Miksi on tärkeää olla kiitollinen?

Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja muut lähteet auttavat nuoria naisia ymmärtämään kiitollisuuden tärkeyden sekä niitä siunauksia, joita kiitollisena elämisestä koituu?

Ps. 92:2; 100; Alma 26:8 (Ylistyksen ja kiitoksen ilmauksia)

Luuk. 17:11–19 (Kymmenen spitaalista)

Alma 37:37; OL 46:32 (Meitä käsketään kiittämään)

OL 59:15–21 (Kiittämättömyys loukkaa Jumalaa)

OL 78:19 (Kiitollisuuden siunauksia)

Henry B. Eyring, ”Kiitollisuus lepopäivänä”, Liahona, marraskuu 2016, s. 99–102

Dieter F. Uchtdorf, ”Kiitollinen kaikissa olosuhteissa”, Liahona, toukokuu 2014, s. 70–77

Russell M. Nelson, ”Jumalalle kiitos”, Liahona, toukokuu 2012, s. 77–79; ks. myös video ”Kiitä”

”Kiitollisuus”, Nuorten voimaksi, 2011, s. 18

”Niin suuri oot”, MAP-lauluja, 44; ”Elon aallot myrskyten kun raivoaa”, MAP-lauluja, 159

Pyydä jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se edistää henkilökohtaista kääntymystä ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Anna kullekin nuorelle naiselle yksi aakkosten kirjain ja anna luokan jäsenille minuutti aikaa tehdä luettelo kaikista heidän kirjaimellaan alkavista siunauksista, joita he keksivät. Miksi meiltä jää joskus huomaamatta näennäisen pieniä siunauksia, jotka Herra on antanut meille? Pyydä yhtä luokan jäsentä lukemaan OL 46:32 tai 59:21. Kuinka me voimme osoittaa enemmän kiitollisuutta kaikista siunauksista, joilla meitä on siunattu?

• Kirjoita taululle: ”___________ määrä on mittana Häntä kohtaan tuntemastamme rakkaudesta.” Kannusta nuoria naisia kuuntelemaan, mikä sana täydentää virkkeen, kun he katsovat lyhyen videon ”Kiitä”. Kehota nuoria naisia kertomaan esimerkkejä elämässään olevista ihmisistä, jotka osoittavat rakkautta Vapahtajaa kohtaan olemalla kiitollisia.

  

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria naisia ymmärtämään kiitollisuuden tärkeyden. Valitse niistä Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Kirjoita taululle seuraavat kysymykset: Miksi on tärkeää olla kiitollinen?  Mitä minä voin tehdä – varsinkin lepopäivänä – tullakseni kiitollisemmaksi? Pyydä jokaista nuorta naista valitsemaan jompikumpi kysymyksistä ja etsimään vastausta presidentti Henry B. Eyringin puheesta ”Kiitollisuus lepopäivänä”. Kun he ovat valmiita, anna heidän kertoa, mitä he löysivät, ja pyydä heitä laatimaan suunnitelma, kuinka he aikovat toimia presidentti Eyringin yhden ehdotuksen mukaisesti.

• Kehota kutakin nuorta naista lukemaan Luuk. 17:11–19 ja kertomaan, miksi he arvelevat yhdeksän kymmenestä spitaalisesta jättäneen kiittämättä Vapahtajaa. Millaiset asiat saattavat estää meitä osoittamasta kiitollisuutta? Kehota nuoria naisia miettimään jotakin saamaansa siunausta, josta he eivät kenties ole osoittaneet asianmukaista kiitollisuutta. Miksi on tärkeää kiittää? Mitä he aikovat tehdä osoittaakseen kiitollisuutta?

• Lukekaa yhdessä pyhien kirjoitusten kohtia kiitollisuudesta ja laulakaa ylistys- ja kiitoslauluja, kuten niitä, jotka on mainittu tässä oppimisehdotuksessa. Kehota nuoria naisia panemaan merkille ilmauksia asioista, joista hekin tuntevat kiitollisuutta. Kehota heitä mainitsemaan, mitä ilmauksia he valitsivat, selittämään, miksi he valitsivat ne, ja kertomaan omista kiitollisuudentunteistaan.

• Kerro tai lue kertomus kaloista vanhin Russell M. Nelsonin puheesta ”Jumalalle kiitos”. Kysy nuorilta naisilta, ovatko he koskaan auttaneet muita (kuten tämän kertomuksen vahtimestari teki) saamatta kiitosta. Jaa loput puheesta osiin väliotsikoiden mukaan ja anna kullekin nuorelle naiselle tehtäväksi lukea jokin osa. Pyydä nuoria naisia kirjoittamaan muistiin jokin asia, jonka he oppivat kiitollisuudesta, sekä pyhien kirjoitusten kohta, joka liittyy heidän oppimaansa asiaan (he voisivat käyttää apuna Pyhien kirjoitusten opasta). Anna nuorten naisten kertoa, mitä he ovat kirjoittaneet, sekä kertoa jostakin tilanteesta, kun he ovat tunteneet kiitollisuutta jostakin Jumalan lahjasta.

• Anna kullekin nuorelle naiselle tehtäväksi lukea osa presidentti Dieter F. Uchtdorfin puheesta ”Kiitollinen kaikissa olosuhteissa”, mutta älä anna heille heidän osuuksiensa väliotsikoiden nimiä. Pyydä heitä kirjoittamaan oma otsikko – ilmaus tai lause, joka heidän mielestään tiivistää sen, mitä he ovat opiskelleet. Kehota heitä kertomaan, minkä otsikon he ovat laatineet ja mitä he ovat oppineet presidentti Uchtdorfin kiitollisuutta koskevista neuvoista. Kuinka he voivat opetella sitä kiitollisuuden asennetta, josta presidentti Uchtdorf puhuu?

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Ymmärtävätkö he kiitollisuuden tärkeyden? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• pitää vain kiitollisuutta ilmaisevan rukouksen kiittäen taivaallista Isää siunauksista ja pyytämättä mitään

• etsiä viikon aikana tilaisuuksia ilmaista kiitollisuutta.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.