出埃及記第18～20章

將出埃及記18：8中的下列字句讀給孩子聽：「摩西將耶和華……所行的一切事，……都述說與他岳父聽。」問孩子是否記得，主做了哪些事來幫助以色列兒女逃離埃及。（為了幫助他們想起來，可以展示前面幾課的圖片或活動頁。）主做了哪些事來幫助我們？幫助孩子明白，我們可以像摩西一樣，跟別人述說主為我們所做的偉大事情。

初級會班級可以成為孩子練習分享簡單見證的好地方。與他們分享你的見證，也幫助他們互相分享他們所相信的福音真理。

展示「十誡」（舊約的故事）中的圖片，並請孩子分享他們對這個故事的了解。幫助他們了解這個故事中任何他們不熟悉的部分。

將出埃及記20：3-17中的幾條誡命讀給孩子聽（或用他們聽得懂的話來講述）；你讀到的誡命，若是關於我們應該做的事，就請他們豎起大拇指；若是關於我們不該做的事，就請他們將大拇指朝下。見證遵守神的誡命所帶來的快樂（見摩賽亞2：41）。

帶孩子一起唱首有關天父如何在我們遵守誡命時祝福我們的歌曲，比如「遵守神的誡命」（兒童歌本，第68-69頁）。請孩子聆聽歌詞，找出服從可以獲得哪些祝福。

幫助孩子學習「當孝敬父母」（出埃及記20：12）這句話。需要的話，可以說明「孝敬」某人可以是指要表達對他們的尊敬，或是讓他們高興。耶穌做了什麼來孝敬祂的天父？祂又如何孝敬祂的母親？（見路加福音2：48-51；約翰福音19：26-27。）幫助孩子想一想，他們可以做哪些事來孝敬自己的父母，並請他們把自己的想法演出來。

請孩子做一張感謝卡送給父母。他們可以在卡片內寫上或畫出他們會做什麼來孝敬父母。

請孩子在白板上畫許多圓圈來代表支會的成員，再畫一個標示為主教的圓圈。如果只有主教在幫助大家的話，為什麼會有問題？一起閱讀出埃及記18：13-26，找出葉忒羅在摩西嘗試自己一個人做每件事時，給了他什麼忠告。請孩子標示其他圓圈，來代表其他協助主教為人服務的支會領袖和成員。這些其他領袖和成員如何讓主教的重擔減輕？我們要如何同樣幫助支會領袖？在家中又要如何幫助父母呢？

幫助孩子列出你們支會中的領袖。全班一起選出一位，討論這個人做了哪些事來完成主的事工，以及孩子可以做些什麼來幫忙。

圖像

與婦女握手的男子

一起閱讀出埃及記20：1-7，並說明我們在生活中看得比神還重要的任何事物，都可能像是第3-4節中提到的「別的神」和「雕刻偶像」。問孩子，天父為什麼希望我們把祂放在首位。如果我們這麼做，祂應許給我們哪些祝福？問孩子，我們要如何讓天父知道，祂比我們生活中的其他任何事物都來得重要。

想一個第一步驟很重要的任務，例如吃東西前要先洗手，或穿鞋子前要先穿襪子。如果我們沒有先做那些重要的事，會發生什麼事？這和把天父放在生活的首位有何相似之處？見證把神放在首位如何祝福了你，也請孩子分享他們的見證。

唱首有關天父的歌曲，比如「我天父愛我」（兒童歌本，第16-17頁）。我們從這首歌學到，把天父放在生活的首位為什麼很重要？

準備一些紙條，上面寫著出埃及記20：3-17中的誡命。在白板上寫下數字一到十，並請孩子把紙條依照正確順序放到白板上。談談我們要如何遵守這些誡命。他們若需要建議，可以查看福音主題文章「十誡」（topics.ChurchofJesusChrist.org）。

請孩子把這些誡命的關鍵字畫出來，幫助自己記住這些誡命。

講述克洛伊的故事，內容出自卡蘿·史帝芬姊妹的信息「你們若愛我，就必遵守我的命令」（2015年11月，利阿賀拿，第118-120頁）。這個故事如何幫助我們了解主賜給我們誡命的原因？服從如何顯示出我們對神的愛？