Miksi tekemilläni valinnoilla on merkitystä?

Tutki seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia ja suorita yksi arvoon Valinnat ja vastuu liittyvistä kokemuksista kirjasessa Nuorten Naisten edistyminen. Kun teet sen, pane merkille, mitä sellaisia asioita opit tahdonvapaudesta, joista voisit kertoa nuorille naisille.

Joos. 24:15 (Me voimme päättää palvella Herraa)

Joh. 14:15 (Hyvät valintamme osoittavat, että rakastamme taivaallista Isää ja että haluamme tehdä Hänen tahtonsa)

2. Nefi 2:16, 27; Hel. 14:30–31 (Me olemme vapaita valitsemaan ja toimimaan omasta puolestamme)

Moroni 7:14–15 (Meille on annettu kyky erottaa hyvä pahasta)

Gary B. Sabin, ”Seisokaa sisäisesti pystyssä ja olkaa täysillä mukana”, Liahona, toukokuu 2017, s. 52–55

Thomas S. Monson, ”Valinnat”, Liahona, toukokuu 2016, s. 86

Carole M. Stephens, ”Jos te rakastatte minua, te noudatatte minun käskyjäni”, Liahona, marraskuu 2015, s. 118–120

D. Todd Christofferson, ”Ikuisesti vapaita toimimaan omasta puolestaan”, Liahona, marraskuu 2014, s. 16–19

”Valinnat ja vastuu”, Nuorten Naisten edistyminen, s. 46–49

”Tahdonvapaus”, Lujana uskossa, 2005, s. 165–166

”Tahdonvapaus ja vastuu” ja ”Musiikki ja tanssi”, Nuorten voimaksi, 2011, s. 2–3, 22-23

Video: ”Ei harmita”

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja opetti muita rakastamaan ja palvelemaan rakastamalla ja palvelemalla heitä. Hän opetti heitä rukoilemaan rukoilemalla heidän kanssaan ja heidän puolestaan. Opetuslapsilleen Hän sanoi: ”Tule – – ja seuraa minua” (Luuk. 18:22). Hän opetti nefiläisiä olemaan ”sellaisia kuin minä olen” (3. Nefi 27:27). Hänen esimerkkinsä oli Hänen vaikuttavin opetusmenetelmänsä. Mitä sinä voit tehdä opettaaksesi esimerkin avulla?

Kuva

Video: ”Käytä kertomuksia ja esimerkkejä”

Katso lisää

Kehota jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se kannustaa henkilökohtaiseen kääntymykseen ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Kehota nuoria naisia ajattelemaan, mitä he voisivat tehdä, kun muut asettavat kyseenalaiseksi heidän tasovaatimuksensa. Kuinka Saatana yrittää hämmentää meitä valintojemme seurauksien suhteen? Kannusta heitä etsimään tämän oppitunnin aikana totuuksia, jotka auttavat heitä taistelemaan Saatanan valheita vastaan.

• Pyydä nuoria naisia luettelemaan joitakin valintoja, joita he ovat viime aikoina tehneet. Kuinka heidän valintansa ovat vaikuttaneet heihin? Kuinka heidän valintansa ovat vaikuttaneet muihin?

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria naisia ymmärtämään oppia tahdonvapaudesta. Valitse niistä Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Mitä mielestänne tarkoittaa se, että on ”täysillä mukana”? Mitä mielestänne tarkoittaa se, että ”seisoo sisäisesti pystyssä”? Kehota nuoria naisia lukemaan ne esimerkit ja kertomukset, joiden avulla vanhin Gary B. Sabin määrittelee nämä ilmaukset puheessaan ”Seisokaa sisäisesti pystyssä ja olkaa täysillä mukana”. Mitä hengellisiä asioita ihmiset saattaisivat tehdä innottomasti? Kuinka voimme päättää olla hengellisesti ”täysillä mukana”? Nuorista naisista saattaisi olla hauskaa valmistaa julisteita, joissa he käyttävät ilmauksia ”seisoa sisäisesti pystyssä” ja ”täysillä mukana” sekä vanhin Sabinin antamia esimerkkejä. He voisivat sisällyttää niihin myös omia esimerkkejä. 

