Apakah kebangkitan?

Tulisan suci atau sumber-sumber lain apa saja yang dapat Anda gunakan untuk membantu mengajar para remaja putri tentang kebangkitan? Apa yang Anda merasa terilhami untuk bagikan?

Lukas 24 (Kebangkitan Yesus Kristus)

1 Korintus 15 (Karena Juruselamat mengatasi kematian, kita semua akan dibangkitkan)

Alma 11:41–45 (Ketika kita dibangkitkan, roh dan tubuh kita dipersatukan, dan kita dihakimi)

Alma 40–41 (Alma menjelaskan mengenai kebangkitan kepada putranya, Korianton)

Paul V. Johnson, “Dan Maut Tidak Akan Ada Lagi,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 121–123

Thomas S. Monson, “Dia Bangkit!” Ensign atau Liahona, Mei 2010, 87–90

D. Todd Christofferson, “Kebangkitan Yesus Kristus,” Ensign atau Liahona, Mei 2014

Video: “Dia Bangkit”

Mengajar dengan cara Juruselamat

Yesus Kristus menggunakan tulisan suci untuk mengajarkan tentang misi-Nya. Dia mengajar para murid-Nya untuk berpikir tentang tulisan suci bagi diri mereka sendiri dan untuk menggunakannya dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan mereka. Bagaimana Anda dapat membantu para remaja putri agar berpaling pada tulisan suci untuk memahami rencana Allah dan berkat-berkat yang menanti mereka?

Gambar

Video: “Kita Menjadi”

Saksikan lebih lanjut

Di awal setiap pelajaran, ajaklah para remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi tentang pengalaman yang telah mereka miliki yang menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu para remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

• Perlihatkan gambar Juruselamat yang telah dibangkitkan (misalnya, Buku Seni Injil, 59–60). Tanyakan kepada para remaja putri bagaimana mereka akan menjelaskan tentang kebangkitan kepada seseorang yang tidak mengetahuinya.

• Tanyakan kepada para remaja putri apa yang mereka rayakan pada hari Paskah. Apa saja simbol hari Paskah? Apa yang diajarkan simbol-simbol ini tentang kebangkitan?

Setiap kegiatan di bawah ini dapat membantu para remaja putri memahami kebangkitan. Sesuai bimbingan dari Roh, pilih satu atau lebih yang akan berfungsi paling baik untuk kelas Anda:

• Pilihlah beberapa bagian dari 1 Korintus 15 tentang kebangkitan. Ajaklah para remaja putri untuk membacakan bagian tersebut, dalam kelompok kecil atau secara pribadi, dan buatlah pernyataan ringkasan tentang apa yang mereka pelajari tentang kebangkitan (misalnya, ayat 1–8 dapat diringkas menjadi “Ada saksi-saksi kebangkitan”). Mengapa para remaja putri merasa penting bagi mereka untuk mengetahui kebenaran ini tentang kebangkitan?

• Mintalah para remaja putri membayangkan bahwa seorang teman yang bukan anggota Gereja telah kehilangan orang terkasih. Ajaklah setengah dari para remaja putri untuk membaca Alma 40 dan sisanya untuk membaca Alma 41. Mintalah mereka membuat daftar ajaran tentang kebangkitan dalam bab-bab ini yang dapat mereka bagikan kepada teman mereka. Kemudian mintalah mereka membagikan daftar mereka kepada seluruh anggota kelas.

• Bersama kelas, buatlah daftar tentang orang-orang dalam tulisan suci yang merupakan para saksi dari Kebangkitan Juruselamat. Ajaklah remaja putri untuk menyelidiki ceramah D. Todd Christofferson “Kebangkitan Yesus Kristus” untuk menemukan contoh. Imbaulah mereka untuk menemukan kesaksian dari para saksi ini dalam tulisan suci (beberapa rujukan disediakan dalam ceramah Penatua Christofferson). Apa yang kita pelajari tentang Juruselamat dan Kebangkitan-Nya dari para saksi ini? Bagikan kesaksian Anda tentang Kebangkitan Juruselamat, dan ajaklah beberapa remaja putri untuk membagikan kesaksian mereka.

• Ajaklah remaja putri untuk membaca kisah-kisah dalam ceramah Presiden Thomas S. Monson “Dia Bangkit!” dan ceramah Penatua Paul V. Johnson “Dan Maut Tidak Akan Ada Lagi.” Mintalah mereka untuk meringkas kisah-kisah ini dalam kata-kata mereka sendiri dan berbagi apa yang kisah-kisah ini ajarkan kepada mereka tentang kebangkitan. Apa yang mengilhami mereka mengenai kisah-kisah ini? 

• Bagikan beberapa buku Ajaran-Ajaran Presiden Gereja (atau buat kopi dari beberapa bab pilihan), dan ajaklah para remaja putri untuk menemukan ajaran-ajaran dari para nabi zaman akhir tentang kebangkitan. Mintalah mereka untuk berbagi apa yang mereka temukan kepada anggota kelas.

• Ajaklah para remaja putri untuk menemukan nyanyian rohani tentang kebangkitan. Nyanyikan beberapa di antaranya bersama anggota kelas. Imbaulah para remaja putri untuk membaca tulisan suci di akhir setiap nyanyian, dan membahas apa yang mereka pelajari dari nyanyian dan tulisan suci tersebut. Ajaklah mereka untuk berbagi kesaksian dan perasaan mereka tentang kebangkitan.

Mintalah para remaja putri berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami kebangkitan dengan lebih baik? Perasaan atau kesan apa yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan? Apakah akan bermanfaat untuk menghabiskan lebih banyak waktu pada ajaran ini?

Undanglah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

• Membagikan kesaksian mereka tentang kebangkitan. Kepada siapa mereka dapat membagikan kesaksian mereka dalam beberapa hari atau minggu ke depan? Bagaimana mereka dapat mengajarkan apa yang telah mereka pelajari kepada orang lain?

• Temukan jawaban atas pertanyaan yang masih mereka miliki tentang kebangkitan.