Идеи для семейного домашнего вечера

Здесь вы найдете советы о том, как использовать материалы Лиахоны, чтобы повысить качество обучения дома или в классе.

“Беседа об изучении Священных Писаний”, стр. 8. Выступите в роли журналиста: возьмите интервью у членов семьи и задайте им несколько вопросов из этой статьи. Прочитайте ответы старейшины Генри Б. Айринга. Обсудите, как ваша семья могла бы улучшить самостоятельное и семейное изучение Священных Писаний.

“Тело, священный дар”, стр. 16. Обсудите, какие представления о нашем теле автор считает мирскими. Прочитайте вслух три последних абзаца и принесите свидетельство об изложенных в статье истинах.

“Юные пионеры в Малайзии”, стр. 38. Попросите членов своей семьи рассказать о том периоде, когда они могли бы сравнить себя с пионерами, и поделиться мыслями о том, что значит быть пионером в современном мире. Обсудите, чему мы можем научиться у молодежи из Малайзии.

“Стоящий на верху горы”, стр. Р2. Предложите членам семьи нарисовать храм на горе. Чем вдохновляют вас храмы? Перескажите случай из жизни Президента Гордона Б. Хинкли. Внимательно прочитайте от Матфея 5:14–16 и попросите членов семьи предложить, в чем они могут быть примером для окружающих.

“Ответ на молитвы”, стр. Р8. Всей семьей внимательно прочитайте Алма 37:37 и расскажите случаи из личного опыта, когда вы получали ответ на свои молитвы. Прочитайте вслух рассказ о связанных с молитвой случаях из жизни старейшины Джеральда Н. Лунда. Примите свидетельство о благословениях молитвы.

“Крещение Логана”, стр. Р10. Предложите членам семьи рассказать о том, какие чувства они испытывали во время своего или чьего-то крещения. Подумайте, не провести ли вам описанную в статье игру с разноцветными квадратами. Предложите каждому из членов семьи встать на тот квадрат, который, по их мнению, символизирует нынешний этап в их жизни, и обсудить, что им нужно сделать для того, чтобы продвинуться дальше.