Egli vive!

Leggi ad alta voce l’esperienza del presidente Lorenzo Snow (1814–1901), raccontata da sua nipote Alice Pond:

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President Lorenzo Snow

“Nel largo corridoio che conduce alla sala celeste, stavo camminando diversi passi avanti al nonno quando mi fermò e mi disse: ‘Aspetta un momento, Allie, voglio dirti una cosa. Ero proprio qui quando il Signore Gesù Cristo mi apparve all’epoca della morte del presidente Woodruff. Egli mi disse di procedere subito alla riorganizzazione della Prima Presidenza della Chiesa, senza indugio, come invece era stato fatto alla morte degli altri presidenti, e che io dovevo succedere al presidente Woodruff’.

A questo punto il nonno si avvicinò di un passo a me e, allungando la mano sinistra, disse: ‘Era proprio qui, a circa un metro dal pavimento. Sembrava poggiare su una tavola d’oro massiccio’.

‘Il nonno mi parlò della magnificenza della persona del Salvatore, descrivendomene le mani, i piedi, l’espressione del volto e le belle vesti bianche, il tutto talmente glorioso, di un candore e di uno splendore abbaglianti che poteva a mala pena guardarLo.

Quindi si avvicinò a me di un altro passo e, poggiandomi la mano destra sulla testa, disse: «Ora, nipote mia, voglio che ricordi che questa è la testimonianza di tuo nonno, che ti ha detto con la sua bocca di aver visto il Salvatore, qui nel tempio, e di aver parlato con Lui faccia a faccia»’ [Alice Pond, in LeRoi C. Snow, “An Experience of My Father’s”, Improvement Era, settembre 1933, 677]” (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Lorenzo Snow [2012], 248).

• Quali pensieri avete nell’ascoltare questa storia?

Di’ agli studenti che Dottrina e Alleanze racconta due apparizioni del Salvatore agli uomini negli ultimi giorni: una è la Sua apparizione a Joseph Smith e a Sidney Rigdon ad Hiram, nell’Ohio (vedi DeA 76), l’altra è la Sua apparizione a Joseph Smith e a Oliver Cowdery nel Tempio di Kirtland Temple (vedi DeA 110). Scrivi alla lavagna le seguenti tre domande:

Invita la classe a cercare nelle Scritture le risposte a queste domande. Chiedi a metà classe di leggere Dottrina e Alleanze 76:19–24 e all’altra metà di leggere Dottrina e Alleanze 110:1–4. Dopo aver concesso un tempo sufficiente, chiedi loro di dire che cosa hanno trovato. Scrivi ciò che hanno trovato sotto la relativa domanda alla lavagna. Poi chiedi:

• Che cosa insegnano questi versetti su Gesù Cristo? (Gli studenti possono individuare una varietà di dottrine, tra cui: Gesù Cristo è vivo ed è glorificato; il nostro Padre Celeste e Gesù Cristo sono personaggi ben distinti; tramite la fede in Gesù Cristo e l’accettazione del Suo vangelo, siamo generati figli e figlie per Dio e Gesù Cristo è il nostro Avvocato presso il Padre).

Lascia agli studenti la possibilità di rendere testimonianza di queste dottrine chiedendo loro:

• Quali fra queste verità sono particolarmente importante per voi? Perché?

Spiega agli studenti che il resto della lezione sarà incentrato su due delle dottrine trovate nei passi scritturali da loro letti: “Gesù Cristo è il nostro Avvocato presso il Padre” e “Tramite la fede in Gesù Cristo e l’accettazione del Suo vangelo, siamo generati figli e figlie per Dio”.

Scrivi alla lavagna la parola avvocato e chiedi agli studenti se ne conoscono il significato (se necessario, spiega che avvocato si riferisce a una persona che parla in favore o perora la causa di qualcun altro). Invita gli studenti a leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 110:4. Poi chiedi:

• In che modo il Salvatore agisce come avvocato? (Mentre gli studenti esprimono i loro pensieri, cerca l’occasione per testimoniare che Gesù Cristo è il nostro Avvocato presso il Padre).

Mostra le seguenti domande, oppure scrivile alla lavagna:

Chiedi agli studenti di lavorare in coppia e di cercare le risposte a queste domande in Ebrei 4:15; Dottrina e Alleanze 29:5; 38:4; e 45:3–5. Dopo che gli studenti hanno letto i passi e hanno discusso delle domande alla lavagna, chiedi ad alcuni volontari di condividere le loro risposte con tutta la classe.

Mentre gli studenti spiegano ciò che hanno imparato, assicurati che comprendano quanto segue: Gesù Cristo è qualificato per difenderci presso il Padre in quanto Egli è perfettamente giusto e può quindi soddisfare le richieste della giustizia per i nostri peccati. Egli è qualificato grazie ai Suoi meriti, alla Sua vita perfetta, al Suo sangue che ha versato per noi. Noi non abbiamo alcun merito che ci permetta di difenderci da soli (vedi Alma 22:14).

