За Мною йдіть
Навчання за матеріалами генеральної конференції

Навчання за матеріалами генеральної конференції

Готуватися духовно

Ми, члени Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів, благословенні тим, що маємо на землі сучасного пророка. Його вчення та вчення інших генеральних провідників Церкви є чудовим джерелом сили для членів Церкви—включаючи молодь, яку ви навчаєте. Господь проголосив: “Ви … повинні прислухатися до всіх … слів і наказів [пророка], які він даватиме вам … ; бо його слово ви повинні отримувати, як з Моїх власних уст, з усім терпінням і вірою. Бо як будете робити це, ворота пекла не переможуть вас; так, і Господь Бог розжене сили темряви перед вами і зробить так, щоб небеса захиталися для вашого блага” (Учення і Завіти 21:4–6).

Матеріали, які допоможуть вам підготуватися

Разом із кворумом або президентством класу виберіть один або кілька виступів з останньої генеральної конференції, які, на вашу думку, будуть найкориснішими для молоді, яку ви навчаєте.

Тексти та відео з генеральної конференції доступні он-лайн (див. conference.lds.org) та в додатку Євангельська бібліотека.

Запитання, які слід обміркувати перед тим, як навчати

Про які принципи і доктрини йшлося у цьому виступі з конференції? Які з них, на ваш погляд, будуть найкориснішими для молоді у вашому кворумі або класі?

Які події або приклади використав промовець? Яким принципам навчають ці події або приклади? Яким досвідом зі свого життя, що стосується цих принципів, ви можете поділитися?

Що запросив нас робити промовець? Які благословення, відповідно до його або її обіцяння, ми можемо отримати? Які запрошення і обіцяні благословення ви обговорите з молоддю?

Навчати, як навчав Спаситель

“Подумайте про те, як використання музики, історій, картинок та інших форм мистецтва може запросити Дух, прояснити принципи євангелії способами, що легко запам’ятовуються, та допомогти учням пов’язати євангелію і їх повсякденне життя. Пам’ятайте, що такі ресурси не мають бути осередком уроку, а лише знаряддям, аби допомогти вам для більш ефективного викладання учень євангелії” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 22).

Навчальний план зборів

1. Радьтеся разом і діліться досвідом

Проводиться членом президентства класу; триває приблизно 5–10 хвилин

Обговоріть питання, подібні до наступних:

  • Наш кворум або клас: Хто сьогодні відсутній? Кого нам варто відвідати? Кого нам слід запросити на майбутній захід? Кому потрібні наша допомога і молитви?

  • Наші зобов’язання: Які завдання нам потрібно виконати? Які завдання ми завершили? Як ми запрошували інших прийти до Христа, і як зараз ми можемо це робити?

  • Наше життя: Нагадайте кворуму або класу про те, що обговорювалося під час минулих зборів. Який досвід ми отримали, застосовуючи вивчене? Який досвід ми отримали протягом кількох минулих тижнів, який зміцнив наше свідчення про євангелію?

Якщо можливо, заздалегідь обговоріть ці питання під час зборів президентства кворуму або класу.

2. Навчайтеся разом

Проводиться провідником, вчителем або членом президентства кворуму; триває приблизно 25–35 хвилин

Опрацюйте вибраний виступ або виступи з генеральної конференції, прагнучи скерування Духа (див. “Запитання, які слід обміркувати перед тим, як навчати”). Після цього заплануйте, як допомогти молоді знайти істини в цьому виступі. Корисними будуть такі вправи:

  • Підсумуйте виступ. Запросіть молодь прочитати виступ і підсумувати його одним реченням. Дайте їм завдання скоротити їхній підсумок до короткої фрази, яку вони зможуть легко запам’ятати.

  • Дізнавайтесь про уривок з Писань. Запропонуйте молоді прочитати уривок з Писань, на який є посилання у вибраному виступі. Попросіть їх обговорити, як учення в цьому посланні допомагають їм краще зрозуміти цей уривок з Писань.

  • Готуйтеся і діліться. Перед зборами запропонуйте кільком молодим чоловікам або молодим жінкам прочитати різні частини виступу і прийти підготовленими поділитися своїми думками, почуттями і розумінням.

  • Знайдіть фразу. Виберіть кілька абзаців з виступу і запропонуйте молоді уважно їх прочитати, шукаючи фрази, які допоможуть їм зрозуміти викладену доктрину. Попросіть їх поділитися знайденим і пояснити, чому це є важливим.

  • Зробіть ілюстрацію. Попросіть молодь знайти цитату з виступу, яка має для них важливе значення. Потім вони можуть зробити плакат, закладку або мем, що ілюструє цю цитату, та поділитися ними або розмістити у себе вдома.

  • Знаходьте запрошення і благословення. Дайте кожному молодому чоловіку або молодій жінці примірник виступу і різнокольорові маркери, олівці або пастель. Запропонуйте їм, використовуючи різні кольори, підкреслювати, наприклад, євангельські принципи, запрошення діяти, обіцяні благословення і застереження. Попросіть молодь поділитися ідеями, що вони знайшли.

  • Діліться цитатами. Запрошуйте молодь ділитися цитатами з виступу, які їх надихають. Що ці цитати надихають нас робити? Які у нас є можливості ділитися цими вченнями з іншими?

  • Підготуйте урок. Попросіть молодь попрацювати в парах, щоб спланувати урок на домашній сімейний вечір, основуючись на певній частині виступу. Що ми можемо робити, аби допомогти членам наших сімей зрозуміти ці вчення і те, як вони пов’язані з нашим життям? Запросіть кілька пар поділитися їхніми планами.

  • Читайте і діліться. Прочитайте разом кілька цитат з виступу. Попросіть молодь поділитися прикладами з Писань та з їхнього життя, які демонструють, що ці цитати для них означають.

3. Плануйте як діяти

Проводиться членом президентства класу; триває приблизно 5–10 хвилин

Як ви заохочуватимете молодь застосовувати в їхньому житті цей виступ чи виступи? Поміркуйте над наступним:

  • Попросіть молодь обговорити будь-які почуття або враження, які у них були під час зборів. Що було важливим для них? Чи є щось, що вони можуть робити особисто або кворумом чи класом, щоб застосовувати те, про що вони дізналися?

  • Дайте молоді кілька хвилин, щоб написати те, що вони робитимуть протягом наступних тижнів, діючи за їхніми враженнями. Попросіть їх поділитися своїми думками.

  • Нагадайте молоді про те, що на початку наступних зборів вони матимуть нагоду поділитися своїм досвідом.