Hvad er præstedømmets nøgler?

Præstedømmets nøgler er den myndighed, som vor himmelske Fader har overdraget til præstedømmeledere til at lede udøvelsen af hans præstedømme på jorden. Jesus Kristus har alle præstedømmets nøgler. »Nøglerne til denne uddeling«, som er nødvendige for at lede Kirken, blev overdraget til profeten Joseph Smith (se L&P 110:16). I dag har medlemmerne af Det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum disse nøgler. Præstedømmets nøgler overdrages også til præsidentskabet for De Halvfjerds, samt præsidenter for templer, missioner, stave og distrikter; biskopper; og grens- og kvorumspræsidenter – deriblandt kvorumspræsidenter i Det Aronske Præstedømme.

Billede

Forbered dig åndeligt

Tænk på præstedømmeledere fra dit liv. Hvordan fik du et vidnesbyrd om, at de var kaldet af Gud?

Hvad kan du gøre for at hjælpe de unge piger til at forstå betydningen af præstedømmenøgler i Kirken? Hvordan er de unge piger blevet velsignet på grund af den tjeneste, som de, der har præstedømmets nøgler, yder? Hvordan er deres tjeneste som unge piger inspireret af den måde hvorpå bærere af præstedømmets nøgler leder?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad vil hjælpe de unge piger til at forstå præstedømmenøgler?

Matt 16:18-19 (Peter bliver lovet nøglerne til Guds rige)

Mosi 25:19 (Mosija gav Alma myndighed til at oprette Kirken)

L&P 65:2 (Præstedømmenøglerne er nødvendige for, at evangeliet kan have fremgang)

L&P 124:123, 142-143 (Præsidenter bærer præstedømmenøgler til at lede arbejdet i tjenestegerningen)

L&P 132:7 (Kirkens præsident er den eneste person på jorden, der har myndighed til at udøve alle præstedømmets nøgler)

Gary E. Stevenson, »Hvor er præstedømmets nøgler og myndighed?«, Liahona, maj 2016, s. 29-32

Boyd K. Packer, »De Tolv«, Liahona, maj 2008, s. 83-87

Dallin H. Oaks, »Præstedømmets nøgler og myndighed«, Liahona, maj 2014, s. 49-52

»Præstedømmets nøgler«, Tro mod sandheden, 2005, s. 126

Video:

Fortæl om oplevelser

Bed i begyndelsen af hver lektion de unge piger om at fortælle, undervise og vidne om oplevelser, de har haft ved at anvende det, de har lært i den foregående uges lektion. Det vil fremme personlig omvendelse og hjælpe de unge piger til at se anvendeligheden af evangeliet i deres hverdag.

Præsenter læresætningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk selv nogle til at præsentere denne uges lektion:

Spørg de unge piger: »Hvad er præstedømmenøgler?« Læs så afsnittet i begyndelsen af dette oplæg for de unge piger, og spørg dem, hvorfor ordet nøglerer en hjælp til at forstå, hvordan præstedømmet er styret.
Lad de unge piger overveje og besvare spørgsmål som for eksempel: Hvad er præstedømmenøgler? Hvem har præstedømmenøgler i Kirken? Tilskynd dem til at finde svar i »Præstedømmenøgler«, Tro mod sandheden, s. 126.

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe de unge piger til at forstå præstedømmenøglerne. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i din klasse:

I sin tale »Hvor er præstedømmets nøgler og myndighed?« forklarer ældste Gary E. Stevenson præstedømmets nøgler ved at sammenligne dem med bilnøgler. Når de unge piger læser denne analogi, så bed dem om at se efter, hvad der i analogien repræsenterer præstedømmet, præstedømmets nøgler og præstedømmeledere, som bærer nøgler. Hvordan foreslår ældste Stevenson, at unge kan »finde nøglerne«? Hvordan kan vi følge hans råd? Lad de unge piger finde på deres egen illustration, som de kunne benytte til at forklare præstedømmenøgler.
Skriv følgende skriftstedshenvisninger på tavlen: Matt 16:18-19; L&P 124:123, 142-143; L&P 132:7. Bed de unge piger om at læse hvert skriftsted og med én sætning opsummere, hvad dette vers lærer dem om præstedømmenøgler. Bed de unge piger om hver især at læse en af deres opsummeringer højt, og bed de andre unge piger om at finde ud af, hvilket skriftsted hun taler om. Spørg de unge piger, hvorfor det er vigtigt for dem, at præstedømmenøglerne findes på jorden i dag.
Bed de unge piger om at læse de tre første afsnit og beretningen om at besøge Vor Frue Kirke i København fra præsident Boyd K. Packers tale »De Tolv« (eller de kan se videoen »«). Lad dem undervise hinanden om, hvad disse taler har lært dem om præstedømmenøgler. Hvilke velsignelser har de modtaget, fordi nogen, der har præstedømmenøgler, har betjent dem?
Bed hvert ung pige om at læse del III af ældste Dallin H. Oaks tale »Præstedømmets nøgler og myndighed« og skrive et kort afsnit som opsummerer, med deres egne ord, hvad de har lært om præstedømmets nøgler. Giv tid til, at de unge piger kan dele hvad de har skrevet med hinanden og om at spørge hvis de er i tvivl om noget angående præstedømmets nøgler.

Bed de unge piger om at fortælle, hvad de har lært i dag. Har de en bedre forståelse af præstedømmets nøgler? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Efterlev det, vi lærer

Bed de unge piger om at overveje, hvordan de kan efterleve det, de har lært i dag. De kan for eksempel:

Kigge efter måder hvorpå de er velsignede af den tjeneste, som bærere af præstedømmets nøgler, yder.
Undervise et familiemedlem om hvad de har lært om præstedømmets nøgler.

Fortæl de unge piger, hvad de skal studere næste uge. Hvad kan de gøre for at forberede sig på at lære? De kunne for eksempel læse en tale, se en video eller studere et skriftsted, der vedrører næste uges lektion.

Tilhørende aktiviteter for unge

Billede

Planlæg en GUF-aktivitet, der vil hjælpe de unge piger til at anvende det, de har lært i denne lektion.