Решите, как учить: Проявление веры

В разделе «Обучать» Предназначения семинарий и институтов религии сказано: «Мы преподаем студентам учения и принципы Евангелия в том виде, в каком они изложены в Священных Писаниях и словах Пророков. Эти учения и принципы Евангелия преподаются таким образом, что это ведет к пониманию и назиданию. Мы помогаем студентам выполнять свою роль в процессе обучения и готовим их к тому, чтобы они обучали Евангелию других людей» (Преподавание и изучение Евангелия: Пособие для учителей и руководителей семинарий и институтов религии [2012], x).

В этом абзаце подразумевается, что действия эффективных учителей опираются на три важнейших убеждения:

1. Мы можем иметь уверенность в силе слова

2. Мы можем проявлять веру в Господа и в Духа

3. Мы можем доверять студентам

В этом самостоятельном занятии вы изучите ключевые темы, которые должны будут помочь вам глубже понять и принять каждое из этих трех убеждений.

Изображение

трехногий табурет

Подобно отдельным ножкам трехногого табурета, каждое из трех основных убеждений служит важной точкой опоры. Учителям легче будет достичь успеха, если методы их преподавания согласуются со всеми тремя из этих основных убеждений.

Изображение

табурет на 2-х ножках

Однако иногда методы, используемые учителями, не согласуются с тем, во что они верят в своем сердце. Точно так же как трехногий табурет не может устойчиво стоять со сломанной или недостающей ножкой, в руководстве Преподавание и изучение Евангелия объясняется, что когда учителя неуспешны в своем преподавании, часто причина бывает в том, что им недостает одной из следующих точек опоры:

1. Уверенность в силе слова

2. Вера в Господа и в Духа

3. Доверие студентам

Посмотрите видеосюжет «Три важнейшие точки опоры» (1:47). Его можно найти на сайте churchofjesuschrist.org. В этом видеосюжете Чад Уэбб, администратор семинарий и институтов религии, рассказывает о случае, когда он ощутил, что его подход преподавания не согласуется с его основными убеждениями. Заметьте, что он решил делать в связи с этой историей.

Прочитайте два абзаца, идущие после подзаголовка «Уверенность в силе слова» в разделе 4.1.3 пособия Преподавание и изучение Евангелия (страницы 53–54). Затем прочитайте следующие отрывки из Священных Писаний:

• 2-е к Тимофею 3:15–17

• 2 Нефий 25:23, 26

• Алма 31:5

• Геламан 3:29–30

Во время чтения отрывка из пособия и из Священных Писаний делайте следующее:

• Ищите слова или фразы, в которых показано, какие благословения могут принести Священные Писания в вашу жизнь и в жизнь ваших студентов.

• Вспоминайте случаи, когда Священные Писания благословляли вашу жизнь или жизнь других людей. Вы можете записывать свои мысли и впечатления.

В классе, где учителя и студенты уверены в силе слова, Священные Писания занимают центральную роль в преподавании и учебе. Посмотрите видеосюжет «Обучение, сосредоточенное на Священных Писаниях» (3:20). Его можно найти на сайте churchofjesuschrist.org. В этом видеосюжете брат Уэбб объясняет, как это может происходить в классной комнате и почему это важно. Во время просмотра поразмышляйте над следующими вопросами:

• Что вы увидите в классе, где Священные Писания стоят в центре преподавания и изучения?

• Почему учителям важно делать так, чтобы в центре занятий студентов в классе стояли Священные Писания?

Запишите свои ответы на эти вопросы в дневнике для записей или в любом другом месте, чтобы вы могли поделиться ими со своим руководителем по подготовке учителей или с участниками группы.

Прочитайте два абзаца, идущие после подзаголовка «Вера в Господа и в Духа» в разделе 4.1.3 пособия Преподавание и изучение Евангелия (страница 54). Во время чтения посмотрите, как проявление веры в Господа и в Духа может повлиять на жизнь ваших студентов.

Посмотрите видеосюжет «Господь знает каждую потребность» (0:45), представленный на сайте churchofjesuschrist.org. Этот видеосюжет поможет вам глубже понять, как проявление веры в Господа и в Духа может благословить вас и ваших студентов. Во время просмотра поразмышляйте над следующими вопросами:

• Какими способами вы, будучи учителем, можете демонстрировать веру в Господа и в Духа?

• Как ваше упование на Господа и на Духа станет благословением для ваших студентов?

Запишите свои ответы на эти вопросы в дневнике для записей или в любом другом месте, чтобы вы могли поделиться ими со своим руководителем по подготовке учителей или с участниками группы.

Прочитайте первые четыре абзаца после подзаголовка «Доверять студентам» в разделе 4.1.3 пособия Преподавание и изучение Евангелия (страница 54). Во время чтения ищите слова или фразы, подтверждающие, что вы можете доверять своим студентам в том, что у них есть способности учиться, обучать и применять учения и принципы Евангелия.

Посмотрите видеосюжет «Ожидать большего от своих студентов» (2:21), представленный на сайте churchofjesuschrist.org. В этом видеосюжете приводится пример того, как ожидания одного учителя и его доверие к своим студентам помогали им «ощущать побуждения Духа» (Bonnie L. Oscarson, “Greater Expectations” [Seminaries and Institutes of Religion satellite broadcast, Aug. 5, 2014], churchofjesuschrist.org/broadcasts) и способствовали их обращению. Во время просмотра поразмышляйте над следующим вопросом:

• Как может отличаться класс, в котором учитель доверяет студентам в том, что у них есть способность учиться, обучать и жить по Евангелию, от класса, где учитель не ожидает многого от студентов или не вполне уверен в них?

Запишите свои мысли по этому вопросу в дневнике для записей или в любом другом месте, чтобы вы могли поделиться ими со своим руководителем по подготовке учителей или с участниками группы.

Чтобы преподавать материал эффективно, ваши преподавательские методы должны согласовываться со следующими тремя основными убеждениями:

1. Мы можем иметь уверенность в силе слова Божьего.

2. Мы можем проявлять веру в Господа и в Духа.

3. Мы можем доверять студентам.

Время от времени может быть полезно спрашивать себя, прослеживается ли в ваших приемах преподавания и в ваших действиях в классе применение этих трех основных убеждений.

Изображение

Старейшина Генри Б. Айринг

«Я умоляю вас, ради вас самих и ради студентов, верить в то, что они захотят читать [Священные Писания] – не в то, что вы должны вести их к этому, но в то, что их желание приведет их к этому» (Henry B Eyring, “The Book of Mormon Will Change Your Life” [CES symposium on the Book of Mormon, Aug. 17, 1990], 2, si.churchofjesuschrist.org).

В завершение этого самостоятельного занятия запишите несколько действий, которые вы будете совершать, опираясь на усвоенные сегодня принципы.