”2 Nephi 21–24: Tusenårsriket”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)

”2 Nephi 21–24”, Mormons bok – lärarhandledning

2 Nephi 21–24

Tusenårsriket

Föreställ dig hur livet skulle vara om det inte fanns något ont i världen. En dag kommer världen att vara så. Det kommer att ske under Jesu Kristi tusenåriga styre. Många profeter, däribland Nephi och Jesaja, profeterade om de 1 000 år av fred som kallas tusenårsriket. Den här lektionen kan hjälpa dig att förstå och förbereda dig för Frälsarens tusenåriga styre.

Fokusera på din himmelske Fader och Jesus Kristus. När du beslutar vilka sanningar eller principer som du ska hjälpa eleverna att upptäcka, titta då efter vad som kan hjälpa dem att komma till Jesus Kristus. Den Helige Anden kan hjälpa dig och eleverna att urskilja sanningar om Frälsaren och hans återlösande kraft i alla evangelieprinciper, bud och lärdomar från profeter.

Elevens förberedelse: Be eleverna att fundera över vad de vet om tusenårsriket och att komma förberedda med frågor de kanske har om det.

Möjliga lärandeaktiviteter

Framtiden

Eleverna kan skriva sina svar på följande frågor på tavlan eller diskutera dem i små grupper.

Vilka viktiga händelser i framtiden ser du fram emot? Varför?
Vilka känslor får du när du tänker på de här händelserna?
Vad gör du för att förbereda dig?

Tusenårsriket

En betydelsefull händelse i framtiden är tusenårsriket.

Lyssna noggrant till hur eleverna svarar på följande frågor. Skriv gärna upp elevernas frågor på tavlan. I stället för att besvara dem direkt uppmuntrar du eleverna att söka svar under sina studier.

Anpassa lektionen efter svaren de ger. Om till exempel många elever har samma fråga kan ni söka svaret tillsammans. Elever med liknande frågor kan placeras i grupper för att söka svar tillsammans.

Vad vet du om tusenårsriket? Vad har du för frågor om det?

Profeten Nephi skrev om de sista dagarna och tog med många av Jesajas profetior om de sista dagarna. Jesaja profeterade om Assyriens och Babylons undergång som en sinnebild av förödelsen vid Kristi andra ankomst (se 2 Nephi 20; 23). Han profeterade också om evangeliets återställelse före Jesu Kristi tusenåriga styre. Hans profetior är rika på symbolik och bildspråk som fördjupar vår kunskap om tusenårsriket.

Läs följande profetior från Nephi och Jesaja och titta efter beskrivningar av tusenårsriket.

Du kan lägga ut papperslappar med följande skriftställehänvisningar runt om i rummet och be eleverna gå runt och läsa de olika skriftställena. Ett annat alternativ är att be eleverna rita några av beskrivningarna i de här verserna i en studiedagbok eller på tavlan.

Om det behövs hjälper du eleverna att förstå skriftställena. Du kan till exempel uppmärksamma dem på att djuren som bor tillsammans utan att strida representerar fredliga förhållanden (se 2 Nephi 21:6–7) eller att vattnen som täcker havet representerar att kunskapen om Herren täcker jorden (se 2 Nephi 21:9).

Hur tror du att ditt liv kommer att vara annorlunda i tusenårsriket utifrån de här beskrivningarna?
Vilka beskrivningar av Frälsaren hittade du? Vad lär de dig om honom?

En av sanningarna vi lär oss av de här skriftställena är att Jesus Kristus ska regera på jorden i rättfärdighet och frid under tusenårsriket.

Föreställ dig hur det kan vara att leva under tusenårsriket – när Frälsaren regerar i rättfärdighet och frid. Fundera över hur Frälsarens frid kan vara en välsignelse i ditt liv.

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har beskrivit en annan välsignelse under tusenårsriket:

Bild
President Dallin H. Oaks

Livet som ensamstående, barnlöshet, död och skilsmässa gäckar idealen och fördröjer uppfyllandet av de utlovade välsignelserna. … Herren har lovat att ingen välsignelse i evigheten ska förnekas hans söner och döttrar som håller buden, är trogna sina förbund och vill göra det rätta.

