Miksi minun on tärkeää hankkia jokin koulutus ja kehittää taitoja?

Mitkä pyhien kirjoitusten kohdat ja puheet auttavat nuoria naisia ymmärtämään opiskelemisen tärkeyden?

Sananl. 4:7; 2. Nefi 9:29; OL 88:76–80, 118; 90:15; 93:36; 130:18–19 (Meidän tulee tavoitella viisautta ja tietoa)

Sananl. 31:10–31 (Hyveellinen nainen tavoittelee viisautta ja taitoja pitääkseen huolta kodistaan ja perheestään)

JS–H 11–17; 1. Nefi 11:1–6; OL 138:1–11 (Esimerkkejä pyhissä kirjoituksissa olevista ihmisistä, jotka etsivät tietoa)

Mary N. Cook, ”Etsikää oppia: teillä on työ tehtävänä”, Liahona, toukokuu 2012, s. 120–122

”Opiskeleminen”, Nuorten voimaksi, 2011, s. 9–10

Pyydä jokaisen oppitunnin aluksi nuoria naisia kertomaan, opettamaan ja todistamaan kokemuksista, joita heillä on ollut, kun he ovat toteuttaneet sitä, mitä he oppivat edellisen viikon oppiaiheessa. Se edistää henkilökohtaista kääntymystä ja auttaa nuoria naisia näkemään evankeliumin merkityksen jokapäiväisessä elämässään.

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit esitellä tämän viikon oppiaiheen:

• Lukekaa yhdessä OL 88:118 ja keskustelkaa siitä, miksi oppiminen on tärkeä evankeliumin periaate.

• Kehota nuoria naisia kuvittelemaan, että joku kirkon ystävä sanoo heille, että hän aikoo jättää koulun kesken ja selittää: ”Menen jonain päivänä naimisiin, ja mieheni elättää minut, joten minun ei tarvitse jatkaa koulunkäyntiä.” Kuinka nuoret naiset kannustaisivat häntä käymään koulua ja hankkimaan itselleen ammatin? Pyydä heitä kirjoittamaan vastauksensa paperilapulle. Kerää paperit, lue vastaukset luokalle ja keskustelkaa niistä. Anna oppitunnin lopussa nuorille naisille tilaisuus täydentää vastauksiaan sen mukaan, mitä he oppivat oppitunnin aikana.

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria naisia ymmärtämään koulutuksen tärkeyttä. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Jaa nuorten naisten kesken osia Mary N. Cookin puheesta ”Etsikää oppia: teillä on työ tehtävänä” ja kehota heitä lukemaan osansa ja alleviivaamaan ajatuksia, jotka ovat heille tärkeitä (he voisivat myös katsoa puheen videon ja kirjoittaa muistiin tärkeitä ajatuksia). Kehota heitä kertomaan luokalle, mitä he alleviivasivat, ja selittämään, kuinka heidän koulutuksensa voi siunata heidän tulevaa perhettään.

• Anna nuorille naisille tehtäväksi lukea itsekseen Nuorten voimaksi -lehtisestä yksi artikkelin ”Opiskeleminen” viidestä kappaleesta tai puheen ”Etsikää oppia: teillä on työ tehtävänä” alusta presidentti Gordon B. Hinckleyn ja presidentti Thomas S. Monsonin lausunnot. Pyydä heitä selittämään luokalle, mitä he lukivat, ja kertomaan, miksi on tärkeää tehdä ahkerasti työtä nyt hyvän koulutuksen saamiseksi. Kehota nuoria naisia miettimään tavoitteitaan koulutuksen hankkimiseksi ja kertomaan niistä.

• Jaa luokka kolmeen ryhmään. Pyydä ensimmäistä ryhmää lukemaan Sananl. 31:10–31, toista ryhmää lukemaan tässä oppimisehdotuksessa mainitut pyhien kirjoitusten kohdat, jotka opettavat, että meidän tulee etsiä viisautta ja tietoa, sekä kolmatta ryhmää lukemaan tässä oppimisehdotuksessa mainitut pyhien kirjoitusten kohdat, joissa on esimerkkejä tietoa etsineistä ihmisistä. Pyydä kutakin ryhmää keskustelemaan siitä, mitä heidän saamansa pyhien kirjoitusten kohdat opettavat heille koulutuksen hankkimisen ja taitojen kehittämisen tärkeydestä. Pyydä jokaista ryhmää kertomaan muulle luokalle, mistä he keskustelivat. Kuinka koulutuksen hankkiminen auttaa nuoria naisia heidän elämässään? Kuinka se auttaa heitä tulemaan paremmaksi vaimoksi ja äidiksi?

• Kutsu piispan luvalla muutama nainen seurakunnasta kertomaan, kuinka koulutuksen hankkiminen on siunauksena heille ja heidän perheelleen. Kuinka se on auttanut heitä antamaan oman panoksensa Jumalan valtakunnassa? Kannusta nuoria naisia esittämään kysymyksiä, joita heillä on koulutuksen hankkimisesta.

Pyydä nuoria naisia kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, miksi on tärkeää hankkia jokin koulutus? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kehota nuoria naisia miettimään, kuinka he aikovat elää sen mukaan, mitä he ovat tänään oppineet. He voisivat esimerkiksi

• suorittaa yhden tai useamman seuraavista Nuorten Naisten edistyminen -kirjasen arvoihin liittyvistä tehtävistä: Henkilökohtainen arvo – kokemus 4, Henkilökohtainen arvo – projekti 5, Tieto – kokemus 1 tai 5 tai projekti 2.

• tehdä luettelon asioista, joita he haluavat oppia, ja suunnitella, kuinka he aikovat oppia ne. Kun he ovat toteuttaneet suunnitelmansa, he voisivat kertoa kokemuksistaan muille nuorille naisille.

Aiheeseen liittyviä nuorten toimintoja

Kuva

Suunnitelkaa toimintaillan toiminta, joka auttaa nuoria naisia soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet tässä oppiaiheessa.