”1. Nefi 10; 11:1–6: ’Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään’” Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”1. Nefi 10; 11:1–6: ’Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään’” Mormonin kirja, opettajan kirja

1. Nefi 10; 11:1–6

”Halukas näkemään ja kuulemaan ja tietämään”

Missä tilanteissa olet halunnut selvittää, onko jokin kuulemasi asia totta? Mitä silloin teit ja keneltä pyysit apua? Kun Nefi oli kuullut isänsä Lehin opettavan elämän puusta ja profetoivan Jeesuksen Kristuksen tulemisesta, hän halusi omakohtaisesti tietää, olivatko hänen isänsä sanat totta. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua pyrkimyksissäsi etsiä uutterasti tietoa Herralta.

Esitä oivalluksia herättäviä kysymyksiä. Kun esität merkityksellisiä ja avoimia kysymyksiä ja annat oppilaiden sitten etsiä vastauksia pyhistä kirjoituksista, oppilaat saavat merkityksellisiä ja voimallisia tilaisuuksia löytää opinkohtia ja periaatteita itsekseen. Tämäntyyppiset kysymykset osoittavat oppilaille, että pyhistä kirjoituksista löytyy vastauksia ja he pystyvät löytämään niitä itse.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kysymään isältä tai äidiltä tai nuorjohtajalta, millä tavoin nämä etsivät uutterasti totuutta Jumalalta tai kuinka Pyhä Henki ilmoittaa heille totuutta. Pyydä oppilaita valmistautumaan kertomaan ideoistaan luokalle.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kun profeetat puhuvat

Kuva

BYU Pathway Worldwide -ohjelman avajaiset

Sinun ei välttämättä tarvitse käyttää alla olevaa tilannetta vaan voisit aloittaa oppitunnin kertomalla nykyisen profeetan ja nykyisten apostolien lausuntoja, jotka julistavat oppia tai kehottavat ihmisiä toimimaan uskossa. Laita lausunnot näkyville tai lue ne ääneen ja kehota oppilaita miettimään itsekseen, mikä seuraavista kolmesta väittämästä kuvastaa heidän tuntemuksiaan: 1) uskon siihen ja olen valmis toimimaan sen mukaan, 2) uskon siihen mutta en aio toimia sen mukaan, tai 3) en ole varma, uskonko siihen. Kerro oppilaille, ettei oikeita tai vääriä vastauksia ole ja ettei heidän tarvitse kertoa, minkä vaihtoehdon he valitsivat.

Kuvittele, että nuorille pidetyssä maailmanlaajuisessa hartaustilaisuudessa profeetta lausuu nuorille useita kehotuksia toimia uskossa.

Millä eri tavoilla nuoret saattavat suhtautua kehotuksiin?
Mistä erilaiset suhtautumistavat voivat johtua?
Kuinka nämä suhtautumistavat voivat vaikuttaa heidän elämäänsä nyt tai tulevaisuudessa?

Mieti, kuinka olet itse suhtautunut profeettojen opetuksiin ja miksi. Kuinka oma suhtautumistapasi on vaikuttanut sinuun? Kun tutkit tätä oppiaihetta, yritä oppia sen pohjalta, miten eri tavoin pyhissä kirjoituksissa suhtaudutaan profeetallisiin opetuksiin ja pohdi, kuinka ne voivat koskea sinua.

Halukas tietämään

Kun profeetta Lehi oli kertonut perheelleen elämän puuta koskevasta näystään (ks. 1. Nefi 8), hän todisti, että Jeesus Kristus toteuttaisi sovitustyönsä (ks. 1. Nefi 10:1–16). Lehin pojat suhtautuivat hänen innoitettuihin opetuksiinsa eri tavoin.

Voisit edistää sitä, että oppilaat osallistuvat ja keskustelevat innokkaammin, jakamalla luokan pienempiin ryhmiin, joissa he voivat tutkia näitä jakeita yhdessä. Kun oppilaat on jaettu ryhmiin, tarkkaile, kuinka yhteistyö sujuu, ja pyri omalla vaikutuksellasi auttamaan heitä onnistumaan.

Lue 1. Nefi 10:17–19 ja 15:1–3, 8–9 ja vertaa sitä, kuinka Nefi, Laman ja Lemuel suhtautuivat isänsä sanoihin. Voisit samalla merkitä sanoja ja ilmauksia, jotka kiinnittävät huomiosi.

Voisit asettaa seuraavat kysymykset näkyville, jotta ryhmät voivat keskustella niistä. Voit kierrellä ryhmästä toiseen kuuntelemassa, kuinka oppilaat vastaavat.

Mitä eroja huomasit Nefin ja hänen veljiensä suhtautumisessa samaan sanomaan?
Mitä Nefi uskoi Jumalasta? Mitä Laman ja Lemuel uskoivat? (Ks. 1. Nefi 10:17–18; 15:9.)
Kuinka heidän erilaiset uskonkäsityksensä ja suhtautumistapansa mahtavat vaikuttaa heihin?

