Mikä pappeus on?

Kun valmistaudut, tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja puheet auttavat nuoria naisia ymmärtämään, mitä pappeus on?

Hepr. 5:4; OL 107:1–5; UK 5 (Pappeudenhaltijat ovat Jumalan kutsumia ja jonkun sellaisen asettamia, jolla on valtuus)

OL 84:17–22 (Pappeuden toimituksissa ilmenee jumalisuuden voima)

OL 121:34–46 (Pappeuden valtuus toimii vain vanhurskauden periaatteiden nojalla)

Henry B. Eyring, ”Vaella minun kanssani”, Liahona, toukokuu 2017, s. 82–85

M. Russell Ballard, ”Tämä on minun työni ja kirkkauteni”, Liahona, toukokuu 2013, s. 18–21

Neil L. Andersen, ”Voimaa pappeudessa”, Liahona, marraskuu 2013, s. 92–95

”Pappeus”, Lujana uskossa, 2005, s. 107–111

”Aaronin pappeus”, Lujana uskossa, 2005, s. 3–4

”Melkisedekin pappeus”, Lujana uskossa, 2005, s. 97–98

Video: ”Pappeuden siunaukset ovat kaikkien saatavina”

Pyydä jokaisen oppitunnin alussa nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he ovat oppineet edellisen viikon oppiaiheessa. Se edistää henkilökohtaista kääntymystä ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Kysy nuorilta naisilta, mitä he tietävät pappeudesta. Lue heille tämän oppimisehdotuksen alussa oleva kappale tai näytä video ”Pappeuden siunaukset ovat kaikkien saatavina” ja kysy heiltä, mitä lisätotuuksia he oppivat sen perusteella pappeudesta.

  

• Kehota nuoria naisia joko koko luokka yhdessä tai pareittain esittämään roolileikkinä keskustelu, jossa johonkin toiseen uskontokuntaan kuuluva ystävä kysyy, mikä pappeus on. Kuinka nuoret naiset kuvailisivat pappeutta? Käytä tämän oppiaiheen alussa olevaa lausuntoa auttaaksesi heitä ymmärtämään, mikä pappeus on.

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria naisia ymmärtämään pappeutta. Valitse niistä Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Puheessaan ”Vaella minun kanssani” presidentti Henry B. Eyring mainitsi useita pyhien kirjoitusten kohtia, joiden hän sanoi voivan ”syventää pyhää pappeutta koskevaa kunnioituksen tunnettamme” (Liahona, toukokuu 2017, s. 82–83). Pyydä kutakin nuorta naista tutkimaan yhtä näistä pyhien kirjoitusten kohdista ja kertomaan sitten luokalle, mitä hän oppi pappeudesta. Anna nuorille naisille muutama minuutti aikaa pohtia presidentti Eyringin esittämiä kysymyksiä kappaleessa, joka alkaa sanoilla ”Yksi tapa suhtautua tällaisiin kunnioitusta herättäviin kuvauksiin”. Kuinka nämä kysymykset innoittavat heitä heidän palvellessaan?

• Jaa nuoret naiset ryhmiin. Anna kullekin ryhmälle tehtäväksi tutkia yhtä tai useampaa tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista tai osaa M. Russell Ballardin puheesta ”Tämä on minun työni ja kirkkauteni” ja panemaan merkille, mitä he saavat tietää pappeudesta. Kehota heitä kertomaan, mikä tekee heihin vaikutuksen. Mitä kokemuksia nuorilla naisilla on ollut pappeudesta?

• Pyydä nuoria naisia luettelemaan keinoja, joilla ihmiset maailmassa saavat valtaa (raha, koulutus, suosio, ulkonäkö jne.). Lukekaa yhdessä OL 121:36–46, ja pyydä nuoria naisia luettelemaan periaatteet, joihin pappeuden voima perustuu. Verratkaa maailman tapaa Herran tapaan saada valtaa. Kuinka tieto näistä periaatteista vaikuttaa siihen, kuinka nuoret naiset suhtautuvat pappeuteen?

• Kehota muutamaa nuorta naista lukemaan julkaisusta Lujana uskossa artikkeli Aaronin pappeus (s. 3–4) ja kehota muita lukemaan artikkeli Melkisedekin pappeus (s. 97–98). Pyydä jokaista nuorta naista kertomaan jokin asia, jonka hän oppi lukemastaan. Miksi heidän mielestään on tärkeää, että nuoret naiset ymmärtävät, mikä pappeus on?

• Kehota jokaista nuorta naista lukemaan yksi osa vanhin Neil L. Andersenin puheesta ”Voimaa pappeudessa”. Pyydä sitten jokaista nuorta naista kertomaan muulle luokalle, mitä hän on oppinut pappeudesta ja mitä se hänelle merkitsee.

• Kehota nuoria naisia lukemaan kohta nimeltä ”Pappeuskoorumit” julkaisun Lujana uskossa sivulta 108. Mitä samankaltaisuuksia on siinä, kuinka Aaronin pappeuden koorumit ja nuorten naisten luokat on järjestetty? Mitä eroja on? Auta nuoria naisia näkemään, että kirkon naiset on järjestetty pappeuden mallin mukaan (ks. Tyttäriä minun valtakunnassani – Apuyhdistyksen historiaa ja työtä, 2011, s. 146).

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he paremmin, mikä pappeus on? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• valmistaa ja opettaa pappeutta käsittelevän oppiaiheen perheillassa.

• kirjoittaa päiväkirjoihinsa jotakin, mitä he ovat oppineet pappeudesta.