Comment puis-je devenir davantage semblable au Christ ?

Jésus-Christ nous a montré l’exemple parfait et nous a commandé de devenir tels qu’il est. Il possédait des vertus telles que la foi, l’espérance, la charité, la patience, l’humilité, la pureté, la diligence et l’obéissance. En apprenant de lui et en cherchant à acquérir ces mêmes vertus, nous deviendrons les femmes que notre Père céleste et lui souhaitent que nous devenions.

Se préparer spirituellement

Réfléchissez aux vertus que possédait Jésus-Christ. Quelles sont celles que vous avez le plus besoin de cultiver ? Qui avez-vous vu ou connu qui possédait ces vertus ?

Quelles vertus chrétiennes voyez-vous en chacune des jeunes filles que vous instruisez ? Comment pouvez-vous les inciter à suivre l’exemple du Sauveur et à devenir semblables à lui ?

Quelles Écritures et quels discours inciteront les jeunes filles à cultiver les vertus chrétiennes ?

Matthieu 26:36-45, 50-52 ; Luc 23:33-34 ; Jean 19:25-27 ; 3 Néphi 17 (Exemples de vertus du Christ)

Mosiah 3:19 (Nous pouvons devenir des saints par l’expiation de Jésus-Christ)

3 Néphi 12:48 ; Moroni 7:48 (Invitations à devenir semblables au Sauveur)

Robert D. Hales, « Devenir un Disciple de notre Seigneur Jésus-Christ », Le Liahona, mai 2017, pp. 46-48

Henry B. Eyring, « Place ta confiance en cet Esprit qui conduit à faire le bien », Le Liahona, mai 2016, p. 16–18

Richard J. Maynes, « La joie de mener une vie centrée sur le Christ », Le Liahona, nov 2015, pp. 27-30

« Le Christ vivant : Le témoignage des apôtres de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours », Le Liahona, avr. 2000, p. 2-3

« Comment acquérir les vertus chrétiennes ? » Prêchez mon Évangile, 2004, p. 125-138.

Vidéos : « Le Pain quotidien : le changement », « Les vertus chrétienness »

Enseigner à la manière du Sauveur

Dans chaque situation, Jésus-Christ est notre exemple et notre guide. Vous pouvez en apprendre davantage sur ses vertus en lisant le récit de sa vie dans les Écritures. Il a dit : « Je suis le chemin, la vérité et la vie » (Jean 14:6). Préparez-vous à enseigner aux jeunes filles l’importance d’acquérir des vertus chrétiennes.

Raconter des expériences

Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente, d’enseigner en s’appuyant sur ces expériences et d’en témoigner. Cela favorisera la conversion personnelle et aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne.

Présenter le point de doctrine

Choisissez l’une de ces idées ou trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

Donnez à chaque jeune fille un exemplaire de l’activité concernant les vertus à la page 137 de Prêchez mon Évangile et demandez-lui de prendre quelques minutes pour faire l’évaluation personnelle. Demandez aux jeunes filles ce que cette activité leur enseigne. Demandez à quelques-unes de faire part d’une vertu chrétienne qu’elles admirent chez une autre jeune fille de la classe ou chez un membre de leur famille.
Demandez aux jeunes filles de venir au tableau l’une après l’autre et d’écrire un ou plusieurs mots pour décrire le Sauveur. Une fois que chacune d’entre elles a eu l’occasion d’ajouter un mot à la liste, demandez-leur de réfléchir aux vertus qu’elles aimeraient le plus cultiver.

Apprendre ensemble

Chacune des activités suivantes aidera les jeunes filles à apprendre comment acquérir des vertus chrétiennes. Laissez-vous guider par l’Esprit et choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

Invitez les jeunes filles à lire le discours de Robert D. Hales « Devenir disciple de notre Seigneur Jésus-Christ » et invitez les à expliquer en quoi les caractéristiques des disciples sont comme des fils tissés ensemble et formant une tapisserie. Les Jeunes Filles apprécieront peut-être de créer leurs propre analogies, — en montrant comment de nombreuses parties travaillent ensemble pour créer quelque chose de plus grand — pour illustrer comment nous pouvons acquérir les vertus chrétiennes. Demandez aux jeunes filles de choisir l’une des vertus chrétiennes dans le discours et de se fixer le but d’approfondir cette vertu et de faire des efforts pour l’acquérir plus complètement.
Dans son discours « Place ta confiance en cet Esprit qui conduit à faire le bien », Henry B. Eyring dit que pour suivre le Sauveur, nous devons nous engager à aller rendre service, sachant que nous n’y allons pas seuls. Pour aider les jeunes filles à suivre ce conseil, demandez-leur de lire attentivement le discours et de souligner les promesses, les souvenirs et les engagements qu’elles trouvent, et à parler de ce qu’elles apprennent avec les membres de la classe. Que peuvent faire les jeunes filles pour suivre l’invitation du président Eyring à servir les autres. Par exemple, elles peuvent écrire des lettres aux personnes qu’elles aiment, comme des membres de leur famille, des amis, ou des voisins, où elles exprimeront leur gratitude ou leur admiration. Invitez-les à suivre les incitations de l’Esprit quand elles les écriront.
Donnez aux jeunes filles la liste des vertus chrétiennes donnée au chapitre 6 de Prêchez mon Évangile, « Comment acquérir les vertus chrétiennes ? » Demandez aux jeunes filles de choisir une vertu qu’elles aimeraient cultiver. Donnez-leur du temps en classe pour étudier la vertu qu’elles ont choisie à l’aide des suggestions données dans la partie « Acquérir les vertus chrétiennes » aux pages 133 et 134. Incitez-les à continuer à étudier la vertu qu’elles ont choisie au cours de la semaine et à faire part de ce qu’elles ont découvert, au début de la leçon de la semaine suivante.
Divisez la classe en trois groupes et demandez à chaque groupe de lire l’une des trois invitations du discours d’Eduardo Gavarret « Oui, Seigneur, je te suivrai ». Donnez l'occasion à quelques jeunes filles de chaque groupe de dire ce qu’elles ont appris et ce qu’elles peuvent faire pour accepter cette invitation.
Demandez aux jeunes filles de lire individuellement une des écritures suggérées dans ce canevas et de souligner les mots et les expressions qui illustrent quelques-unes des vertus du Sauveur. Invitez-les à rechercher ces vertus et d’autres en regardant la vidéo « Vertus chrétiennes ». Donnez-leur du temps pour exprimer leurs sentiments à l’égard du Sauveur et des vertus qu’il a manifestées. Comment pourraient-elles acquérir elles-mêmes ces vertus ? Elles pourraient aussi mentionner des personnes de leur connaissance qui, selon elles, manifestent certaines de ces vertus chrétiennes.

Demandez aux jeunes filles de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Comprennent-elles comment elles peuvent devenir davantage semblables au Christ ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Mettre en pratique ce que nous apprenons

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

Enseigner une leçon de soirée familiale sur les vertus du Sauveur en utilisant une des activités de ce canevas.
Rendre témoignage du Sauveur à un ami, à un membre de leur famille ou lors d’une réunion de jeûne et de témoignage.

Informez les jeunes filles de ce qu’elles étudieront la semaine prochaine. Quelles sont leurs réflexions et leurs questions sur ce sujet ? Que peuvent-elles faire pour se préparer à apprendre ? Elles peuvent, par exemple, lire un discours, regarder une vidéo ou étudier un passage des Écritures en rapport avec la leçon de la semaine prochaine.

Activités des jeunes correspondantes

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Planifiez une activité d’échange qui aidera les jeunes filles à appliquer ce qu’elles ont appris dans cette leçon.