Många av de viktigaste försakelserna i jordelivet kommer att gottgöras i tusenårsriket, då allt som är ofullständigt i den stora lycksalighetsplanen ska uppfyllas för alla vår Faders värdiga barn. Vi vet att detta gäller templets förrättningar. Jag tror att det också gäller familjeförhållanden. (President Dallin H. Oaks, ”Den stora lycksalighetsplanen”, Nordstjärnan, jan. 1994, s. 72)

Vad lär du dig av det här citatet om vår himmelske Fader och Jesus Kristus?
Vilka av tusenårsrikets välsignelser önskar du dig mest? Varför?
Vilka svar hittade du på dina frågor om tusenårsriket under lektionen?

Om eleverna fortfarande söker efter svar på sina frågor visar du dem var de kan finna svar. Några av följande skriftställen kan vara till hjälp: Läran och förbunden 29:11; 88:110; 101:26–34; Trosartiklarna 1:10. Se även ”Tusenårsriket” i Handledning för skriftstudier eller ”Millennium i Gospel Topics.

Förberedelser för tusenårsriket

Bild

Salt Lake-templet under uppbyggnad

År 2020 påbörjades renoveringar av Salt Lake-templet. Äldste Gary E. Stevenson i de tolv apostlarnas kvorum har talat om de här renoveringarna. Se hur han jämförde dem med våra egna liv. Se videon ”En god grund för den kommande tidsåldern”, som finns på ChurchofJesusChrist.org, från 14:39 till 15:13, eller läs uttalandet nedan.

Bild
Äldste Gary E. Stevenson

Kyrkans ledare hoppas innerligt att den omfattande renoveringen av Salt Lake-templet bidrar till att uppfylla Brigham Youngs profetiska önskan att se templet ”byggt på ett sådant sätt att det står under hela tusenårsriket”. Må vi under kommande år låta de förbättringar som gjorts i Salt Lake-templet beröra och inspirera oss, enskilt och även som familjer, så att vi också – metaforiskt sett – kan ”byggas på ett sådant sätt att vi står under hela tusenårsriket”. (Gary E. Stevenson, ”En god grund för den kommande tidsåldern”, Liahona, maj 2020, s. 51–52)

Vad tror du att ”byggas på ett sådant sätt att vi står under hela tusenårsriket” innebär?

Återkoppla gärna till de framtida händelser som eleverna nämnde att de ser fram emot och låt dem diskutera hur de förbereder sig för dem. Diskutera sedan olika sätt att förbereda sig för tusenårsriket.

Det kan vara bra för eleverna att besvara följande frågor i sin studiedagbok.

När du tänker på Frälsarens tusenåriga styre, vad känner du då?
Vad kan du göra nu för att förbereda dig för tusenårsriket?
Vilka utmaningar kan du komma att möta när du gör dessa förberedelser?

Kommentarer och bakgrundsinformation

Kommer bara medlemmar i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga att vara på jorden under tusenårsriket?

President Joseph Fielding Smith (1878–1972) lärde:

Bild
President Joseph Fielding Smith

Vissa av kyrkans medlemmar har den felaktiga uppfattningen att när tusenårsriket kommer ska alla människor sopas bort från jordens yta utom rättfärdiga medlemmar i kyrkan. Det är fel. Miljontals människor … av alla klasser och alla trosåskådningar kommer fortfarande att få finnas kvar på jordens yta. Men det blir de som har levt rena liv, de som har varit fria från ondska och fördärv. …

Så småningom ska emellertid kunskapen om Herren täcka jorden liksom vattnet fyller havsdjupen. Men evangeliet måste predikas sedan tusenårsriket har införts, ända till alla människor antingen är omvända eller dör. (Joseph Fielding Smith, Frälsningens lära, 1:70–71)

Artikeln ”Who Will Be on the Earth during the Millennium, and What Will They Be Doing?” (New Era, juni 2014, s. 41) kan bidra till att besvara andra frågor du har om tusenårsriket.

