나는 침례 받을 때 어떤 성약을 맺었는가?

어떤 성구와 기타 자료가 청녀들이 침례 성약을 기억하고 지키는 데 도움이 될 것인가?

요한복음 3:5; 니파이후서 31:4~13, 17 (침례는 영원한 구원에 필수적이다.)

모사이야서 18:8~10; 교리와 성약 20:37 (침례 받을 때 하는 결심)

휴고 몬토야, “시험받고 유혹받으나 도움이 있을 것입니다”, 리아호나, 2015년 11월호, 53~55쪽

로버트 디 헤일즈, “침례 성약: 왕국 안에 있으며 왕국에 속해 있음,” 리아호나, 2001년 1월호, 6~9쪽

캐롤 엠 스티븐스, “우리가 기뻐할 큰 이유가 있습니다”, 리아호나, 2013년 11월호

“침례 성약”, “침례의 약속된 축복”, 신앙에 충실함(2004), 23~26쪽

비디오: “같은 유니폼”, “선을 행할 수 있는 기회”

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상 생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

• 청녀들에게 그들이 남동생이나 여동생이 침례 받도록 도와주고 있다고 상상해 보라고 한다. 그들은 어떻게 그 동생들이 우리가 침례 때 맺는 약속들을 이해하도록 도울 수 있는가? (신앙에 충실함, 170~172쪽 참조)

• (복음 그림책, 103~104쪽과 같은) 침례 그림을 보여 준다. 여러분이 침례 받을 때 느꼈던 것을 포함하여 그날에 대한 기억을 나눈다. 청녀들에게 그들이 침례 받을 때 느꼈던 것을 나눠 달라고 한다. 그들에게 그날 어떤 성약들을 맺었는지 질문한다. 그들에게 칠판에 그들의 답을 나열하고, 공과를 하는 동안 그들의 침례 성약에 대해 더 알게 될 때 그 목록에 추가하라고 한다.

아래 각 활동은 청녀들이 침례 때 맺은 성약을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

• 청녀들에게 모로나이서 18:8~10을 읽어 보라고 한다. 우리는 침례받을 때 다른 사람들을 어떤 식으로 대할 것인지 약속했다. 이들은 이 방식에 대해 무엇을 배울 수 있는가? 다른 사람들의 짐을 덜어주는 방법에 대해 배울 수 있도록 청녀들을 여러 그룹으로 나눈 후 각 그룹에게 휴고 몬토야 장로의 말씀, “시험받고 유혹받으나 도움이 있을 것입니다” 중 한 부분씩 살펴보라고 한다. 청소년들에게 배운 내용을 반에서 발표해 달라고 한다. 각 그룹은 배운 것을 포스터로 만들고, 적절하다면 개인 경험 또는 같은 원리를 가르치는 데 도움이 될 수 있는, 연관된 경전 이야기를 나눌 수 있다. 

• 반을 세 그룹으로 나누고 각 그룹에게 신앙의 충실함에 나오는 “침례 성약”의 세 가지 세부 항목 가운데 하나씩을 읽으라고 지명한다. 각 그룹에게 그들이 배운 것을 창의적인 방법으로 가르칠 계획을 세워보라고 한다.(예를 들어, 미술 작품, 시, 또는 게임 활용) 그들에게 서로 가르칠 시간을 준다. 청녀들은 왜 이 성약들을 지키는 것이 중요하다고 느끼는가?

• 몇몇 청녀들은 모사이야서 18:8~10을 읽고 다른 청녀들은 교리와 성약 20:79을 읽으라고 한다. 그들에게 우리가 침례 받을 때 맺는 결심들을 찾아보라고 한다. 각 청녀에게 종이 한 장씩을 나눠주고, 각자 청소년들이 직면하는 어려운 선택 하나를 적은 다음 그 종이를 용기에 넣으라고 한다. 청녀들에게 순서에 상관없이 돌아가며 용기에서 종이 하나를 꺼내 거기에 적힌 것을 읽고 이런 도전에 직면할 때 자신이 맺은 침례 성약을 기억하고 지킨 방법에 대한 몇몇 아이디어를 나눠 달라고 한다.

• 구주의 침례 그림(복음 그림책, 35 참조)을 보여준 다음 반원 한 명에게 니파이후서 31:4~10을 읽어달라고 한다. 청녀들에게 예수 그리스도께서 아버지와 맺은 성약을 지키신 방법을 보여주는 경전의 예들을 나눠 달라고 한다.(그들은 아이디어를 얻기 위해 복음 그림책, 36~48,에 나오는 그림들을 볼 수도 있을 것이다.) 그들에게 구주의 모범을 따르기 위해 그들이 노력했던 경험들을 나눠 달라고 한다.

• 청녀들에게 로버트 디 헤일즈 장로의 말씀 “침례 성약: 왕국 안에 있으며 왕국에 속해 있음에서 “침례 받을 때, 우리는 하나님 아버지와 성약을 맺습니다”로 시작되는 부분부터 세 단락을 읽으라고 한다. 그들에게 우리가 침례 받을 때 맺는 성약들을 찾아보고, 찾은 것을 칠판에 적어달라고 한다. 침례 받는 것은 어떤 면에서 우리의 삶을 변화시키는가? 그것은 어떻게 청녀들의 삶을 변화시켰는가?

• 청녀들에게 신앙에 충실함에서 “침례 성약”을 읽고 우리가 침례 받을 때 맺는 약속들을 찾아보라고 한다. 청녀들에게 이 개요에 제시된 비디오들 중 하나를 시청하거나 캐롤 엠 스티븐스 자매의 말씀, “우리가 기뻐할 큰 이유가 있습니다” 앞 부분에 나오는 일화를 읽어 보라고 하고, 자신의 침례 성약을 굳게 지킨 사람들의 예를 찾아 보라고 한다. 청녀들에게 그들이 배운 것을 나눌 시간을 준다. 청녀들은 언제 어디서나 그들의 침례 성약을 더 온전히 지키기 위해 무엇을 할 수 있다고 느끼는가?

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 그들의 침례 성약을 더 잘 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

• 침례 성약에 더 충실하도록 중단해야 하거나 시작해야 할 행동이 있는지 결정하기 위해 기도하는 마음으로 자신의 생활을 평가해 본다. 그 다음 그들은 그에 따라 행동하도록 개인적인 결심을 할 수 있을 것이다.

• 개인적으로 또는 반원이 함께 개인 발전 기록부의 신앙 가치관 경험 4 또는 지식 가치관 경험 4를 수행한다.

관련 청소년 활동

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이 공과에서 배운 내용을 청녀들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.