Dar Boas-Vindas em Qualquer Idioma

Você faz parte de um ramo ou ala cujos membros não falam todos o mesmo idioma? À medida que a Igreja cresce no mundo inteiro, essa situação está-se tornando cada vez mais comum. Por dois anos, meu marido e eu frequentamos um ramo assim em Nova York. Minha formação como professora de inglês para estrangeiros foi muito útil, mas mesmo que você não tenha essa experiência, há muito o que fazer para transpor a barreira de comunicação com as pessoas que não falam seu idioma.

Sorria e cumprimente as pessoas. Esforce-se para aprender a dizer “oi” para as pessoas no idioma delas; mas mesmo que não fale uma só palavra do idioma delas, você ainda pode fazer com que se sintam bem-vindas. Todos os domingos, Marta me dava as boas-vindas com um abraço caloroso e um cumprimento em espanhol. Embora eu não compreendesse o que ela dizia, percebia seu amor por meio de seu abraço e pelo tom de sua voz.

Responda com a gramática correta. As pessoas aprendem um idioma em parte, ao ouvi-lo ser falado. É melhor que alguém aprenda “Não estou com meu manual” do que “Eu sem manual”. Mesmo que a pessoa fale com dificuldade, responda com a gramática correta. Isso mostra respeito pelas pessoas e as ajuda a aprender o idioma corretamente.

Fale pausadamente, mas sem elevar a voz. As palavras geralmente se misturam quando as ouvimos, especialmente para quem ainda está aprendendo o idioma. Fale devagar para facilitar a compreensão. Não há necessidade de falar alto a menos que a pessoa tenha dificuldade para ouvir. Se você for professor, inclua as pessoas que não falam sua língua dando-lhes a chance de compreender uma pergunta e formular uma resposta simples. Incentive os outros a ajudar, criando assim um ambiente amigável e descontraído na sala de aula.

Use auxílios visuais. As pessoas que não falam o idioma perfeitamente podem não compreender todas as palavras da lição sobre a Primeira Visão, por exemplo, mas compreenderão uma gravura de Joseph Smith ajoelhado diante de Deus e Jesus Cristo. Também poderão ampliar o vocabulário associando as palavras que você usar com o relato da Restauração que já conhecem.

Escreva as referências das escrituras e da lição no quadro-negro. Isso vai tornar mais fácil para as pessoas que não falam bem o idioma encontrar as referências. Felizmente, nossos manuais e as escrituras estão disponíveis em diversos idiomas. Enquanto alguém lê em voz alta, os outros alunos podem acompanhar usando o material escrito em seu próprio idioma. Isso não apenas permite que todos participem da aula, mas também incentiva os alunos a trazerem suas próprias escrituras e manuais.

Seja um mestre familiar ou professora visitante melhor. Ofereça-se para ajudar aqueles que são novos em seu país. Para os que estão começando, você pode ajudá-los a fazer compras, usar o correio ou matricular-se na escola.

Algumas das minhas amizades mais queridas em Nova York foram com pessoas em cujo idioma eu mal conseguia dizer cinco palavras. Eu sabia que elas precisavam de minha ajuda, e isso foi o suficiente para começarmos uma amizade.