Hur kommer livet att vara under tusenårsriket?

President Brigham Young (1801–1877) sa:

Bild
President Brigham Young

Tusenårsriket innebär följande: Alla medlemmar i kyrkan och Guds rike är av ett hjärta. Riket tillväxer och övervinner allt som går emot himlens ordning och Satan är bunden och kan inte komma loss. Allt annat kommer att vara som det är nu. Vi ska äta, dricka och ha kläder på oss. …

Under tusenårsriket, då Guds rike är upprättat på jorden i makt, härlighet och fullkomlighet, och ondskans makt som så länge fått råda betvingats, ska Guds heliga ha förmånen att bygga sina tempel och inträda i dem och bli liksom pelare i Guds tempel [se Uppenbarelseboken 3:12], och de ska utföra förrättningar för sina döda. Då ska vi få se våra vänner komma fram till oss och kanske några som vi har känt här. … Och vi ska få uppenbarelser om våra förfäder ända tillbaka till fader Adam och moder Eva, och vi ska inträda i Guds tempel och utföra förrättningar för dem. Då ska barnen beseglas till föräldrarna tills kedjan är fullständig ända tillbaka till Adam, så att det finns en fullständig prästadömskedja från Adam till världens ände.

Detta är det arbete som de sista dagars heliga ska utföra under tusenårsriket. (Kyrkans presidenters lärdomar: Brigham Young [1997], s. 333–334)

Kommer Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga att finnas under tusenårsriket?

President Russell M. Nelson har förkunnat följande:

Bild
President Russell M. Nelson

Denna kyrka [kommer inte] att flyttas från sin plats, inte ens under tusenårsriket. (Se Russell M. Nelson, ”Vår säkra grundval”, Liahona, juli 2002, s. 84)

1 Nephi 22:26. Hur kan Satan inte ha någon makt?

President Spencer W. Kimball (1895–1985) lärde:

Bild
President Spencer W. Kimball

När Satan är bunden i någons hem – när Satan är bunden i någons liv – då har tusenårsriket redan börjat i detta hem, i detta liv. (Teachings of Spencer W. Kimball, red. Edward L. Kimball [1982], s. 172)

Kompletterande lärandeaktiviteter

2 Nephi 21. Moronis besök hos Joseph Smith

Visa upp en bild av Moronis besök hos Joseph Smith. Förklara att när Moroni visade sig för Joseph Smith den 21 september 1823, citerade han Jesaja 11, som också är 2 Nephi 21 (se Joseph Smith – Historien 1:40). Be eleverna utforska 2 Nephi 21 och titta efter profetior som kan ha varit meningsfulla för Joseph Smith och förberett honom för hans mission som profet.

2 Nephi 21. Skottet, stammen och roten

Den här övningen kan hjälpa eleverna att upptäcka hur de kan använda skrifterna för att förstå skrifterna. Be eleverna söka i 2 Nephi 21:1–5, 10 och hitta skottet, stammen och roten. Be sedan eleverna söka i Läran och förbunden 113:1–6 och titta efter tolkningen av de här symbolerna.

2 Nephi 21:10–12. Ett baner för folken

Ta gärna med en flagga till lektionen och prata om hur en flagga kan signalera var man ska samlas. Förklara att ett baner är en flagga.

Läs 2 Nephi 21:10–12 och titta efter vad Herren skulle göra genom Joseph Smith och det återställda evangeliet.

Diskutera hur det återställda evangeliet är som ett baner. Kom spontant på så många sätt ni kan att inbjuda människor att komma till Kristus genom hans återställda evangelium.

2 Nephi 22:2. Förtröstan på Jesus Kristus

Be eleverna berätta vilka intryck de får av den här versen. Ställ olika uppföljningsfrågor för att hjälpa eleverna att dela sina känslor för Frälsaren. Till exempel: Hur kan Jesus Kristus vara en källa till styrka för en tonåring? Hur kan vi på olika sätt visa vår förtröstan på Jesus Kristus? Hur kan vår förtröstan på Jesus Kristus hjälpa oss att övervinna rädsla?