출애굽기 7~13장

출애굽기 7~11장에서 몇 구절을 선택하여 읽고 어린이들에게 주님께서 애굽인들에게 내리신 열 가지 재앙에 관해 가르친다.(또한 『구약전서 이야기』, “선지자 모세” 참조) 어린이들에게 재앙 몇 가지를 그림으로 표현해 보라고 한다. 이 재앙들을 다시 살펴볼 때 자신이 그린 그림을 들어 올리라고 한다. 출애굽기 7장 5절과 9장 14절에서 주님이 애굽에 재앙을 내리신 이유가 나와 있는 구절들을 읽어 준다.

주님께서 “온 천하에 [그]와 같은 자가 없음”을 여러분에게 어떻게 보이셨는지 설명한다.(출애굽기 9:14) 어린이들은 주님께서 권능이 있으시다는 것을 어떻게 알게 되었는지 이야기해 보게 한다.

출애굽기 12장 1~13절을 활용하여, 주님께서 이스라엘 백성들에게 마지막 재앙에서 살아남기 위해 하라고 하신 일이 무엇인지 어린이들에게 말해 준다.(또한, 『구약전서 이야기』, “유월절” 참조) 잃어버린 양을 안고 오시는 예수님 그림을 보여 주고(『복음 그림책』, 64번), 제물로 바쳐지는 유월절 어린양과 하나님의 어린양인 그리스도가 어떤 면에서 닮았는지 짚어 준다.

어린이들에게 생일과 명절처럼 중요한 행사를 기억하기 위해 우리가 하는 일들을 말해 보라고 한다. 출애굽기 13장 10절을 읽고, 주님께서는 이스라엘의 자녀들에게 매년 유월절을 기림으로써 그분이 그들을 애굽인들에게서 구해 내셨음을 기억하게 하셨다고 설명한다. 예수께서 우리를 죄와 사망에서 구원하셨다는 사실을 기억할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을까?

가능하다면, 어린이들과 성찬대에 가서 우리가 예수 그리스도를 기억하는 데 성찬이 어떻게 도움이 되는지 이야기한다. 다 함께 “성찬”(『리아호나』, 2000년 4월호)이나 예수 그리스도에 관한 경건한 노래를 한 곡 부른다. 어린이들이 구주를 생각할 때 느껴지는 평안함을 인지하도록 돕고, 성찬을 취할 때 그 느낌을 지니도록 노력해 보라고 한다.

맨 위에 “나는 성찬이 집행되는 동안 … (을/를) 하며 예수 그리스도를 기억할 수 있어요”라고 적은 종이를 어린이들에게 나눠 준다. 성찬식 시간에 볼 수 있도록 구주를 기억하는 데 도움이 될 그림을 그려 보라고 한다.

어린이들에게 열 칸으로 나눠진 종이를 하나씩 나눠 주고, 다음 성구에서 묘사하고 있는 재앙을 그림으로 그려 보라고 한다. 출애굽기 7:17~18; 8:1~4; 8:16~17; 8:20~22; 9:1~6; 9:8~9; 9:22~23; 10:4~5; 10:21~22; 11:4~7. 우리는 이러한 재앙에서 하나님의 권능에 관해 무엇을 배울 수 있는가? 그분의 권능에 대해 아는 것은 왜 중요할까?

어린이들에게 주님의 도움이 필요하다고 느꼈던 상황에 대해 물어본다. 그분은 그러한 상황에서 어떻게 우리를 도와주실 수 있는가? 어린이들이나 그들의 가족이 삶에서 주님의 권능을 경험했던 시기에 대해 이야기해 보도록 격려한다. 주님께서는 우리를 도와주실 권능이 있으시다는 간증을 전한다.

돌처럼 딱딱한 물체와 스폰지 같은 부드러운 물체를 하나씩 가져온다. 주님께서 보내신 재앙에 바로가 보인 반응이 나오는 구절들을 함께 읽고(출애굽기 8:28~32; 9:7 참조), 어린이들에게 어떤 물체가 바로의 마음이나 태도를 가장 잘 나타내는지 물어본다. 마음을 부드럽게 한다는 것은 무슨 뜻일까?(모사이야서 3:17 참조)

우리의 마음이 완악해졌음을 보여 주는 행동들을 반원들과 함께 목록으로 만들어 본다.(형제와 싸우거나 기도하고 싶지 않을 때 등) 우리가 마음을 부드럽게 하고자 한다는 것을 주님께 어떻게 보여 드릴 수 있을까?

몇몇 어린이들에게 출애굽기 11장 5~6절을 읽고 주님께서 애굽인들에게 내리신 마지막 재앙에 대해 알아보라고 한다. 나머지 어린이들에게는 출애굽기 12장 3절, 5~7절, 13절을 읽고 이스라엘의 자녀들이 어떻게 그 재앙에서 살아남았는지 알아보라고 한다.

구주는 우리를 구원하시는 어린양이심을 어린이들이 이해하도록 어린양이 그려진 그림을 보여 준다. 어린이들에게 출애굽기 12장 3~7절을 읽고 하나님께서 사람들에게 유월절 식사로 어떤 어린양을 취하라고 하셨는지 찾아보라고 한다. 이 어린양은 어떤 점에서 예수 그리스도와 비슷한가? (예를 들어, 예수님은 흠이 없으셨다, 예수님은 우리를 구원하시려 그분의 피를 흘리셨다.) 예수 그리스도를 생각하게 하는 상징물에는 또 어떤 것이 있을까?

다 함께 성찬 기도문을 읽는다.(교리와 성약 20:77, 79 참조) 성찬과 유월절은 어떤 점에서 비슷한가? 성찬이 집행되는 동안 우리는 예수님을 생각하기 위해 무엇을 할 수 있을까?

어린이들에게 여러분이 가장 좋아하는 성찬 찬송을 한 곡 들려주고(『찬송가』, 105~121장 참조), 그 곡은 구주의 희생을 기억하는 데 어떻게 도움이 되는지 이야기한다. 어린이들에게도 그와 같이 구주의 희생을 기억하는 데 도움이 되는 찬송가를 말해 보라고 한다.