Yksi Nefin ymmärtämistä totuuksista on se, että Jumala ilmoittaa meille totuutta Pyhän Hengen välityksellä, kun etsimme Häntä uutterasti.

Voisit kirjoittaa lihavoidun lauseen taululle.

Mitä sellaisia asioita Nefi oli jo kokenut, mitkä auttoivat häntä saamaan tämän tiedon Jumalasta?

Jos oppilaiden on vaikea keksiä vastausta, voit kehottaa heitä kertaamaan 1. Nefi 2:16 ja 1. Nefi 4:6–13 tai tekemään yhteenvedon näistä tapahtumista.

Kun ajattelet Nefin kokemuksia, mieleesi saattaa tulla aiempia kokemuksiasi siitä, kuinka taivaallinen Isä on ilmoittanut sinulle totuutta. Voisit merkitä opiskelupäiväkirjaasi, kuinka Hän on siunannut sinua.

Tämä saattaa olla yksi monista tämän oppitunnin aikana tarjoutuvista tilaisuuksista, joissa oppilaat ehkä haluavat kertoa omista kokemuksistaan.

Etsi totuutta Jumalalta

Nefi oppi, että taivaallinen Isä siunaa meitä Pyhällä Hengellä, kun etsimme totuutta Häneltä. Sinun on helpompi tarkastella tätä totuutta lähemmin, kun piirrät opiskelupäiväkirjasi sivulle kaksi saraketta. Kirjoita toisen sarakkeen otsikoksi ”Tapoja, joilla etsiä uutterasti totuutta Jumalalta” ja toisen ”Tapoja, joilla Jumala ilmoittaa totuutta Pyhän Hengen välityksellä”. Kirjoita kumpaankin sarakkeeseen useita mieleesi tulevia ideoita. Voisit lisätä oivalluksia, joita saat jakeista 1. Nefi 10:17–19.

Vaihtoehtoisesti oppilaat voisivat kierrättää yhtä paperiarkkia useita kertoja pienryhmässä. Kukin oppilas voisi vuorollaan lisätä yhden idean jompaankumpaan sarakkeeseen. Tämä toiminta voidaan tehdä myös koko luokan kesken kirjoittamalla ideat taululle. Jos aikaa jää, voisit kannustaa oppilaita lisäämään mukaan pyhien kirjoitusten viitteitä, jotka tukevat heidän ehdotuksiaan.

Lue 1. Nefi 11:1–6 ja pane merkille, millä tavoin Nefi etsi totuutta ja kuinka Henki auttoi häntä. Merkitse sanat ja ilmaukset, jotka kiinnittävät huomiosi. Voisit tehdä lisäyksiä opiskelupäiväkirjasi sarakkeisiin.

Voisit pyytää oppilaita kertomaan, mitä he pitivät tärkeänä. Kun oppilaat ovat kertoneet ajatuksistaan, voisit esittää esimerkiksi seuraavat jatkokysymykset: ”Miksihän Henki riemuitsi?” (ks. jae 6) tai ”Kuinkahan pohdiskeleminen voi johtaa ilmoitukseen?”

Jos haluat nähdä, kuinka muuan nykypäivän apostoli etsi nuorukaisena vastauksia Herralta, katso video ”How I #Hear Him: Elder Ronald A. Rasband” [Kuinka minä kuulen Häntä: vanhin Ronald A. Rasband] (2.55), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Mieti, kuinka vanhin Rasband noudatti samanlaista totuuden etsimisen mallia ja kuinka Herra siunasi häntä. Lisää mahdollisesti mieleesi tulleet uudet ideat opiskelupäiväkirjasi sarakkeisiin.

Kertaa, mitä olet kirjoittanut muistiin siitä, kuinka Jumala ilmoittaa totuutta Pyhän Hengen välityksellä, kun etsimme Häntä uutterasti. Mieti, kuinka olet saattanut nähdä joidenkin näistä tavoista toteutuvan omassa elämässäsi. Millä tavoin suhteesi taivaalliseen Isään on vahvistunut, kun olet vilpittömästi etsinyt Häntä?

Pyydä useita oppilaita kertomaan kokemuksistaan, mikäli ne eivät ole liian henkilökohtaisia. Voisit kertoa omistakin kokemuksistasi. Pyri tähdentämään sitä, kuinka tämän oppiaiheen periaate on tosi ja merkityksellinen nykypäivän elämässä.

Henkilökohtaisella ilmoituksella on merkitystä

Koska Nefi halusi tietää itse ja kääntyi Herran puoleen saadakseen vastauksia, hän näki sen, mitä hänen isänsä Lehi oli nähnyt, ja hänelle näytettiin monia tulevia tapahtumia maan päällä. (Lisää tietoa Nefin näystä on luvuissa 1. Nefi 11–14.) Näky kaidasta ja kapeasta polusta muutti Nefin elämän. Myöhemmin hän kirjasi ylös kaikille osoitetun kannustuksensa seurata samaa polkua (ks. 2. Nefi 31:18–21).

