Lær af generalkonferencen

Led en samtale om emner som fx:

• Vores kvorum eller klasse: Hvem mangler i dag? Hvem er der brug for, vi besøger? Hvem bør vi invitere til en kommende aktivitet? Hvem har brug for vores hjælp og bønner?

• Vores pligter: Hvilke opgaver har vi brug for at lave? Hvilke opgaver har vi udført? Hvordan har vi inviteret andre til at komme til Kristus, og hvordan kan vi invitere andre nu?

• Vores liv: Mind kvorummet eller klassen om samtalen fra sidste møde. Hvilke oplevelser har vi haft med at anvende det, vi har lært? Hvilke oplevelser har vi haft de forgangne uger, der har styrket vores vidnesbyrd om evangeliet?

Drøft om muligt disse emner forinden i et kvorums- eller klassepræsidentskabsmøde.

Studér de(n) udvalgte tale(r) fra generalkonferencen, og søg Åndens vejledning (se »Spørgsmål til overvejelse før du underviser«). Planlæg derefter, hvordan du kan hjælpe de unge til at opdage sandheder i talen. Følgende aktiviteter kan være en hjælp:

• Sammenfat talen. Bed de unge om at læse talen og skrive én sætning, der opsummerer den. Giv dem en udfordring om at begrænse deres opsummering til en kort sætning, de let kan huske.

• Lær om et skriftsted. Bed de unge om at læse et skriftsted, der er henvist til i talen. Bed dem om at drøfte, hvordan lærdommene i talen hjælper dem til bedre at forstå skriftstedet.

• Forbered jer og del med andre. Bed før mødet flere unge mænd eller piger om at læse forskellige afsnit i talen og komme forberedt på at dele deres indsigt, følelser og forståelse.

• Find et udtryk. Udvælg flere afsnit i talen, og bed de unge om at granske dem og lede efter udtryk, der hjælper dem til at forstå den lære, der forklares. Lad dem fortælle, hvad de har fundet, og hvorfor det er vigtigt.

• Lav et billede. Opfordr de unge til at finde et citat fra talen, der siger dem noget. De kan derefter lave en plakat, et bogmærke eller meme ud fra dette citat, som de kan dele eller hænge op i deres hjem.

• Find opfordringer og velsignelser. Giv alle de unge mænd og piger en kopi af talen og forskellige farver tusser, farveblyanter eller farvekridt. Bed dem om at bruge forskellige farver til at markere fx evangeliske principper, opfordringer til at handle, lovede velsignelser og advarsler. Lad de unge dele deres indsigt om, hvad de har fundet ud af.

• Del citater. Bed de unge om at komme med citater fra talen, der inspirerer dem. Hvad inspirerer disse citater os til at gøre? Hvilke muligheder har vi for at dele disse lærdomme med andre?

• Forbered en lektion. Bed de unge om at arbejde sammen parvis om at planlægge en familieaftenslektion ud fra et afsnit i talen. Hvad kan vi gøre for at hjælpe vores familie til at forstå disse lærdomme og hvordan de vedrører os? Bed nogle af parrene om at fortælle om deres plan.

• Læs og del med hinanden. Læs flere citater sammen fra talen. Bed de unge om at komme med eksempler fra skrifterne og fra deres eget liv, der illustrerer, hvad disse citater betyder for dem.

Hvordan vil du opmuntre de unge til at anvende talen eller talerne på sig selv? Overvej følgende:

• Bed de unge om at tale om følelser eller indtryk, de har haft under mødet. Hvad betød noget for dem? Er der noget, de personligt eller som kvorum eller klasse kan gøre for at anvende det, de har lært?

• Giv de unge et par minutter til at skrive ned, hvad de vil gøre i den kommende uge for at følge deres indtryk. Bed dem fortælle om deres forslag.

• Mind de unge om, at de vil få mulighed for at dele deres oplevelser ved begyndelsen af det næste møde.