創世記第12～17章；亞伯拉罕書第1～2章

讀亞伯拉罕書1：18和2：8給孩子聽，請他們找出，這兩節經文提到身體的哪一個部位。有耶穌基督親手引導你，或有祂的手護佑你，會是什麼樣的感覺？見證耶穌透過祂的靈的引導來帶領我們。

運用「亞伯拉罕」（舊約的故事）來幫助孩子了解，亞伯拉罕周遭的人都在做不好的事，但是亞伯拉罕想做正義的事，主因此幫助了他。我們努力選擇正義的時候，天父和耶穌基督都是怎麼幫助我們的？唱首跟這個原則有關的歌曲，比如「教我走在光明裡」（兒童歌本，第70頁）。

展示救主的幾張圖片（見福音畫冊，編號38，39，40，41），幫助孩子看到救主用手做了哪些事情。我們也可以用雙手做什麼去幫助別人？

與孩子分享創世記13：5-12的故事，然後請他們演出來。讓孩子輪流扮演亞伯拉罕、他的姪子羅得，以及牧人。亞伯拉罕是個使人和睦的人，建議一些他們可以效法他榜樣的方式，比如和朋友輪流玩玩具。請他們角色扮演這些例子。

讀出馬太福音5：9，向孩子說明，耶穌希望我們成為使人和睦的人。幫助孩子想一想，他們可以做什麼，在家或在朋友當中做個使人和睦的人。請他們畫出自己如何使人和睦。請孩子說說，他們效法耶穌基督去做些使人和睦的事時，有什麼感覺。

問孩子是否知道什麼是承諾或聖約。請他們分享自己承諾別人，或是別人承諾他們的經驗。若有幫助的話，也分享你自己的一些經驗。幫助孩子了解，亞伯拉罕和撒拉都承諾要服從神。從創世記15：1-6，17：1-18，以及亞伯拉罕書2：9-11中挑選幾節經文出來，與孩子分享神承諾賜給亞伯拉罕和撒拉的一些祝福。這些祝福可能包括：「亞伯蘭，你不要懼怕！我是你的盾牌」，「你要作多國的父」，或是「地上所有的家庭都要蒙福」。

孩子在上課時，可以承諾做到哪些簡單的約定？例如：請他們承諾在課程結束時，會乖乖在座位上待幾分鐘，或把椅子收好。跟他們分享你遵守一個承諾的經驗，然後也請他們分享自己的經驗。幫助他們了解，將來他們洗禮和去聖殿時，會跟天父訂下承諾。

展示「天使解救亞伯拉罕」（An Angel Saves Abraham，英文版，ChurchofJesusChrist.org）這張圖片；這張圖描繪了亞伯拉罕書1：12，15-17的故事。請孩子說說他們對這個故事的了解。請孩子讀出這幾節經文，說說他們學到哪些關於禱告的事。

請孩子分享天父回答他們禱告的經驗，你也分享自己的經驗。

在白板上寫下：主要人物、故事背景、問題，以及解決辦法。請孩子閱讀創世記13：5-12，找出列在白板上故事的各個部分。幫助孩子想一想，他們可以使人和睦的一些狀況，比如有人意見不合或快打起來的時候。接著請他們角色扮演在遇到這些狀況時，可以用哪些方法來使人和睦。

幫助孩子從經文指南（scriptures.ChurchofJesusChrist.org）找到「平安」和「使人和睦的人」等主題。請每個孩子挑選一段有關平安的經文，然後與全班分享自己學到什麼。幫助他們想一想，救主使人和睦的幾個例子，比如路加福音22：50-51的例子。我們要如何效法祂的榜樣？

圖像

羅德、亞伯拉罕與羊群

請孩子閱讀創世記17：1-8和亞伯拉罕書2：8-11，然後列兩個表：亞伯拉罕被要求去做什麼？主應許他什麼，作為回饋？從這幾節經文，我們學到哪些有關主的事情？

展示有人接受洗禮的圖片（見福音畫冊，編號103，104）。請孩子列出，我們在受洗時承諾要做什麼？而神又應許我們什麼，作為回饋？建議孩子到摩賽亞書18：10和教義和聖約20：37，77，79，尋找答案。我們可以做什麼，來遵守在洗禮時所立的聖約？