Mikä on ylösnousemus?

Mitä pyhien kirjoitusten kohtia tai muita lähteitä voisit käyttää avuksi opettaessasi nuorille naisille ylösnousemuksesta? Mitä tunnet innoitusta käyttää?

Luuk. 24 (Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus)

1. Kor. 15 (Koska Vapahtaja voitti kuoleman, me kaikki nousemme kuolleista)

Alma 11:41–45 (Kun me nousemme kuolleista, henkemme ja ruumiimme yhdistetään jälleen ja meidät tuomitaan)

Alma 40–41 (Alma selittää ylösnousemuksen pojalleen Koriantonille)

Paul V. Johnson, ”Kuolemaa ei enää ole”, Liahona, toukokuu 2016, s. 121–123

Thomas S. Monson, ”Hän on noussut!”, Liahona, toukokuu 2010, s. 87–90

D. Todd Christofferson, ”Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus”, Liahona, toukokuu 2014, s. 111–114

Video: ”Hän on noussut”

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Jeesus Kristus käytti pyhiä kirjoituksia opettaakseen tehtävästään. Hän opetti opetuslapsiaan pohtimaan pyhiä kirjoituksia itse ja löytämään niistä vastauksia kysymyksiinsä. Kuinka sinä voit auttaa nuoria naisia kääntymään pyhien kirjoitusten puoleen, jotta he ymmärtäisivät Jumalan suunnitelman ja heitä odottavat siunaukset?

Kuva

Video: ”Me koemme kääntymyksen”

Katso lisää

Kehota jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se kannustaa henkilökohtaiseen kääntymykseen ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Näytä kuvaa ylösnousseesta Vapahtajasta (esim. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 59 ja 60). Kysy nuorilta naisilta, miten he selittäisivät, mikä ylösnousemus on, jollekulle, joka ei tiedä siitä mitään.

• Kysy nuorilta naisilta, minkä vuoksi he viettävät pääsiäistä. Mitä vertauskuvia pääsiäiseen liittyy? Mitä nämä vertauskuvat opettavat ylösnousemuksesta?

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria naisia ymmärtämään ylösnousemusta. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Valitse joitakin ylösnousemuksesta kertovia jakeita luvusta 1. Kor. 15. Kehota nuoria naisia lukemaan jakeet joko pienryhmissä tai itsekseen ja laatimaan virkkeen mittainen tiivistelmä siitä, mitä he oppivat ylösnousemuksesta (esim. jakeet 1–8 voitaisiin tiivistää seuraavasti: ”Ylösnousemuksella on todistajia”). Miksi nuorista naisista tuntuu, että heidän on tärkeää tietää nämä totuudet ylösnousemuksesta?

• Pyydä nuoria naisia kuvittelemaan, että ystävä, joka ei ole kirkon jäsen, on menettänyt hänelle rakkaan ihmisen. Kehota toista puolta nuorista naisista lukemaan Alma 40 ja toista puolta lukemaan Alma 41. Pyydä heitä tekemään luettelo näissä luvuissa olevista ylösnousemusta käsittelevistä opetuksista, joista he voisivat kertoa tälle ystävälleen. Pyydä heitä sitten esittelemään luettelonsa luokalle.

• Tehkää yhdessä luettelo pyhien kirjoitusten henkilöistä, jotka olivat Vapahtajan ylösnousemuksen todistajia. Kehota nuoria naisia etsimään vanhin D. Todd Christoffersonin puheesta ”Jeesuksen Kristuksen ylösnousemus” muita esimerkkejä. Kannusta heitä etsimään pyhistä kirjoituksista näiden todistajien todistuksia (vanhin Christoffersonin puheessa on joitakin viitteitä). Mitä me opimme näiltä todistajilta Vapahtajasta ja Hänen ylösnousemuksestaan? Todista Vapahtajan ylösnousemuksesta ja kehota muutamaa nuorta naista lausumaan oma todistuksensa siitä.

• Kehota nuoria naisia lukemaan presidentti Thomas S. Monsonin puheen ”Hän on noussut!” ja vanhin Paul V. Johnsonin puheen ”Kuolemaa ei enää ole” kertomukset. Pyydä heitä tekemään omin sanoin yhteenveto näistä kertomuksista ja kertomaan, mitä ne opettavat heille ylösnousemuksesta. Mikä muu tekee heihin vaikutuksen näissä kertomuksissa?

• Jaa nuorille naisille muutamia Kirkon presidenttien opetuksia -kirjasarjan kirjoja (tai ota kopioita valikoiduista luvuista) ja pyydä heitä etsimään myöhempien aikojen profeettojen opetuksia ylösnousemuksesta. Pyydä heitä kertomaan luokalle, mitä he löytävät.

• Kehota nuoria naisia etsimään kirkon lauluja, jotka kertovat ylösnousemuksesta. Laulakaa muutama niistä yhdessä. Kannusta nuoria naisia lukemaan kunkin laulun lopussa olevat pyhien kirjoitusten kohdat ja keskustelemaan siitä, mitä he oppivat lauluista ja pyhien kirjoitusten kohdista. Kehota heitä kertomaan ajatuksiaan ja lausumaan todistuksensa ylösnousemuksesta.

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he ylösnousemusta paremmin? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• todistaa ylösnousemuksesta. Kenelle he voisivat todistaa siitä tulevina päivinä tai viikkoina? Kuinka he voisivat opettaa jollekulle muulle, mitä he ovat oppineet?

• etsiä vastauksia kysymyksiin, joita heillä yhä on ylösnousemuksesta.