi se, että nämä asiat on palautettu?

• Anna jokaiselle nuorelle naiselle jonkun sellaisen henkilön nimi, joka mainitaan vanhin Robert D. Halesin puheessa ”Valmistautumista palautusta ja toista tulemista varten: ’Minun käteni on sinun päälläsi’” (kuten William Tyndale, Johannes Gutenberg tai Martti Luther). Pyydä nuoria naisia lukemaan tai katsomaan puhe ja ottamaan selville, mitä tuo henkilö teki valmistaakseen maailmaa palautukseen. Pyydä heitä kertomaan, mitä he löytävät. Kuinka näiden ihmisten uhraukset ovat vaikuttaneet tänä aikana elävien nuorten naisten elämään?

• Lukekaa yhdessä JS–H 5–6. Pyydä nuoria naisia mainitsemaan joitakin vääriä tai epätäydellisiä oppeja, joihin ihmiset tänä aikana uskovat (esim. ettei Jumalalla ole ruumista, että vastasyntyneet pitää kastaa, ettemme tarvitse nykyään profeettoja jne.). Pyydä heitä kertomaan, kuinka palautuksen totuudet voivat auttaa heitä pääsemään eroon epäselvyyksistä.

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he evankeliumin palautuksen tarpeellisuuden? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• tehdä luettelon siunauksista, joita he ovat saaneet sen johdosta, että evankeliumi on palautettu, ja näyttää luettelon perheelleen

• kirjoittaa päiväkirjaansa, mitä he tekevät auttaakseen perhettään nyt ja tulevaisuudessa saamaan palautetun evankeliumin siunaukset.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.