”2 Nephi 26: Se, älska och behandla andra så som Gud gör”, Mormons bok – lärarhandledning (2024)
”2 Nephi 26”, Mormons bok – lärarhandledning
2 Nephi 26
Se, älska och behandla andra så som Gud gör
Varje dag stöter vi på budskap och information som är avsedd att påverka våra känslor och perspektiv. I 2 Nephi 26 undervisade Nephi om Guds perspektiv. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig se, älska och behandla andra så som Gud gör.
Hjälp eleverna att känna att deras bidrag uppskattas. Visa eleverna att du värdesätter deras frågor och kommentarer genom att lyssna noga och uppriktigt anstränga dig att förstå. Visa ditt intresse genom att fokusera på det som eleverna säger och inte på vad du ska säga härnäst.
Elevens förberedelse: Be eleverna fråga sina föräldrar eller en vän de har förtroende för hur de försöker se andra så som Frälsaren ser dem.
Möjliga lärandeaktiviteter
Vårt perspektiv
I stället för att visa följande bilder kan du ta med olika slags glasögon för eleverna att prova, och sedan pratar ni om hur de förändrade deras syn och perspektiv. Be gärna eleverna berätta om personliga upplevelser av att bära olika slags glasögon eller linser och vilken skillnad det gör.
Undersök följande bilder och tänk på hur de olika glasögonen påverkar vår syn.
-
Hur kan de här olika glasögonen påverka en persons perspektiv?
-
Vad kan påverka hur vi ser och behandlar andra?
Ta en stund till att fundera över hur du ser på andra. Fundera över vad som kan forma ditt perspektiv och hur det kan påverka dina känslor för andra och hur du behandlar dem. Sök under dina studier inspiration för att få veta vad du kan göra för att se och behandla andra så som Frälsaren gör.
Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig se, älska och behandla andra så som Gud gör.
Guds sinnelag
I 2 Nephi 26 såg Nephi Frälsarens verksamhet bland nephiterna, och även sitt folks ogudaktighet och slutliga undergång. Han såg också icke-judarnas ogudaktighet i de sista dagarna. Som kontrast mot det betonade han sedan Guds omsorg om alla sina barn.
Fundera över följande tre frågor medan du läser 2 Nephi 26:12–13, 23–33:
Ge eleverna gott om tid till att studera 2 Nephi 26:12–13, 23–33 och be dem gärna markera ord och uttryck som besvarar följande frågor. Skapa en vördnadsfull atmosfär där Anden kan undervisa. Du kan spela upp lugn musik medan du går runt i rummet och tyst frågar eleverna vad de lär sig, känner eller markerar när de studerar.
Det kan vara bra att visa upp frågorna medan eleverna läser.
-
Hur ser Gud på sina barn och hur känner han för dem?
-
Hur visar han det?
-
Hur vill han att vi ska se och behandla andra?
När eleverna har studerat Nephis undervisning om Guds natur ber du dem berätta vad de lärde sig. Följande frågor, tillsammans med ytterligare uppföljningsfrågor, kan uppmuntra dem att berätta. Alternativt kan eleverna göra en lista på tavlan över sanningar om Gud som de lärde sig och sedan kan de diskutera deras innebörd och betydelse.
-
Vilka ord, uttryck eller sanningar markerade du som kan besvara frågorna? Varför?
-
Vad lärde du dig om eller kände du för Guds natur?
-
Hur kan ditt förhållande med Gud påverkas av att du minns de här sanningarna om honom? Hur kan det påverka ditt sätt att behandla andra?
Eleverna har kanske lagt märke till flera olika sanningar om Guds natur. Fråga gärna eleverna varför sanningarna de hittade är meningsfulla, och beröm dem för deras insikter. Nästa del av lektionen fokuserar på sanningen i vers 33 att ”alla är lika inför Gud”. Detta hjälper eleverna att förbereda sig för att använda det här skriftstället i tillämpningsövningen för nyckelläror i nästa lektion.
Lägg märke till att Nephi i 2 Nephi 26:33 belyste många olika slags individer genom att räkna upp dem som varandras motsatser. Följande definitioner kan hjälpa dig att förstå dem bättre. Du kan skriva ner de här definitionerna i dina skrifter intill den här versen.
-
Träl: en slav.
-
Hedning: en som inte tror på Gud.
-
Jude och icke-jude: ett uttryck som avser alla som tillhör Israels hus och dem som inte gör det.
2 Nephi 26:33 är ett nyckelskriftställe. Markera gärna nyckelskriftställen på ett sådant sätt att de är lätta att hitta. I nästa lektion får du möjlighet att öva på att tillämpa lärdomen i det här skriftstället på en fråga eller situation.
-
Vilken skillnad skulle det göra om världen tog till sig och tillämpade lärdomarna i vers 33?
Ta en stund till att reflektera över ditt perspektiv, bland annat hur du känner för och behandlar andra, jämfört med Guds perspektiv och hans känslor för och behandling av andra.
Ett sätt att hjälpa eleverna jämföra sin behandling av andra med Guds är att låta eleverna omformulera frågorna som Nephi ställer i 2 Nephi 26:25–28 så att de ställs till dem själva. Till exempel: ”Får jag människor att känna att jag vill att de ska gå bort från mig? Får jag dem att känna att jag inte vill att de ska besöka kyrkan med mig? Eller tycker jag att de inte ska ta del av Jesu Kristi godhet?”
Du kan titta på videon ”Vi behöver inte vara likadana för att vara ett” [We Don’t Need to Be the Same to Be One] (1:00) som finns på ChurchofJesusChrist.org, för att begrunda hur Herren kanske vill att du ska förbättra dig.
Följande frågor och stycke kan hjälpa eleverna att utvärdera sina känslor för och handlingar mot andra, och sedan tillämpa det de lär sig. Eleverna kan skriva ner svaren på frågorna i sin dagbok eller diskutera sina svar.
-
Hur kan du påverkas av att minnas Guds perspektiv på och känslor för alla människor?
-
På vilka sätt är du bra på att se och behandla andra så som vår himmelske Fader och Jesus skulle behandla dem?
-
Hur kan du genom att minnas lärdomarna om Herren i 2 Nephi 26:33 få hjälp att se, älska och behandla andra så som Gud gör?
Försök under de närmaste dagarna lägga märke till hur du ser på, känner för och behandlar andra. Lyssna efter maningar från den Helige Anden och sök Herrens hjälp med att göra nödvändiga förändringar för att kunna älska och behandla andra mer så som Gud gör.