• Kehota nuoria naisia tutkimaan neljää lihavoitua osuutta sisar Carole M. Stephensin puheesta ”Jos te rakastatte minua, te noudatatte minun käskyjäni” ja etsimään näkemyksiä käskyjen pitämisestä sekä siitä, miksi on tärkeää tehdä vanhurskaita valintoja. Pyydä piispan luvalla muutamia esimerkillisiä sisaria seurakunnasta osallistumaan keskusteluun siitä, kuinka päätös pitää käskyt on siunannut heidän elämäänsä. Ota tähän keskusteluun mukaan sekä naimattomia että naimisissa olevia sisaria.

• Kehota nuoria naisia tekemään yksi arvoon Valinnat ja vastuu liittyvistä kokemuksista kirjasessa Nuorten Naisten edistyminen (joko yksin tai ryhmissä). Ennen kuin oppitunti päättyy, kehota jokaista nuorta naista kertomaan jokin asia, jonka hän oppi tutkiessaan tahdonvapautta. Pyydä jotakuta nuorta naista kertomaan koko luokalle, mitä hän teki itsekseen suorittaakseen yhden arvoon Valinnat ja vastuu liittyvistä kokemuksista.

• Kehota jokaista nuorta naista lukemaan itsekseen kirjasesta Nuorten voimaksi kohta ”Tahdonvapaus ja vastuu” ja kertomaan, mikä siinä tekee häneen vaikutuksen. Luokan jäsenet voisivat sitten valita kirjasesta jonkin toisen tasovaatimuksen ja kertoa muutamista valinnoista, joita he ovat tehneet tuohon tasovaatimukseen liittyen, sekä valintojensa tuomista siunauksista. He voisivat esimerkiksi lukea kohdan ”Musiikki ja tanssi” kirjasesta Nuorten voimaksi ja keskustella siunauksista, joita he ovat saaneet noudattamalla neuvoa välttää sopimatonta musiikkia ja tanssia.

• Anna jokaiselle nuorelle naiselle osia vanhin D. Todd Christoffersonin puheesta ”Ikuisesti vapaita toimimaan omasta puolestaan” tai presidentti Thomas S. Monsonin puheesta ”Valinnat”. Kehota nuoria naisia lukemaan ne itsekseen ja kertomaan sitten oivalluksiaan muille. He voisivat kertoa oivalluksiaan pienryhmissä tai koko luokalle. Mitä he oppivat uskonkäsitystemme ja tekojemme seurauksista? Kehota heitä keskustelemaan siitä, kuinka heidän tutkimansa neuvot voisivat auttaa heitä tekemään parempia valintoja.

• Kehota jokaista nuorta naista etsimään pyhien kirjoitusten esimerkki jostakusta, joka tekee valinnan (esim. vertaamaan Marian ja Martan valintoja kohdassa Luuk. 10:38–42). Mitä näistä valinnoista seurasi? Kuinka nämä valinnat vaikuttivat muihin?

• Näytä toinen tässä oppimisehdotuksessa mainituista videoista. Kehota nuoria naisia panemaan merkille videolla esiintyvien henkilöiden tekemien valintojen seurauksia. Pyydä heitä kertomaan, mitä he saavat selville. Kehota heitä kertomaan kokemuksista, joissa he ovat tehneet valinnan, jolla on ollut kauaskantoisia seurauksia. Pyydä jokaista nuorta naista lukemaan yksi tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista ja kertomaan, kuinka se voi auttaa häntä tekemään oikeita valintoja tulevaisuudessa. 

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he tahdonvapauden opin paremmin? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• Kehota heitä kirjoittamaan päiväkirjaansa kohtaamistaan kiusauksista ja siitä, kuinka he aikovat suhtautua niihin Pyhän Hengen johdatuksella.

• jatkaa Nuorten Naisten edistyminen -kirjasesta arvoon Valinnat ja vastuu liittyvien kokemusten suorittamista.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.