Kehota oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

Mitä olet oppinut siitä, miksi suhtautumisesi innoitettuihin opetuksiin on tärkeää?
Kuinka voisit soveltaa käytäntöön sitä, mitä olet oppinut totuuden uutterasta etsimisestä?
Oletko oppinut taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta jotakin, mikä innoittaa sinua pyrkimään lähemmäksi Heitä?

Selityksiä ja taustatietoja

Mistä syistä emme aina käänny kysymyksinemme taivaallisen Isän puoleen?

Alkeisyhdistyksen ylijohtaja Camille N. Johnson on huomauttanut:

Kuva
Ylijohtaja Camille N. Johnson

Ehkäpä se johtuu siitä, ettei meillä ole uskoa hyväksyä vastausta, jonka saatamme saada. Ehkäpä se johtuu siitä, että luonnollinen ihminen meissä vastustaa asioiden täydellistä luovuttamista Herralle ja luottamista Häneen täysin. (Camille N. Johnson, ”Kutsu Kristus kirjoittamaan kertomuksesi”, Liahona, marraskuu 2021, s. 81)

Kuinka pohdiskelen?

Ennen kutsuaan seitsemänkymmenen koorumiin vanhin Gerald N. Lund huomautti:

Kuva
Vanhin Gerald N. Lund

Käyttäkää aikaa pohdiskelemiseen ja miettimiseen. Lähtekää elämän hyörinän keskeltä. Etsikää hiljainen paikka ja käyttäkää aikaa ihan vain istumiseen ja ajattelemiseen, ajatustenne ja tunteidenne kuuntelemiseen, mielenne avaamiseen Hengen kehotuksille. – –

Toisinaan meidän on tietoisesti siirrettävä syrjään maailman huolet, siirrettävä syrjään päivittäisen elämämme kiire ja etsittävä rauhallinen paikka ja rauhallinen hetki, jolloin voimme istua ja pohdiskella ja tuumata ja mietiskellä – ja kuunnella tuota hiljaista, vienoa ääntä, joka kuiskaa. (Gerald N. Lund, ”The Voice of the Lord”, Brigham Youngin yliopiston hartaustilaisuus, 2. joulukuuta 1997, s. 9–10, speeches.byu.edu)

Lisäoppimistoimintoja

1. Nefi 9. Nefin levyt

Huom. Mormonin sanoja koskeva oppiaihe sisältää viittauksia lukuun 1. Nefi 9. Jos sen opettamisesta olisi hyötyä tässä yhteydessä, katso kyseistä oppiaihetta. Jos oppilailla on kysymyksiä, voisit ohjata heidät tutustumaan tämän viikon Tule ja seuraa minua -ohjelman aineistoon.

1. Nefi 10:2–16. Lehi todisti Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen palvelutyöstään

Voisit yhdistää Lehin opetukset elämän puusta Jeesuksen Kristuksen palvelutehtävään. Voisit kehottaa oppilaita lukemaan 1. Nefi 10:2–16 ja miettimään, kuinka nämä opetukset johdattavat ihmisiä uskomaan Jeesukseen Kristukseen ja nauttimaan puun hedelmää. Oppilaat voisivat myös pohtia, miksi Herra halusi Lehin perheen – ja meidän kaikkien – tietävän nämä totuudet. Pyydä oppilaita miettimään, kuinka he voisivat kehottaa rakkaitaan kääntymään Hänen puoleensa, aivan kuten Lehi halusi perheensä tuntevan Vapahtajan ja rakastavan Häntä.

Vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti

Seuraavassa on erilaisia suhtautumistapoja profeetan sanomaan. Voisit pyytää neljää oppilasta kutakin lukemaan yhden seuraavista kuvauksista:

Toivo uskoo suuren osan siitä, mitä on opetettu, mutta hänellä on kysymyksiä osasta sisältöä. Hän haluaa puhua huolenaiheistaan vanhempiensa kanssa.
Amaliasta tuntuu, ettei hän ole täysin ymmärtänyt joitakin profeetan sanoman kohtia. Hän aikoo rukoilla ymmärrystä siihen, kuinka profeetan opetukset soveltuvat häneen.
Joona pitää kovasti joistakin puheen osista mutta toiset kohdat aiheuttavat hänelle päänvaivaa. Hän kertoo ajatuksistaan ja tuntemuksistaan sosiaalisessa mediassa.
Siiri pitää puhetta mielenkiintoisena. Hän ei aio kuuntelemisen jälkeen ryhtyä sen johdosta mihinkään toimiin.

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä mieltä he ovat näistä suhtautumistavoista, ja keskustelemaan niiden hyödyistä ja haitoista. He voivat myös kertoa, mihin tällainen suhtautuminen saattaa johtaa.