舊約2022年
4月25日-5月1日。出埃及記第24章;第31~34章:「我必親自和你同去」


「4月25日-5月1日。出埃及記第24章;第31~34章:『我必親自和你同去』」,來跟從我——供初級會使用:舊約2022年(2021)

「4月25日-5月1日。出埃及記第24章;第31~34章」,來跟從我——供初級會使用:2022年

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耶和華向摩西和以色列的長老顯現

插圖:耶和華向摩西和70位以色列的長老顯現,傑利·赫斯坦繪

4月25日-5月1日

出埃及記第24章第31~34章

「我必親自和你同去」

摩西準備帶領以色列人前往應許地時,主說:「我必親自和你同去」(出埃及記33:14)。你在準備教導班上的兒童時,想想如何能邀得主親自「和你同去」。

記錄靈感啟發

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分享圖示

邀請分享

要每個兒童隨機選一張寫有數字的紙,用這些數字來決定兒童分享的順序,他們可以分享在家或在初級會學到的事情。

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教導圖示

教導教義:年齡較小兒童

出埃及記31:13,17

尊崇安息日是我愛主的一個證據。

主告訴摩西,以色列人守安息日為聖時,就是向祂表明他們要作祂的子民。

可行的活動

  • 在白板上畫一個心,問兒童這個符號代表什麼意思。幫助他們想想有什麼其他東西可以象徵愛,例如一個擁抱,或一項服務之舉。讀出埃及記31:13給他們聽,幫助他們了解,守安息日為聖,就是我們愛主的一個證據。

  • 跟兒童說說,你在安息日用過哪些方法表明你對主的愛。讓他們分享他們和家人怎麼做這件事。請他們用本週的活動頁,分享更多的想法。

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    在家的兒童與父母

    我們尊崇安息日,藉此表明對主的愛。

出埃及記32:1-8,19-24

我能把主放在生活的首位。

摩西在西奈山上與主交談時,以色列人選擇崇拜金牛犢,而不崇拜祂。這個故事可以提醒兒童記得,你教導過,不要讓其他事情變得比主更重要。

可行的活動

  • 帶兒童一起簡單地複習十誡,強調前兩條誡命(見出埃及記20:3-6)。用「十誡」(舊約的故事),向他們講述出埃及記32:1-8,19-24的故事。可以的話,讓兒童幫你講這個故事。幫助兒童明白,在這個故事裡,以色列人做錯的事情(你可以提醒兒童回想十誡的前兩條誡命)。以色列人應該怎麼做呢?

  • 展示一張耶穌基督的圖片,以及兒童要花時間玩的東西的圖片,例如玩具、遊戲等。要兒童找出其中應當對我們最為重要的圖片。告訴兒童,你的生活如何因為把主放在首位,也就是把主放在其他好的事物之前,而得到祝福。

出埃及記33:11

耶和華與摩西面對面說話。

摩西搗毀金牛犢後,「耶和華與摩西面對面說話,好像人與朋友說話一般」。知道這一點,能讓兒童建立信心,知道主愛他們,是一個真實的人物。

可行的活動

  • 告訴兒童,你跟好朋友講話的感覺,也問問他們的感覺。讀出埃及記33:11的第一句給他們聽。問兒童,他們覺得先知摩西可能有什麼感覺。跟兒童說說,你即使沒有親眼看到主,也感覺與祂接近的經驗。

  • 一起唱首可以表達天父或耶穌對我們有何感覺的歌曲,例如「耶穌是我好朋友」(兒童歌本,第37頁)。展示救主對別人表達愛的圖片(見福音畫冊編號3641-4346-47)。鼓勵兒童分享他們對天父和耶穌的感覺。

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教導圖示

教導教義:年齡較大兒童

出埃及記31:12-17

尊崇安息日是我愛主的一個證據。

兒童一旦懂得,守安息日為聖是他們對主承諾的一個證據,就會更容易守安息日為聖,也會覺得更喜樂。

可行的活動

  • 問兒童一些問題,幫助他們了解證據的意思,舉例來說:「什麼樣的證據讓你知道春天要來了,或是你要感冒了?」請他們閱讀出埃及記31:13,16-17,找出「證據」一詞。主說,我們和祂之間的證據是什麼?證據為什麼這麼重要?

  • 請兒童輪流說明自己為什麼會選擇尊崇安息日。像「安息日是為你設的」(The Sabbath Is for You,英文版),或「在我的聖日——尊崇安息日」(Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath,英文版)(ChurchofJesusChrist.org)這些影片,能有所幫助。

  • 請兒童想想在星期日可以做哪些事來向主表明他們愛祂,將能想到的所有事情都寫下來。鼓勵他們分享所列的幾件事。請他們把清單帶回家,與家人分享;每當需要有關安息日要做什麼的點子時,可以參考。

出埃及記32:1-8,19-24

我能把主放在生活的首位。

出埃及記第32章的內容有一個信息就是,遵守十誡前兩條誡命的重要。這兩條誡命說,除了主以外,不要崇拜任何人或物。

可行的活動

  • 有關亞倫為以色列人造金牛犢來崇拜的故事,要兒童說說他們所知道的部分。他們如需幫助,就請他們看出埃及記32:1-8,19-24,或讀「十誡」(舊約的故事)給他們聽。以色列人崇拜偶像為什麼是不對的?(你可以向兒童提到出埃及記20:3-6,十誡的前兩條誡命。)

  • 幫助兒童想想,人們可能受到誘惑去崇拜哪些會讓我們注意力遠離神的事物,而不崇拜主。然後,請他們講講哪些事物有助於他們把注意力放在救主身上,並且崇拜祂。

出埃及記32:1-5,21-24

我能擁護正義。

以色列人要亞倫造金像,即便這是不對的,他還是答應了(見申命記9:20)。思考你要如何鼓勵兒童在別人施加壓力時,依然擁護正義。

可行的活動

  • 請兒童閱讀出埃及記32:1-5,21-24,自己讀或兩個兩個一起讀,然後說說他們覺得亞倫在以色列人要他造金牛犢時,應該怎麼做。亞倫原本可以怎麼幫助人民?

  • 幫助兒童想想,當別人要他們去做明知道是不對的事情時,可能會面對哪些情況。要兒童彼此分享在這些情況下應該怎麼做。

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學習圖示

鼓勵在家中學習

請兒童與家人分享今天聽到的守安息日為聖的方法。

改進教導

請兒童作見證。你問的問題能鼓勵兒童分享對救主的感覺,以及奉行福音給他們帶來的祝福。他們這麼做,就是在作見證。(見以救主的方式教導第1131頁。)