Chiedi a uno studente di leggere a voce alta Dottrina e Alleanze 45:3–5, mentre il resto della classe segue. Spiega che l’opera e la gloria del Padre Celeste sono l’Esaltazione dei Suoi figli. Quindi, agendo quale avvocato di coloro che credono in Lui, Gesù compie l’opera del Padre e rende anche gloria al Padre (vedi anche Matteo 10:32).

Per aiutare gli studenti a comprendere l’opera di Gesù Cristo quale nostro Avvocato, chiedi loro di leggere le parole di Zenos in Alma 33:3–10. Chiedi loro di individuare le frasi ripetute da Zenos (varianti di “Tu sei misericordioso” e “tu mi udisti”). Poi chiedi:

• Che cosa imparò Zenos su Dio grazie alle sue esperienze con la preghiera sincera?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Alma 33:11. Poi chiedi alla classe:

• A chi Zenos diede credito per la generosa misericordia del Padre Celeste?

• Perché Dio Padre distoglie da noi i Suoi giudizi?

• In che modo gli insegnamenti di Zenos vi aiutano a capire e apprezzare meglio il ruolo del Salvatore come nostro Avvocato?

Mostra la seguente dichiarazione dell’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli e chiedi a uno studente di leggerla ad alta voce:

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Elder D. Todd Christofferson

“È di grande importanza per me, perché in qualsiasi momento e in qualsiasi circostanza posso rivolgermi mediante la preghiera al trono della grazia, sicuro che il mio Padre Celeste udrà la mia petizione; che il mio Avvocato presso di Lui, che non commise peccato, che versò il Suo sangue, perorerà la mia causa (vedi DeA 45:3–5)”. (“Conosco Colui in cui ho riposto la mia fiducia”, La Stella, luglio 1993, 100).

Chiedi a uno studente di spiegare con parole sue il principio insegnato dall’anziano Christofferson. Poi chiedi:

• In che modo una testimonianza personale di questo insegnamento vi aiuta nei momenti difficili?

Chiedi a uno studente di leggere a voce alta Dottrina e Alleanze 76:24 e chiedi alla classe di prestare attenzione. Sottolinea le parole “da lui, e tramite lui, e mediante lui [noi siamo] generati figli e figlie per Dio”.

Chiedi agli studenti:

• Che cosa significa essere “generati figli e figlie per Dio”? (DeA 76:24; vedi anche DeA 25:1).

Accertati che gli studenti capiscano che benché tutti noi siamo figli di spirito del Padre Celeste, l’espressione “generati figli e figlie per Dio” si riferisce specificamente a coloro che sono “nati di nuovo” Di’ agli studenti che il Libro di Mormon illustra il processo di nascere di nuovo.

Mostra la seguente tabella oppure copiala alla lavagna (non includere ciò che è tra parentesi):

Riassumi brevemente il messaggio di re Beniamino in Mosia 2–4. Poi spiega che le parole di re Beniamino ebbero un effetto drastico sul suo popolo e che lo Spirito del Signore operò un “potente cambiamento” nel loro cuore (vedi Mosia 5:2). Chiedi agli studenti di studiare in coppia Mosia 5:2–8, 15, cercando le risposte alle domande nella tabella. Dopo aver concesso del tempo sufficiente, chiedi loro di dire che cosa hanno trovato. Poi chiedi:

• Secondo quanto appreso dal popolo di re Beniamino, come diventate figli o figlie di Cristo? (Gli studenti devono enunciare il seguente principio: noi diventiamo figli e figlie di Cristo accettando Gesù Cristo e promettendo di obbedire ai comandamenti di Dio e mantenendo questa alleanza).

Mentre gli studenti parlano di questi versetti, potrebbero avere bisogno di comprendere la dottrina del diventare figli di Cristo. Leggi a voce alta il seguente insegnamento del presidente Joseph Fielding Smith (1876–1972):

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President Joseph Fielding Smith

“Il Salvatore diviene il Padre nostro […] perché Egli ci offre la vita, la vita eterna, attraverso l’Espiazione che ha compiuto per noi. […]

Noi, per mezzo dei nostri patti di obbedienza a Gesù Cristo, diveniamo Suoi figli e Sue figlie” (Dottrine di salvezza, compilate da Bruce R. McConkie, 3 voll. [1954–1956], 1:34).

• Secondo Mosia 5:15, quali benedizioni possiamo ricevere in quanto figli o figlie di Gesù Cristo?

• Quali pensieri e sentimenti avete sul fatto di essere figli di Gesù Cristo?

Nel concludere la lezione, incoraggia gli studenti a riflettere su come sono benedetti nel sapere che il Salvatore vive, che agisce in qualità di nostro Avvocato presso il Padre e che noi possiamo essere figli dell’alleanza di Cristo.